I.E.

No 610 AREÁ DE TOE

TEN PRESENTE ESOS 8 MINUTOS

Cuenta la leyenda que una mujer pobre con un niño en los brazos, pasando delante de
una caverna escuchó una voz misteriosa que le decía: entra y toma todo lo que
desees, pero no te olvides de lo principal. Recuerda algo: después que salgas, la
puerta se cerrará para siempre. Por lo tanto, aprovecha la oportunidad, pero no te
olvides de lo principal.

La mujer entró en la caverna y encontró muchas riquezas. Fascinada por el oro y por
las joyas, puso al niño en el piso y empezó a juntar ansiosamente todo lo que podía en
su delantal.

La voz misteriosa habló nuevamente.

"Tienes solo ocho minutos"

Agotados los ocho minutos, la mujer cargada de oro y piedras preciosas, corrió hacia
fuera de la caverna y la puerta se cerró. Entonces recordó que el niño quedó allá y la
puerta estaba cerrada para siempre.

La riqueza duró poco y la desesperación siempre.

Lo mismo ocurre con muchos padres. Dejan de lado a los hijos por conseguir toda la
fortuna, mientras los hijos toman el camino equivocado. El tesoro obtenido no servirá
de muchos para remediarlo.

1. ¿Cree Ud. que lo más importante en la vida son las riquezas y lo material?

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2. ¿Qué haría Ud., en 8 minutos si le dieran a escoger?

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I.E. No 610 AREÁ DE TOE

UNA LECCIÓN DE AMOR

Hace ya un tiempo, un hombre castigó a su pequeña niña de 3 años, por
desperdiciar un rollo de papel de envoltura dorado.

El dinero era escaso en esos días, por lo que explotó en furia, cuando vió a la
niña tratando de envolver una caja para ponerla debajo del árbol de navidad.
Sin embargo, la niña le llevó el regalo a su padre a la mañana siguiente y dijo:
─"Esto es para ti, papito". Él se sintió avergonzado de su reacción de furia.
Pero éste volvió a explotar cuando vio que la caja estaba vacía. Le volvió a
gritar diciendo: ─"¿Que no sabes que cuando das un regalo a alguien se
supone que debe haber algo adentro? La pequeñita lo miró hacia arriba con
lágrimas en los ojos y dijo: ─"Oh, papito, no está vacía, yo soplé besos dentro
de la caja, todos para ti, papito.

El Padre se sintió morir; puso sus brazos alrededor de su niña y le suplicó que
lo perdonara. Se ha dicho que el hombre guardó esa caja dorada cerca de su
cama por años y siempre que se sentía derrumbado, tomaba de la caja un
beso imaginario y recordaba el amor que su niña había puesto ahí.

Valoremos el amor de los hijos, por encima de lo material.

1. ¿Qué es el amor para Ud.?

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2. ¿Cómo le demuestra su amor a su niño o niña?

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I.E. No 610 AREÁ DE TOE

PAPI DEVUÉLVEME MIS MANITAS

Una familia se había comprado un auto nuevo, 0 km. hermoso, se mire por
donde se mire, el tapizado, el color... todo.

El padre amaba ese auto, su esfuerzo estaba allí.

Salieron él, su esposa y el pequeño de ambos de solo 3 años. Llegando a una

estación de servicio bajan los padres y dejan al niño en el auto. El niño,
encontró un marcador y comenzó a escribir en todo aquel tapizado con un gran
entusiasmo y amor, ya que los niños hacen sus cosas en esta condición.

Después de un rato llegan los padres y al ver el cuadro, el padre comenzó a

encenderse en furia y al ver su "hermoso tapizado" todo pintado, comenzó a
golpear al niño en sus manos con tanta fuerza hasta que tuvieron que sacarle
al niño de entre sus golpes. El niño estaba en muy mal estado, tuvieron que
llevarlo hospitalizado.

Suena el teléfono en casa de la familia y atiende el padre. Los llamaban del

hospital, era necesario que se presentaran, se habían complicado las cosas.

El padre se presenta y le notifican que debieron amputarle las manos al niño,

ya que no había otra opción posible. Entrando el padre a la habitación envuelto
en lágrimas... el niño le dice sonriente: ─ Hola papi, ya aprendí la lección. No lo
volveré hacer, pero por favor devuélveme mis manitas.
Muchas veces lastimamos a nuestros seres queridos por cosas materiales que
no tienen tanta importancia. Respira hondo antes de actuar con furia.
1. ¿Cuál debió ser la actitud del padre para con su hijo su hijo?

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2. ¿Por qué Ud. que mucha gente le da más importancia a lo material?

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I.E. No 610 AREÁ DE TOE

PAPÁ … YO QUIERO SER COMO TÚ

Mi hijo nació hace pocos días, llegó a este mundo de una manera normal…
Pero yo estaba de viaje … ¡tenía tantos compromisos!
Mi hijo aprendió a comer cuando menos lo esperaba, y comenzó a hablar
cuando yo no estaba… ¡Cómo crece mi hijo! ¡Cómo pasa el tiempo!
A medida que crecía, mi hijo me decía:
— ¿Papá, algún día seré como tú? ¿Cuándo regresas a casa, papá?
— No lo sé, hijo, pero cuando regrese, jugaremos juntos; ya lo verás.
Mi hijo cumplió diez años hace pocos días y me dijo:
— ¡Gracias por la pelota, papá!, ¿quieres jugar conmigo?
— Hoy no hijo; tengo mucho que hacer.
— Está bien papá, otro día será.

Se fue sonriendo, siempre en sus labios las palabras: «Yo quiero ser como tú».
Mi hijo regresó de la Universidad el otro día, todo un hombre.
— Hijo, estoy orgulloso de ti, siéntate y hablemos un poco.
— Hoy no papá, tengo compromisos. Por favor, préstame el auto para visitar a
algunos amigos.
Ahora ya estoy jubilado, y mi hijo vive en otro lugar. Hoy lo llamé:
—! Hola hijo, ¿cómo estás? ¡Me gustaría tanto verte! – le dije.
— Me encantaría, padre, pero es que no tengo tiempo. Tú sabes, mi trabajo,
¡los niños…! ¡Pero gracias por llamar, fue increíble oír tu voz!
Al colgar el teléfono me di cuenta que mi hijo había llegado a ser como yo …

1. ¿Le agradaría que de grande su niño o niña sea como Ud.?,¿por qué?

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2. ¿Qué enseñanza nos deja este texto?

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UN NUDO EN LA SÁBANA
En la reunión de padres de familia de una escuela, la directora resaltaba el
apoyo que los padres deben darle a los hijos.
Ella entendía que, aunque la mayoría de los padres de la comunidad eran
trabajadores, debían encontrar un poco de tiempo para dedicar y pasar con los
niños.
Sin embargo, la directora se sorprendió cuando uno de los padres se levantó y
explicó, que él no tenía tiempo de hablar con su hijo durante la semana.
Cuando salía para trabajar era muy temprano y su hijo todavía estaba
durmiendo y cuando regresaba del trabajo era muy tarde y el niño ya estaba
acostado.
Explicó, además, que tenía que trabajar de esa forma para proveer el sustento
de la familia.
Dijo también que el no tener tiempo para su hijo lo angustiaba mucho e
intentaba reemplazar esa falta dándole un beso todas las noches cuando
llegaba a su casa y para que su hijo supiera que él le había ido a ver mientras
dormía, hacía un nudo en la punta de la sábana.
Cuando mi hijo despierta y ve el nudo, sabe que su papá ha estado allí y lo ha
besado. El nudo es el medio de comunicación entre nosotros.
La directora se emocionó con aquella singular historia y se sorprendió aún más
cuando comprobó que el hijo de aquel hombre era uno de los mejores alumnos
de la escuela.
Este hecho nos hace reflexionar sobre las muchas formas en que las personas
pueden hacerse presentes y comunicarse con otros.
Aquel padre encontró su forma, una forma simple pero eficiente. Y lo más
importante es que su hijo percibía a través del nudo, todo el afecto de su papá.
Algunas veces nos preocupamos tanto con la forma de decir las cosas que
olvidamos lo principal que es la comunicación a través del sentimiento.
Simples detalles como un beso y un nudo en la punta de una sábana,
significaban para aquel hijo, muchísimo más que un montón de regalos o
disculpas vacías.
Es válido que nos preocupemos por las personas, pero lo más importante es
que ellas sepan y puedan sentir nuestra preocupación y cariño por ellas.
I.E. No 610 AREÁ DE TOE

Para que exista la comunicación, es necesario que las personas “escuchen” el

lenguaje de nuestro corazón, ya que los sentimientos siempre hablan más alto
que las palabras.
Es por ese motivo que un beso, revestido del más puro afecto, cura el dolor de
cabeza, el golpe de la rodilla o el miedo a la oscuridad.
Los niños tal vez no entiendan el significado de muchas palabras, pero saben
distinguir un gesto de afecto y amor, aunque ese gesto sea solamente un nudo
en la sábana. Un nudo cargado de afecto, ternura y amor.
“Vive de tal manera que cuando tus hijos piensen en justicia, cariño, amor e
integridad, piensen en ti”

1. ¿Cree Ud., que la comunicación es la base para ayudar a solucionar

problemas?

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2. ¿Cómo demuestras el afecto a tus hijos?

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I.E. No 610 AREÁ DE TOE

EL MAESTRO Y SUS DISCÍPULOS

Decía un Maestro a sus discípulos: — Un hombre bueno es aquél que trata a
los otros como a él le gustaría ser tratado. Un hombre generoso es aquél que
trata a otros mejor de lo que él espera ser tratado. Un hombre sabio es aquél
que sabe cómo él y otros deberían ser tratados, de qué modo y hasta qué
punto. Todo el mundo debería ir a través de las tres fases tipificadas por estos
tres hombres. Alguien le preguntó: — ¿Que es mejor: ser bueno, generoso o
sabio? — Si eres sabio, no tienes que estar obsesionado con ser bueno o
generoso. Estás obligado a hacer lo que es necesario.

1. ¿Qué es para ti un hombre bueno y en qué se parece al que describe el

maestro en el texto?

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2. ¿Qué características te reconoce como una persona buena ?

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LA FLOR Y EL SOL
Había una vez una flor que se quejaba del sol, pero ella no sabía que el sol era

importante para su crecimiento. Un día el sol le preguntó a la flor ¿ por qué me

odias flor?

 por qué me das mucho sol, le respondió y ya no aguanto más.

 Al día siguiente el sol decidió no salir más, y la flor pensó que por fin se libró

de él, estaba feliz.

 Pasó una semana y la flor comenzó a congelarse y a marchitarse con el frío.

Así que decidió hablarle al sol para que le diera nuevamente calor, pero él

estaba muy triste y no fue fácil para el sol hacerle caso, pues se sentía muy

herido.

 Finalmente el sol olvidó los rencores y decidió salir ,la flor agradeció su gesto

pues reflexionó sobre la importancia que tiene el sol en nuestras vidas.

1. ¿Qué valor extraes de la lectura?

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2. ¿Cree Ud. que el ser rencoroso nos conduce a algo bueno?, ¿Por qué?

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I.E. No 610 AREÁ DE TOE

TODO LLEGA A SU TIEMPO

Una de las grandes frases de Mahatma Gandhi es la de todo llega a su tiempo,
eso puede llevar a una aceptación de la realidad, ya que cada quien elige la
manera de en qué pueda beneficiar o perjudicar a los otros.

Hay que ser firme en las actitudes y perseverante en los ideales, ser muy
paciente, no pretendiendo que todo llegue de inmediato.

Hacer tiempo para todo y así todo lo que es tuyo vendrá a tus manos en el
momento oportuno, aprender a esperar el momento exacto para recibir los
beneficios que reclamas a la vida.

Hay que saber esperar con paciencia, para que maduren los frutos y poder
apreciar la verdadera dulzura, no ser esclavo del pasado y de los recuerdos
tristes, no revolver una herida que está cicatrizada ni rememorar dolores y
sufrimientos antiguos, lo que pasó, pasó.

Ahora en adelante procura construir una vida nueva dirigida hacia lo alto y
camina hacia delante, sin mirar hacia atrás.

Hay que ser como el sol que nace cada día sin acordarse de la noche que
pasó, simplemente contemplar la meta y no ver que tan difícil es alcanzarla.

No hay que detenerse en lo malo que se ha hecho, solo caminar en lo bueno

que puedes hacer, no hay que culparse por lo que se hizo, hay que decidirnos
a cambiar.

Aceptar a los demás como son, ser el responsable de tu propia vida, dejar que
el amor toque, vivir cada día, buscar a alguien con quien compartir la lucha
hacia la libertad, una persona que te entienda, que te apoye y te acompañe en
ella.

1. ¿Qué valor extraes de la lectura?

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2. ¿Con cuál de esos valores te identificas?

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I.E. No 610 AREÁ DE TOE

SI ME VUELVES A ECHAR, SERÁ DE MENOS

Érase una vez un Peter pan que quería hacerse mayor, un pirata que temía al
agua, un dragón que odiaba el fuego, un Popeye alérgico a las espinacas, una
bella durmiente con insomnio, un hada mala y una bruja buena. Érase una vez
un mundo donde todo era posible, donde arriba era abajo y abajo era arriba,
donde lo malo era bueno y lo bueno, pues no tan bueno. Porqué detrás de
cada persona se esconde otra”.

Este texto resulta interesante porque a veces las personas solo conocen una
forma de ser de los otros y por eso se dice que las personas tienen dos caras y
se refiere a que a veces no se conocen del todo y no se debe dejarse llevar por
las apariencias o lo que nos muestran.

Y de repente se sorprenden porque una persona se comporta diferente, porque

muestra una actitud inesperada y no es que surge de manera extraña, sino que
está haciendo cosas que normalmente hace pero que la persona no conocía.

Entonces no se puede llevar por una primera impresión, a las personas se les
debe conocer a profundidad cuando se tiene una relación con ellas, ya sea de
trabajo, de amistad, compañerismo o sentimental

1. ¿Qué opinión puedes dar de aquellas personas que tienen doble

personalidad?

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2. ¿Ud. Actúa de formas distintas para con sus seres queridos?

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I.E. No 610 AREÁ DE TOE

CORAZONES
“Tú conoces ese sentimiento? Cuando estás solo esperando. Esperas a llegar

a casa, a tu cuarto. Cerrar la puerta, tirarte a la cama, y sacar todo lo que has

estado guardando a lo largo del día. Ese sentimiento de alivio y desesperación

nada está mal pero tampoco nada está bien. Y estás cansado. Cansado de

todo y cansado de nada. Y solo quieres que alguien esté allí y te diga que todo

está bien, pero allí no hay nadie. Y sabes que tienes que ser fuerte por ti

mismo, porqué nadie puede arreglarte. Pero estás cansado de esperar.

Cansado de ser tú quién te arregle a ti mismo y a todos los demás. Cansado de

ser fuerte. Y por una vez solo quieres que sea fácil. Que sea simple. Que te

ayuden. Que te salven. Pero sabes que no será así. Pero aún sigues

manteniéndote fuerte. Con lágrimas en los ojos. ESTAS LUCHANDO”.

1. ¿Qué nos enseña esta lectura?

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2. ¿Quiénes son su soporte ante situaciones iguales a la lectura?

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I.E. No 610 AREÁ DE TOE

LA FAMILIA POMOVIENDO LA LECTURA

El aprendizaje escolar más importante en la vida de un niño/a es la lectura,
pues es la llave de entrada al mundo del conocimiento y el descubrimiento del
propio yo.
Al promover la lectura no se pretende que asuma pasivamente el contenido,
sino que elabore la información, la discutan y contrasten. Sólo así extraerán de
la lectura todo placer y beneficio del libro.
“Junto con la escuela, el núcleo familiar es el principal agente mediador entre la
infancia y los libros.”
“No se trata de perseguirlos con la lectura, ni de establecer horarios rígidos. Se
trata más bien de invitar, de seducir, de ayudarlos a disfrutar el placer de leer”

CONSEJOS PARA FOMENTAR EL HÁBITO A LA LECTURA EN LOS

NIÑOS/AS
1.- Ser un modelo para sus hijos/as.
Los padres somos un ejemplo a imitar para nuestros hijos. Si nos ven leer y
disfrutar haciéndolo será más fácil que cojan un libro para pasar un rato
agradable.
2.- Escuchar
En las preguntas de los niños/as, está su camino para seguir aprendiendo.
Estemos pendientes de sus dudas.
3.- Estimular, alentar
Cualquier situación puede proporcionarnos motivos para llegar a los libros.
Dejemos siempre libros apetecibles al alcance de los niños.

1. ¿Qué nos enseña esta lectura?

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2. ¿Cómo incentiva Usted la lectura a sus menores hijos?

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