Institución Educativa Departamental

Nuestra Señora del Tránsito

Guachetá Cundinamarca Colombia
Calle 4ª. No.2-24. Telefax.8556140
Inscripción Secretaría de Educación Acta 7, Folio 7.
Departa mentalizado por Ordenanza No.078 del 02 de enero de 1996
GUIA DE APOYO 7 – APRENDIZAJE VIRTUAL PARA ESTUDIANTES
ASIGNATURA LENGUA CASTELLANA

DOCENTE DOCENTES DE PRIMARIA URBANA Y PRIMARIA RURAL

DOCENTE A
ENTREGAR
SEGUNDO
GRADO

OBJETIVO DE  Utiliza y reconoce adecuadamente los antónimos y los

sinónimos.
APRENDIZAJE
Desarrolla las actividades con ánimo y dedicación. Sigue las
INSTRUCCIONES instrucciones de cada ejercicio, guíate, por ejemplo. Cada día es una
oportunidad para aprender cosas nuevas.
1. CONCEPTUAL

TEMA: SINONIMOS Y ANTONIMOS

Sinónimos

Las palabras sinónimas son aquellas que tienen el mismo significado pero diferente
escritura.
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Antónimos

Son palabras que tiene un significado opuesto o contrario.

LINK. https://www.youtube.com/watch?v=148UXakrNpA

PRÁCTICA 1 – ACTIVIDADES A DESARROLLAR. EJERCICIOS DE SINONIMOS

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3. Relaciona las palabras de ambas columnas que tiene el mismo significado escribiendo
el número dentro del paréntesis.

1.- Retrasar ( ) Cansado

2.- Pelo ( ) Inmenso
3.- Conversar ( ) Coche
4.- Escribir ( ) Vía
5.- Agotado ( 1 ) Tardar
6.- Camino ( ) Platicar
7.- Enorme ( ) Redactar
8.- Auto ( ) Cabello
9.- Hacer ( ) Encantado
10.- Feliz ( ) Realizar

Completa las oraciones escribiendo el sinónimo de las palabras marcadas.

Ejemplo : (pelota) balón
1.- El niño corría con su (pelota) balón azul.
2.- En el museo hay muchas cosas (antiguas) _________________
3.- El (asno) _______________ viene cargando las mochilas de los turistas.
4.- El limón es muy (agrio) _______________
5.- El corredor se (desvaneció) _______________________ al llegar a la meta.
6.- Su perro solo come una vez al día, por eso está muy (delgado) ______________________
7.- (Toma) _______________ esta pluma y escribe tu nombre.

Escribe un sinónimo para cada una de las siguientes palabras.

Negro _______________________
Soleado _______________________
Pequeño _______________________
Nuevo _______________________
Cansado _______________________
Callado ______________________
Feliz ______________________
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PRÁCTICA 2 – ACTIVIDADES A DESARROLLAR. EJERCICIOS DE ANTONIMOS
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ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA.

2. Realiza la lectura y colorea el dibujo.

2. OBSERVACIONES
Las acciones de prevención para evitar el contagio y la propagación del virus requieren de
medidas por parte de toda la comunidad. Para tal fin, es importante asumir las actividades
académicas como compromiso desde sus hogares, pues de ello depende el correcto desarrollo
de los objetivos académicos institucionales. Por otro lado, estas medidas se tomas con el
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ánimo de generar mecanismos de protección a la comunidad educativa, entonces evite
exponer la vida de usted y de su familia.
3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

NOTA
PRODUCTO A
OBSERVACIONES (1.0-
EVALUAR
5.0)
Cumplimiento en la
fecha de entrega de la
guía de apoyo
Pertinencia y
comprensión de la
información indagada
en el desarrollo de la
guía de apoyo
Coherencia en el
contenido de la guía de
aprendizaje
Creatividad y estética
en la presentación de la
guía de apoyo
Nota: Se puede anexar
un criterio personal del
docente que considere
necesario.
Nota Final