SOUTHERN INTERNATIONAL SCHOOL

COLEGIO INTERNACIONAL DEL SUR

PROGRAMA ANUAL DE HISTORIA

CURSO 5 Año 2019
Prof. Ana Paula Spallasso

1. OBJETIVOS GENERALES DE APRENDIZAJE

Que el alumno:
 Interprete en forma crítica los acontecimientos históricos del Siglo XX
 Desarrolle una actitud crítica y participativa ante la realidad social, política y cultural.
 Comprenda y pueda analizar e interpretar diferentes documentos históricos,
audiovisuales y periodísticos
 Vincule los hechos históricos nacionales con el contexto internacional.
 Produzca textos acordes a su año en curso y al nivel de complejidad correspondiente.
 Se exprese oralmente de manera clara y pueda utilizar lenguaje propio de la disciplina

2. CONTENIDOS

UNIDAD 1
El GOU, ascenso de Perón. El Primer Peronismo: doctrina, economía, relaciones con la Iglesia,
Ejército y oposición. Eva Perón Reforma Constitucional. Segunda Presidencia de Perón, Golpe
de Estado del 55¨

UNIDAD 2
Guerra Fría, las nuevas formas de dependencia y las luchas anticoloniales. El mundo de
posguerra. América Latina frente a las crisis de los populismos.

UNIDAD 3
Las relaciones entre estados de bienestar y clase obrera en los países industrializados de
economía de mercado. La economía mixta: el rol del Estado en las economías occidentales.
Crecimiento económico en Europa Occidental y Japón. Los nudos conflictivos en la posguerra:
Berlín y Corea, el fin del stalinismo

UNIDAD 4
Latinoamérica: cambio de rumbo político y económico. Crecimiento hacia adentro, incremento
de inversiones extranjeras y expansión de las empresas multinacionales. Aceleración
del crecimiento urbano y migraciones internas. La intervención norteamericana en
Guatemala. El Movimiento Nacionalista Revolucionario en Bolivia. La Revolución Cubana:
entre un camino latinoamericano hacia el socialismo y el conflicto entre la URSS y EEUU.

REQUISITOS PARA APROBAR LA MATERIA:

 Presentación en tiempo (de acuerdo a realidades particulares) y forma de los trabajos

escritos solicitados,
 Carpeta completa.
 El respeto por las normas dentro del aula, por sus pares y por la docente.
 Manejo adecuado del lenguaje propio de la disciplina de acuerdo al nivel en que cursa.
 Desempeño individual y grupal en el Proyecto Institucional
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA DEL ALUMNO:
Tato, Ma. Inés, et al. Historia 5. La Segunda Mitad del Siglo XX. Bs As. Estrada (2011).
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
Béjar, M. D. (2014). Historia del mundo contemporáneo (1870-2008). La Plata:
Editorial de la Universidad Nacional de La Plata.(fragmento)
Duby, G., & al., M. P. (2018). Historia de las mujeres. Tomo V. El siglo XX. Barcelona:
Taurus.(fragmento)
Girbal - Blacha, N. (2011). Mitos, paradojas y realidades en la Argentina peronista
(1946-1955). Bernal: Universidad Nacional de Quilmes (fragmento)
Galeano, E. (2008). Espejos: Una historia casi universal. Bs As: Siglo XXI.
García Márquez, G. (1967). Cien años de soledad. Bogotá: Planeta

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Firma del Profesor