Lecto escritura

Fecha 20 de abril
Tema:
Lectura inicial
1. Realiza lectura con la unión de cada una de las silabas y colorea recuerda
trascribir las actividades al cuaderno o en hojas:

2. lee y trascribe:

3. Observa cada una de las imágenes y escribe el nombre:

__________ ___________ ___________ ___________

__________ __________ __________ ________

Homework
1. Realiza dictado con ayuda de tus padres con las silabas vistas

Informática
Tema:
Impresora

La impresora es un objeto auxiliar, que está conectado a una unidad

central de procesamiento de una computadora, su función es hacer una
copia de aquellos documentos que han sido almacenados en un formato
electrónico. Estos documentos pueden ser textos o imágenes que son
impresos en una hoja o transparencia utilizando cartuchos de tintas o
tecnología láser.
1. Colorea la impresora:

2. Identifica la impresora y coloréala:

3. Dibuja la impresora junto al computador y completa con las vocales su

nombre:
 __________________________

Homework
1. recorta y pega la impresora.

Valores
Tema:
tolerancia
1. La tolerancia es un valor moral que implica el respeto íntegro hacia el
otro, hacia sus ideas, prácticas o creencias, independientemente de que
piensen o realicen acciones que sean diferentes de las nuestras, como el
hecho de soportar o aguantar a alguien o algo.

1. Colorea la imagen donde se refleja la torerancia:

2. En la siguiente imagen observamos un grupo de niños que no son

tolerantes ya que estan en desacuerdo con un compañero en que juegue con
ellos:
 Colorea:
3. El las siguientes imágenes hay acciones en la cual no se refleja la
tolerancia con las demás personas:
 Identifícalas y coloréalas.

CIENCIAS NATURALES
TEMA:
LOS SENTIDOS –EL GUSTO
El gusto es el sentido corporal que permite percibir sustancias químicas
disueltas en la saliva. Este sentido otorga la sensación de sabor, que puede
dividirse en cuatro grandes tipos: dulce (como el azúcar), salado (la sal),
ácido (los cítricos) y amargo.

1. Colorea el sentido del gusto:

2. Trascribe la definicion del sentido del gusto:

 ____________________________

_____________________________.

3. Une con una linea el sentido del gusto con los alimentos que puedes de
gustar con el:

Homework
1. Recortar y pegar el sentido del gusto.