FÍSICA 1

UNIDAD 1:

SESIÓN 01: VECTORES

NIVEL I :

1. Del gráfico mostrado, determine el módulo del vector resultante para el sistema de vectores.
y ሬ𝑨Ԧ
20 u

53°
30° x
20 u ሬ𝑩
ሬԦ

𝟐𝟎√𝟐 𝑵 y

50 N

45º 37º
x

2. Un barco navega hacia el este, con una rapidez de 15 m/s y el humo que sale de la chimenea
hace un ángulo de 30º con la estela (rastro que deja el barco en el agua). Considerando que el
viento sopla de sur a norte. ¿Cuál es la rapidez del viento?

NIVEL II :

3. Dos fuerzas son aplicadas en la construcción de un soporte tal como se muestra en la figura.
Determine la medida del ángulo 𝜃, la cual hace que la resultante de las dos fuerzas sea
vertical.

5. Determine el módulo del desplazamiento que experimenta el siguiente insecto.

Si los vectores mostrados es el camino que sigue el insecto hasta el objetivo.

Facultad de Ingeniería [3]

aM
 FISICA 1

7,8 𝑐𝑚

6. Tres cuerdas horizontales actúan sobre una piedra grande enterrada en el suelo. Si las
tensiones en las cuerdas tienen módulos tales como se muestran en la figura. Determine la
magnitud y la dirección de una cuarta fuerza aplicada a la piedra que haga que la suma
vectorial de las cuatro fuerzas sea cero.

NIVEL III:

7. ሬ, y el ángulo que se forman entre ellos.

Calcule el producto escalar de los vectores 𝐴Ԧ y 𝐵
ሬ𝐴ሬሬ = 4 𝑖̂ - 3 𝑗 ሬ𝐵ሬ = - 3 𝑖̂ + 4 𝑗

8. El barco O mide las posiciones del barco A y del avión B y obtiene las coordenadas
que se muestran. ¿Qué valor tiene el ángulo  entre las líneas de vista OA y OB?

9. Determinar el producto vectorial de los siguientes vectores:

A = 2 𝑖̂ - 5 𝑗̂ + 4 𝑘̂ B = - 4 𝑖̂ + 3 𝑗̂ - 6 𝑘̂

Bibliografía

1. R. Serway, J. Faughn (2005), Física. Editorial Thomson. México; 6ta Edición.

2. Paul E. Tipler (2006) Física para la ciencia y tecnología; Vol, 2; Editorial Reverte. España.
5ta edición.

Facultad de Ingeniería [4]

aM