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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE MEDELLÍN

Institución Educativa Lorenza Villegas De Santos


“Al progreso con la ciencia, la virtud y el amor”
PLANTEL OFICIAL CREADO SEGÚN RESOLUCIÓN 16211 DEL 27 DE NOVIEMBRE DE 2002
DANE 105001003298. NIT 811017316-9. CÓDIGO ICFES 050955

ACTIVIDAD PARA EL TEMA NÚMERO 3

1. Acentúa donde corresponda

¿Sabes como llaman a tu compañero?

No se como llaman a mi compañero.

Aun cuando llegues pronto, no te esperaré.

Es mas listo de lo que se cree, mas estudia poco..

A ti y a mi nos dijeron que si lo harían; mas el no se lo creyó.

¿Hacia donde vais? No se hacia donde vamos.

¿Como es posible que no le hayáis dicho a el que fue lo que ocurrió?

No se como decírtelo, aunque si se como ocurrió.

Creo que si lo hizo: es un buen chico.

Dinos por que no se lo comunicaste a el cuando, aun confiábamos en ti.

¿Cuando suben los precios? Cuando suban, ya te avisaré

Solo se que no se nada.

¿Que me calle? No te lo crees ni tu.

¡Que manera de llover!

No se si tu conoces que se hizo aquí.


SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE MEDELLÍN
Institución Educativa Lorenza Villegas De Santos
“Al progreso con la ciencia, la virtud y el amor”
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2. Acentúa las palabras que lo necesiten:

Dime que has hecho.

No se por que viniste a verme.

¿Como se llama el autor?

No se de donde sales.

No se que comer.

¿Sabes como se llama tu amigo?

No te imaginas que día tan malo hizo.

El fue el que te golpeó.

El perro esta enfermo.

No tengo esta camisa.

Aun tengo hambre.

Para que preocuparse tanto.

Dile que no me de nada.

No sé quien te golpeó

Toma un te que te hará bien

Tu no necesitas tu cama

Esa moto es para mi

Mi hija es la mejor

Mi te no te lo tomas
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE MEDELLÍN
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3. Completa los siguientes enunciados con la palabra que corresponda

(dé – de) 1. No le __________ chocolate a los niños.


Mí – mi) 2. Ellos trajeron helado para __________.
(él – el) 3. ________compró un nuevo auto.
(tú – tu) 4. __________ perro es muy bravo.
(aún – aun) 5. __________quedan empanadas sin vender.
(sí – si) 6. __________vienes en la tarde, yo te ayudo.
(sé – se) 7. Yo __________ preparar un plato mexicano.
(te – té) 8. Toma rápido tu __________ con leche.
(de – dé) 9. El cuaderno __________ Andrea no aparece
(más – mas) 10. Quería asistir al evento, __________ no pudo.
(se – sé) 11. __________ un buen niño.
(sí – si) 12. Dijo que __________ vendría el jueves.
(él – el) 13. __________ doctor no atenderá mañana.
(mas – más) 14. Compra _______lana, para terminar el chaleco.
(mi – mí) 15. A______ abuela la operan el lunes.
(aún – aun) 16. ______ los alumnos lentos, ya terminaron su trabajo.
(té – te) 17.Ya __________ inscribí en el concurso de baile.
(tu – tú) 18. __________sabes mucho de mecánica.
(sé – se) 19. __________le perdió la billetera

4. REALIZA 10 ORACIONES CON LAS PALABRAS DEL EJERCICIO


ANTERIOR (número 3) QUE ESTÁN ENTRE PARÉNTESIS (SÓLO 10)

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