LENGUA Y LITERATURA

4TO AÑO PARALELO “B”

DOCENTE: LCDA REBECA QUISILAY CARRERA
Día: LUNES 22 JUNIO/2020

Tema: EL ADJETIVO CALIFICATIVO

1.-Actividades del Docente
Descargar video de los adjetivos calificativos.
Link del video: https://youtu.be/8fH51kMi-IU
Realizar el resumen acerca de los adjetivos calificativos.
Los adjetivos son las palabras que indican las cualidades de los sustantivos. Entonces el adjetivo es
una cualidad que le podemos atribuir a una persona, a un animal, a una cosa o a un lugar. Los
adjetivos se los emplea para hacer descripciones.
Ejemplos : niño es el sustantivo

grande hermoso inteligente gracioso

2.- Actividades para los padres

Reproducir el video acerca de los adjetivos calificativos.
Escuchar con atención el video acerca del sustantivo.
Conversar con el estudiante acerca del video.
Realizar preguntas al estudiante sobre el contenido del video
¿Qué son los adjetivos calificativos?
¿A quiénes se les atribuyen los adjetivos calificativos?
Satisfacer dudas, mediante ejemplos.
Imprimir o dibujar en una hoja de cuadros o papel bond plantilla para escribir los sustantivos
3.-Actividades para los estudiantes:
Observar el video de los adjetivos calificativos muy detenidamente.
Comprender lo que son los adjetivos calificativos.
¿Reconocer a quienes se les atribuyen los adjetivos calificativos?
Realizar ejercicios en forma oral con los adjetivos calificativos.
Resolver la ficha con la guía de tu representante.
 FICHA # 12
NOMBRE DEL ESTUDIANTE__________________________________________________
FECHA_______________________ DOCENTE _________________________________
1.- Escriba adjetivos calificativos a los siguientes sustantivos.

______________ _____________ ______________

______________ ______________ _______________

______________ ______________ ______________

2.-Una con línea el sustantivo a los adjetivos calificativos que le correspondan.

pera sabrosos, deliciosos
teléfono divertido, feliz
helados alimenticia, nutritiva
docente inteligente, duradero

3.- Completar este texto con adjetivos calificativos.

En un pueblo_______________ , de casas muy ____________, con balcones
________________ vivía una niña ______________, que usaba siempre un sombrero
_______________ y _____________. Tenía un hermano_____________ que lo
sacaba a pasear en un coche_____________ y ___________ todos los días al parque
_____________ , el cual siempre estaba lleno de niños y niñas _________________
y ______________________.
 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTO
FICHA # 1
NOMBRE DEL ESTUDIANTE__________________________________________________
FECHA_______________________ DOCENTE _______________________________

TEMA: “CON-VIVIENDO”

Estamos aprendiendo a compartir de nuevas maneras el tiempo, los

espacios, las emociones, la comida, los quehaceres, etc.
¿Te has dado cuenta de nuestra gran capacidad para la transformación?
Transformar es una habilidad necesaria para explorar, investigar,
encontrar soluciones y aprender.

Ejercicio de activación: Para esta actividad, necesitas un lápiz o un

esferográfico. Observa la imagen con atención. Después, utiliza el lápiz o
el esferográfico para transformar la hoja en una nueva figura: una planta
, una fruta, un insecto o cualquier elemento de la naturaleza. Puedes
invitar a las personas que viven contigo a realizar este ejercicio.

COMPROMISO: Organizar mi tiempo, y realizar las actividades propuesta

sintiendo, disfrutando y aprendiendo cada momento.
 Día: LUNES 22 /JUNIO/2020
TEMA: La Solidaridad

1.-Actividades del Docente

Descargar video de la responsabilidad.
Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=HFGCkDzkBx4
La solidaridad es un valor tan grande, es brindar ayuda, interesarse por los demás o por una causa justa,
para conseguir un fin en beneficio al prójimo

 Ayudar a un anciano a cruzar la calle.

 Ayudar a un compañero de clase.
 Adoptar a un perro callejero.
 Socorrer a una persona que se accidentó en la vía.
 Dar de comer a un mendigo.
 Donar medicamentos, juguetes o ropa en un hospital o albergue.

2.-Actividades para los padres

Reproducir el video: La Responsabilidad
Link del video. : https://www.youtube.com/watch?v=HFGCkDzkBx4
Escuchar con atención el video acerca del video.
Realizar preguntas
¿Qué es la solidaridad?

Conversar con el estudiante de cuándo debe practicar la solidaridad .

3.-Actividades para los estudiantes:

Escuchar con mucha atención el video de la canción: Solidaridad.
Aprender la letra de la canción y entonarla con alegría y entusiasmo.

LA SOLIDARIDAD

So, so, so, solidaridad amor y apoyo a los demás

Cuando lo necesitaran ahí,
tu siempre estarás para poderles ayudar reír
cuando haya que reír llorar
cuando haya que llorar eso es solidaridad
Aaa aaaa aaa aaa