Radio Escolar: Redacción Y Reproducción De Programas Radiales.

Proyecto Interdisciplinario 1° año.

Inmigración: Ventanas a otros mundos. Cartas al viento // Lo
Cambiaríamos por Crónicas Migrantes
 Contenido del diseño curricular a abordar: Interculturalidad como
perspectiva política, social y educativa
 Asignaturas : Construcción de Ciudadanía y Prácticas del Lenguaje:
Soledad
Docentes responsables del proyecto: Ana Paula Spallasso
 Áreas y docentes participantes:
o Prácticas del Lenguaje: Soledad
 Duración estimada del proyecto: 1 mes
Se propone utilizar la producción y difusión de programas de radio que aborden
la temática de las inmigraciones recientes como disparadora para investigar,
difundir y reflexionar acerca de la diversidad cultural y la igualdad de derechos.
Entender los procesos migratorios como una oportunidad para asomarse a las
diferencias pero también a “los aspectos comunes o las posibilidades de
cambio y transformación de las culturas”[ CITATION Sie14 \l 11274 ].
“Los movimientos migratorios forman parte de la vida social del pasado y del
presente, constituyen una problemática social en continuo crecimiento y, como
tal, conforman uno de los temas de la agenda del campo de las Ciencias
Sociales.”[ CITATION Sie14 \l 11274 ]
A partir de la pregunta ¿En qué aspectos difiere mi realidad de otras realidades
ubicadas en distinto tiempo o espacio? Se podrá iniciar este proyecto que
permitirá que los estudiantes puedan “ofrecer a los alumnos/as situaciones
diversas que les permitan “entender y explicarse el mundo desde diferentes
formas de construir la realidad mediante otras síntesis culturales, para que
puedan reflexionar sobre su propia realidad y sobre otras realidades que
pueden estar o no a su alcance a través de otras propuestas. Es decir que lo
que se persigue es también la exploración de lo “desconocido” (Diseño
Curricular de Construcción de Ciudadanía)
La producción de los programas radiales incluirá la investigación de la vida
cotidiana de las culturas de los países que actualmente llegan a nuestro país.
(cocina, canciones, cuentos y leyendas populares, tradiciones, etc.)
Se propone también una visita al Museo de la Inmigración.