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Este documento presenta varios ejercicios de precisión léxica para estudiantes de Lengua Castellana II. El primer ejercicio pide reemplazar verbos por otros más precisos. El segundo ejercicio consiste en elegir la palabra correcta para cada significado dado. El tercer ejercicio pide sustituir los pronombres "esto" y "eso" por sintagmas nominales. Finalmente, el cuarto ejercicio consiste en identificar las alternativas correctas para varias palabras.
Este documento presenta varios ejercicios de precisión léxica para estudiantes de Lengua Castellana II. El primer ejercicio pide reemplazar verbos por otros más precisos. El segundo ejercicio consiste en elegir la palabra correcta para cada significado dado. El tercer ejercicio pide sustituir los pronombres "esto" y "eso" por sintagmas nominales. Finalmente, el cuarto ejercicio consiste en identificar las alternativas correctas para varias palabras.
Este documento presenta varios ejercicios de precisión léxica para estudiantes de Lengua Castellana II. El primer ejercicio pide reemplazar verbos por otros más precisos. El segundo ejercicio consiste en elegir la palabra correcta para cada significado dado. El tercer ejercicio pide sustituir los pronombres "esto" y "eso" por sintagmas nominales. Finalmente, el cuarto ejercicio consiste en identificar las alternativas correctas para varias palabras.
P. A. DE ESTUDIOS GENERALES LENGUA CASTELLANA II Miércoles, 07 de enero de 2009 7:10 a. m. Acechar espiar / expiar Linaje estirpe / extirpe PRECISIÓN Y PROPIEDAD LÉXICA Inclinado a perdonar indigente / indulgente Insensible indolente / insolente 1. Cambia el verbo por otro más exacto: Desarmado, indefenso inerte / inerme Invadir un lugar, animales o plantas infectar / infestar Transgredir de una ley o norma. infligir / infringir Dar licencia o permiso para algo …………..…………………….. Excluir, prohibir prescribir / proscribir Dar problemas. ………………………………… Reclamar reivindicar / revindicar Dar una conferencia. …………………………………. Dar ánimos. ………………………………… Examinar imágenes cinematográficas o televisivas visualizar / visionar Dar cartas (en el juego de naipes)………………………………… Dar pena, gusto. …………………………………. Dar lástima …………………………………. 3. Sustituya los pronombres esto y eso por un sintagma nominal. Dar razones, argumentos. …………………………………. Dar golpe, puñaladas. …………………………………. a) Tú amas a tus padres. Esto te honra. Dar en el error. …………………………………. b) Está entregado a la bebida. Eso lo arruinará. Decir un lugar, un sitio. …………………………………. c) Practica mucho el deporte. Esto te ayudará a fortalecerte. Decir un secreto. …………………………………. Decir los pormenores. …………………………………. d) Luis acaba de ganar otro premio. Esto ya no nos asombra. Decir insultos, blasfemias …………………………………. e) Tirones, robos de carteras, asaltos con arma blanca…; esto se ha convertido en Decir los nombres. …………………………………. moneda corriente en nuestro barrio. Decir la verdad. ………………………………… f) Ayer tuvo lugar una manifestación que se suma a las protestas de la semana anterior Decir una opinión. …………………………………. Decir una cantidad. ………………………………… y a la huelga de hambre de los dirigentes. Sin embargo, no parece que esto vaya a modificar la postura del gobierno. 2. Escoja, para cada significado, la palabra correcta. SIGNIFICADO PALABRA 4. Marque las alternativas correctas: Liberar, perdonar, absolver/ absorber a)fatricida b) fratricida c) fraticida d) franticida De fácil trato accesible / asequible a)axfixia b) asfixia c) asfisia d) asfixia Mencionar, insinuar aludir / eludir a)meteorólogo b) metereólogo c) meterólogo Cada dos años bienal / bianual a)prespectiva b) perspectiva c) persprectiva Relativo a la boca bucal / vocal a)extrovertido b) extravertido c) estrovertido Pulido desbastado / devastado a) incapié b) hincapié c) hincapié Dar ejemplo en lo moral ejemplarizar / ejemplificar a) dijiste b) dijistes c) dijites d) digiste Cancelar una deuda enjuagar / enjugar a) polvareda b) polvadera Sustancia vegetal aromática especie / especia a) dolería b) dolerá c) doldría d) doldrá a) carraspera b) garraspera