JARDÍN SEGUNDO PERIODO

EDUCANDO: MARTINEZ GAMBA MELANNY

JORNADA: MAÑANA FECHA: JULIO 14 DEL 2.020

DIMENSIÓN IHS INDICADORES DE APRENDIZAJE IN DESEMPEÑO

Fort: reconoce y traza las diferentes vocales a e i o u.
Reco: reforzar ejercicios de manejo de renglón
siguiendo la indicación. BISICO
Fort: Relaciona imágenes que inician con las diferentes 0
vocales vistas.
COMUNICATIVA

Reco: se sugiere practicar con frecuencias el manejo

PREESCRITURA del trazo de la consonante m y sus silabas.
IDIOMA 8 Strengths: Identify their house places using draws and
EXTRANJERO
picture, identify elements of the house like toilet, tv,
sofa, fridge and bed. EXCELLENT
Strengths: Identify fruits and vegetables by expressing
your favorites.
Congratulations. Thank you for participating in the
English Day cultural event with joy, creativity and
commitment.
Fort: identifica los números de del cero al diez
Reco: se sugiere seguir fortaleciendo el trazo en los
números haciendo el uso del renglón 0 BASICO
COGNITIVA

Reco: se sugiere practicar con frecuencia los procesos

PREMATEMÁTICAS
de escritura y reconocimiento en los números vistos
TECNOLOGÍA E 6
INFORMÁTICA Fort: Reconoce y practica la Herramienta Word
Fort: identifica por medio de imágenes cuales son
herramientas tecnológicas. 0
Fort: reconoce eh indica para que sirve el puntero de
mouse
Fort. Reconoce los diferentes tipos de normas que las
personas debemos cumplir cotidianamente.
SOCIO AFECTIVA

Fort: identifica y sabe cuáles son los derechos y deberes SUPERIOR

PRESOCIALES de los niños
EMPRENDIMIENTO 3 Fort: reconoce las partes de casa 0
Fort: nombra cuales son los deberes de los padres de
familia
Fort: identifica el barrio donde vive, mencionando ciertas
características.
Fort: identifica y relaciona los diferentes animales y su
hábitat
CORPORAL

PRECIENCIAS
EDUCACION Fort: reconoce y nombra las diferentes partes de la
FISICA 5 planta
0 SUPERIOR
Fort: identifica y nombra los seres vivos eh inertes
Fort: muestra interés por el cuidado del medio ambiente
VALORES Fort. Expresa y vive su sentimiento de manera libre y
DISCIPLINA 1 espontánea
0
 VALORESÉTICA, ACTITUDES Y
Fort. Reconoce la importancia del cumplimiento de sus
deberes y derechos.
SUPERIOR
Fort. Mantiene buenas relaciones con sus compañeros
sanamente.
CONDUCTA
Fort: Es responsables en la puntualidad en sus deberes
y compromisos de conectividad.
Fort: Identifica los valores y responsabilidades en la
familia.

Fort. Realiza diversas actividades que permiten

ESTÉTICA

fortalecer su motricidad fina. SUPERIOR

ARTISTICA
1 0
Fort: realiza y disfruta haciendo ejercicios de origami
Fort: presenta sus trabajos con Orden y pulcritud

Demuestro interés por la integridad de mi hijo(a) mediante la participación en

NOTA FAMILIAR
actividades formativas para las familias.
ESCALA DE VALORACIÓN: DESEMPEÑO BAJO: 0.0 A 3.0; DESEMPEÑO BÁSICO: 3.1.A 3.9; DESEMPEÑO ALTO: 4.0 A 4.5;
DESEMPEÑO SUPERIOR: 4.6 A 5.0
IHS: INTENSIDAD HORARIA SEMANAL IN: INASISTENCIA

OBSERVACIONES:

Progresa en forma satisfactoria, Es importante seguir fortaleciendo los temas en la cual presenta
dificultades. Al mismo tiempo se adapta a nuevas experiencias como el uso de las herramientas
virtuales para la entrega de sus actividades complementarias, Trabaja siempre con limpieza Y
Organización, continúa asi.______________________________________________________________

Clara Liliana Yepes Robayo Luz Esperanza Murcia

Latorre
Lic. Clara Liliana Yepes Lic. Luz Esperanza Murcia Latorre

DOCENTE TITULAR RECTORA