Está en la página 1de 6

Institución educativa normal superior de Sincelejo

Estudiante: Neissi Yohana Valencia Martínez

Grado: 9° 3

Docente: rosa salgado

Asignatura: Educación Artística

Sincelejo – sucre
2020
PONGO EN PRACTICA.
1. escribe en el recuadro N, si el elemento pertenece a luz natural y A, si pertenece
a la luz artificial.

Lámpara: A
Sol: N
Televisor: A
Semáforo: A
Insecto: N
Fuego: N
Rayos: N
Velas: N
Volcán: N
Luna: N
Linterna: A
Cometa: N

2. si cuentas con medios tecnológicos te invito a visitar el siguiente enlace y


observa el video y escribe en tu cuaderno 5 características de la influencia de la
luz sobre los objetos
R/TA. 1- nomenclatura
2- fuente de luz
3- luz de rebote
4- luz de ambiente
5- reflejo y sombra
3. observa la imagen y responde:
3.1. la zona A corresponde a la zona de luz

R/TA. a. propia

3.2. la zona B corresponde a la zona de luz


R/TA. b. media

3.3. la zona C corresponde a la zona de sombre


R/TA. d. ninguna de la anteriores

3.4. la zona B corresponde a la zona de sombre


R/TA. c. sombre proyectada

4. a partir del grafico el claroscuro y técnicas de representación responde:


4.1. si tuvieras que utilizar una técnica en tu creación artística superponiendo días
oblicuas, parales y perpendiculares seria:
R/TA. a. el sombreado rayado

4.2. imagina que tienes una galería de arte y un cliente te pide un cuadro donde se
valoren los tonos de luz y sombre, la técnica que utilizarías seria:

R/TA. d. todas las anteriores

e. observa, analiza y ubica la zona de luz y sombre en la imagen

R/TA. 1. Sombra Propia


2. Sombra Proyectada
3. Luz Propia
4. Media Luz
f. observa las siguientes imágenes y clasifica teniendo en cuenta la técnica del
claroscuro

Penumbra Proyectada Reflejo

g. observa la imagen, realiza el mismo dibujo siguiendo los patrones de zonas de


luz y aplica la técnica de claroscuro que más te llamo la atención

R/TA.

Actividades direccionadas al libro acerquémonos al arte 4


Realiza actividades 1, 2 y 3 del libro.
Actividad 1: dispón algunos objetos sencillos, y crea tu propio bodegón.
Representa los objetos atendiendo a la luz y sombra utiliza solamente el negro, será
más fácil sin hacer uso del color
R/TA.
Actividad 2: dibuja un bodegón sencillo con 2 o 3 frutas (que puedan ser peras,
manzanas, plátanos, etc.). luego realiza el claroscuro aplicando la técnica de la
mancha.
R/TA.

3. reúne una serie de objetos, que no excedan de 4. Realiza con ellos una
composición aplicando la técnica del sombreado rayado, valorando las zonas de luz
y sombra, superponiendo trazos suaves de líneas oblicuas y paralelas o
entrecruzadas
R/TA.
X
X
X

También podría gustarte