UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Bryan Alexander Pacheco Vega

FACULTAD:Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
CARRERA: Pedagogía técnica de la
FECHA:27/07/2020
mecatrónica.
GRUPO N.3
SEMESTRE:1 PARALELO:B PRÁCTICA N°.6

TEMA: Cinemómetro

Objetivos

1. Analizar experimentalmente el movimiento circular uniforme.

2. Establecer de forma experimental la relación entre la cinemática lineal y
angular.
3. Calcular con valores experimentales el radio del giro del disco.

Equipo de Experimentación

1. Desmultiplicador de
velocidades
2. Tablero circular r= 0.30 m.
3. Reglan A ± 0.1 ( cm )
4. Cronometro A ± 0.01(s)
5. Cuerda
6. Material de soporte

Figura 1.

Fundamento Conceptual
• Características, principios y ecuaciones delas magnitudes cinemáticas lineales
y angulares.
• Relación entre magnitudes cinemáticas lineales y angulares
• Periodo y frecuencia en el movimiento rotacional.
 Procedimiento
Movimiento angular
1. Armamos le equipo de acuerdo a la figura 1.
2. Ponemos en funcionamientos el mecanismo desmultiplicador y elegir
una velocidad adecuada de rotación del tablero circular.
3. Medimos el tiempo (t), para 2, 4, 6 y 8 revoluciones.
4. Anotamos los datos en nuestra tabla de datos.
Movimiento lineal
Realizados los procesos 1 y 2 del anterior procedemos a , medir el tiempo de la
Señal puesta en la cuerda. En recorrer un metro en la regla graduada.
anotamos los datos en nuestra tabla de datos.

Registro de datos
Tabla 1 Movimiento Angular
Θ t1 t2 t3 tp w = Θ/tp
(rev) (rad) (s) (s) (s) (s) (s) (rad/s)
0 0 - - - - 0
2 12,56 15,95 15,87 15,96 15,93 0,79
4 25,13 31,91 31,81 31,93 31,88 0,79
6 37,69 47,71 47,78 47,78 47,76 0,79
8 50,26 61,77 63,79 63,82 63,79 0,79

Tabla 2 Movimiento Lineal

d t1 t2 t3 tp v=d/tp
(m) (s) (s) (s) (s) (m/s)
1,00 3,89 3,82 3,90 3,87 0,25

Cuestionario

1. graficar y analizar el diagrama Θ=f (tp), con los valores de la tabla 1.

Θ=f (tp)
12,56rad = f (15,93)
f = 0.78 (N)
Aquí tenemos una transmisión de fuerza y
es deducible por la ecuación Θ=f (tp), aquí reemplazando los valores y despejando f,
podemos obtener dicha fuerza.
 Relacionar el cociente de la velocidad lineal con la velocidad angular
v=d/tp v=w•r
v=1/3,9 0.25=w • 0.3
v=0.25 (m/s) w= 0.83 (rad/s)

v/w=0.25/0.83
v/w=0.30 (m) = (r)

Al relacionar el cociente de la velocidad lineal con la velocidad angular,

obteniendo el valor del radio.

Comparar el resultado anterior en valore , unidades y deducir a que elemento

de la practica corresponde

v w v/w
(m/s) (rad/s) (m)
0 No existe
0.79 0.31
0.25 0.79 0.31
0.79 0.31
0.79 0.31

4. Escribir las ecuaciones del movimiento de rotación.

φ=φ0+ω⋅t ( Posición angular)
ω=constante (Velocidad angular)
α=0 (Aceleración angular)
T=2π/ω (Periodo)
f=ω2⋅π (Frecuencia)

Conclusiones

Análisis del diagrama gráfica.

3. La grafica 𝜃 = 𝑓( 𝑡𝑝), representa una línea recta de pendiente constante y

positiva que pasa por el origen. Lo que significa que los grados varía en
forma directamente proporcional al tiempo promedio al cuadrado 𝜃 ∝ 𝑡𝑝.

Físicamente la constante k representa físicamente la aceleración angular

 Bibliografía

https://www.fisicalab.com/apartado/ecuaciones-mcu
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/circular1/circular1.htm
https://es.slideshare.net/JohnnyAlex2/fisica-mcu