El liderazgo se puede definir tal vez de muchas maneras, y hacerlo dependerá mucho

de nuestras experiencias y vivencias adquiridas a lo largo de nuestras vidas. Una de

las más definiciones que más se acerca a mi perspectiva de liderazgo es la de ishen
Lakhiani WorldBlu (2011), que nos habla de un liderazgo más humano, donde el líder
ve y motiva el potencial de cada persona pues cree que todos poseen las mismas
capacidades para triunfar, y lograr una mejor versión de ellos mismos.
Así mismo del libro de “Coaching y liderazgo de equipos: coaching para un liderazgo
con capacidad de transformación” de Peter Hawkins, es para mí un buen ejemplo de
liderazgo, sobre todo para nuestros tiempos, nos habla de lo necesario que es en el
mundo actual el trabajo de forma conjunta, además de la importancia de tener en
cuenta los diferentes pensamientos o ideas que se puedan suscitar al momento de
resolver un problema.
Algo que aprendí durante todo este tiempo es que una de las cosas más importantes
como personas y profesionales es que para que un objetivo se logre es fundamental
trabajar en equipo, y que cada persona con sus distintas apreciaciones o maneras de
ver las cosas, aporta siempre conocimiento valioso, para mí el liderazgo es eso, la
capacidad de escuchar los distintos puntos de vista, ser capaces de motivar a las
personas a sacar lo mejor de sí y trabajar en conjunto por un objetivo en común, y hoy
en día es una pieza fundamental en cualquier ámbito.
Pamela castillo 18277405
 Foro
 ¿Qué fue lo que más le sorprendió sobre Examen sobre mitos y realidades acerca del aprendizaje
línea y Características de los alumnos en línea? ¿Qué diferencias y semejanzas hay entre sus ideas
preconcebidas sobre el aprendizaje en línea y la información que ha obtenido de estas fuentes?
 Cuando supo por primera vez que participaría en un foro de debate, ¿qué estrategias o técnicas
esparaba usar para interactuar eficazmente con sus compañeros y docentes? ¿Qué sugerencias de las
lecturas y vídeos aplicaría usted en un debate en línea?
Considerar como un mito el que los estudiantes puedan acceder a información de internet para realizar los
trabajos me causó un poco de sorpresa, en mi opinión parte de ello también es considerar estadísticas
según sea el caso, y la manera de acceder a ellas es a través de internet.

A diferencia de lo que nos ofrece el programa, tenía la idea preconcebida que parte de las clases se
llevarían mediante videoconferencias en un determinado horario, así mismo el E-MBA ha cumplido con
mis expectativas pese a ello, pues existen muchas semejanzas encontradas, entre ellas, el acceso
indeterminado a los cursos, una página web entendible y manejable, la interacción con los demás
compañeros de clase y la evaluación al alumno a través de exámenes y tareas.

Al enterarme que se participaría en un foro, consideré utilizar una videocámara, para hacer una
interacción más amena entre los compañeros y docentes, lo cual se dio y fue muy útil.

La sugerencia de lectura que aplicaría para un debate en línea sería Laureate Education, Inc. (2019).
Integridad académica y plagio. Baltimore, MD: Autor., es un tema muy interesante y aún más amplio de
lo que se toca en este texto.