Universidad Nacional del Altiplano

Facultad de Ciencias Agrarias

Escuela profesional de ingeniería topográfica
y
Agrimensura

INFORME: N° 1
CURSO: ASTRONOMIA DE POSICION
TEMA: DETERMINACION DEL NORTE ATRAVES DEL SOL
DOCENTE: ING. SAUL SARDON FLORES

PRESENTADO POR: ALMANZA QUISPE JOSE A.

SEMESTRE: III

Puno, 05 de Noviembre del 2013

 INTRODUCCIÓN

En el presente informe se ha tomado como objetivo adquirir

conocimiento de la práctica que se ha determinado en el campo,
como referente para la comprensión del marco teórico.
Determinación del norte a través del sol, determinación de altura a
través de la sombra es parte de la astronomía de posición que
estudia ángulos y direcciones.
En el presente informe se ha recopilado diferentes conceptos
básicos de diferentes fuentes de internet ,conceptos básicos del
curso de astronomía de posición todo los conceptos que se requiere
para determinar los siguientes prácticas.
El presente informe dará a conocer en forma detallada la
Determinación del norte a través del sol, determinación de altura a
través de la sombra, utilizando el equipo conocido como estación total,
brújula, jalones, cinta métrica, bipode. En una primera parte, por ser
un informe, se establecen las bases teóricas, pero de forma resumida
de todo paso e instrumento utilizado.
En una segunda parte se mostrará el trabajo de campo y
procesamiento de la información obtenida.
 OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

1) Adquirir los conocimientos y habilidades para el uso, manejo y aplicación de

los equipos topográficos durante la práctica en el campo.
2) aplica los diferentes métodos para determinar determinación del norte a
través del sol, determinación de altura a través de la sombra.
3) identificar los posibles errores durante la práctica. comparando con otro
grupo el resultado.
4) aprender a realizar el método que se usó durante la práctica que son
determinación del norte a través del sol, determinación de altura a través de
la sombra.

5) Debemos de realizar nuestros cálculos debidamente perfectos para poder

realizar bien el trabajo que debemos de hacer; no debemos cometer muchos
errores en el campo porque no va resultar correctamente.
6) Conocer la importancia del uso de la estación total para poder determinar la
altura remota, distancia entre dos puntos, etc.
7) Por ultimo debemos de aceptar el error que cometimos para poder tener en
cuenta en que fallamos. Tal vez algunos equipos estuvieron des calibrados o
por el clima en que estuvimos realizando nuestro trabajo.

8) El objetivo general es la determinación de la declinación magnética usando

los equipos topográficos.
9) Como objetivos específicos es aprender a utilizar los equipos topográficos.
DETERMINACIÓN DEL NORTE A TRAVÉS DEL SOL
MARCO TEORICO CONCEPTUAL
-Movimiento del Sol.
Los puntos del horizonte por donde sale (orto) y se pone (ocaso) el Sol varían
constantemente en el transcurso de un año. El 21 de marzo, fecha del equinoccio
de primavera (en todas las explicaciones el observador está situado en el
Hemisferio Norte), el Sol sale por el Este y se pone por el Oeste. Al pasar los días,
estos puntos van variando hacia el Norte, primero rápidamente, luego lentamente,
hasta el 21 de junio, fecha del solsticio de verano, en que el Sol alcanza su
máxima altura.
A partir del 21 de junio, los puntos se alejan del Norte y se van acercando al Este y
al Oeste, cuyas posiciones vuelven a ocupar el 22 o 23 de septiembre, equinoccio
de otoño. Luego se acercan al punto Sur, hasta el 22 de diciembre, solsticio de
invierno, del cual se alejan después. Transcurrido un año, vuelven a coincidir con
los puntos Este u Oeste.
-Declinación del Sol.
La declinación de un astro es la distancia angular respecto del ecuador celeste a
la que se encuentra. La declinación del Sol es de cero grados durante los
equinoccios, de +23,5º (+23º 27’ exactamente) durante el solsticio de verano y de
-23,5º (-23º 27’ exactamente) durante el solsticio de invierno. Un día antes de que
el Sol atraviese el ecuador celeste el 21 de marzo su declinación es negativa, al
día siguiente (21 de marzo) su declinación vale cero, momento en que la duración
del día será igual a la de la noche. En los días posteriores la declinación del Sol es
positiva, sigue subiendo hasta que alcanza +23º 27', estando el Sol en ese
instante en el Solsticio de verano o Trópico de Cáncer. En el Hemisferio Norte ese
día es el más largo del año y la noche es la más corta. A partir de ese momento la
declinación del Sol empieza a disminuir hasta que nuevamente su declinación es
cero el 21 de septiembre momento en que otra vez la duración del día es igual a la
de la noche. Sigue disminuyendo la declinación, ahora con valores negativos,
hasta el Solsticio de invierno o Trópico de Capricornio (21 de diciembre)
alcanzando su declinación el valor d = -23º 27', época a la que le corresponden las
noches más largas y los días más cortos.
Los principales objetivos de la actividad serán:
1.- Determinar la hora real del mediodía y la dirección Norte-Sur.
2.- Determinar la latitud (declinación) del Sol conociendo la latitud geográfica del
lugar.
TIPOS DETERMINARDEL NORTE A TRAVÉS DEL SOL

COMO ORIENTARSE DE DÍA

Recuérdese que el Sol sale por el este y alcanza su máxima altura cuando indica
la dirección Sur, finalmente desciende hasta ocultarse, momento en que marca la
dirección Oeste, pero poquísimas veces lo hace por el Este y el Oeste exactos. El
Sol sale por el este tirando ligeramente hacia el Sur y se pone por el Oeste tirando
ligeramente hacia el Norte. La declinación, o sea el ángulo que forma con cada
uno de ambos puntos cardinales, varía según las estaciones del año. Viendo la
figura, sabremos las horas de salida y puesta del sol en la Península Ibérica, con
la duración del día solar, por lo tanto las horas establecidas serán solares.

    Téngase en cuenta, además, que la dirección es un concepto relativo: depende

de lo que uno pretenda. Para llegar simplemente a un punto o lugar determinado,
habrá que alinear la dirección con el Norte magnético o geográfico. Pero si solo
queremos conservar todo el tiempo la misma dirección, entonces el arco solar es
nuestro mejor constante de referencia. Verifíquese la dirección al menos una vez
al día, empleando cualquiera de los métodos siguientes.

Hora Dirección Hora EA Invierno Hora EA Verano

06.00 E 06.00 + 1 h. 06.00 + 2 h.

09.00 SE 09.00 + 1 h. 09.00 + 2 h.

12.00 S 12.00 + 1 h. 12.00 + 2 h.

15.00 SW 15.00 + 1 h. 15.00 + 2 h.

18.00 W 18.00 + 1 h. 18.00 + 2 h.

Nota: La Novena Directiva de obligado cumplimiento para todos los países de la

Unión Europea, establece con carácter permanente las fechas de inicio y fin del
periodo (horario de verano - horario de invierno), en las cuales (adelantamos el
reloj 1 h. el último domingo del mes de marzo a las 2h. AM) y (retrasamos el reloj 1
h. el último domingo del mes de octubre a las 3h. AM) ambas horas en (HL) de
España; lo que en (TU) se correspondería a la 1h. AM. en ambas fechas.
No obstante, cada cinco años, la Comisión debe publicar, en el Diario Oficial de
las Comunidades Europeas, un comunicado que incluirá el calendario de fechas
de principio y fin del cambio de la hora oficial de verano-invierno para los cinco
años siguientes.
 MÉTODO DE LA PUNTA DE SOMBRA

  1. Plántese en el suelo un palo o una rama desnuda, cuidando de hacerlo en un

terreno lo bastante llano para que se proyecte una sombra bien visible. Márquese
la línea formada por la sombra. Colóquese una piedra, una ramita u otra señal
parecida en el lugar correspondiente a la punta de la sombra.

    2. Espérese a que la punta de la sombra se mueva unos pocos cm. Si el palo
mide 1 m, bastará unos 15 minutos. Cuanto mas largo sea, mas rápidamente se
desplazara su sombra. Señálese la nueva posición de la punta de la sombra por el
mismo procedimiento de antes.

    3. Trácese una línea entre las dos marcas para tener así una dirección
aproximada Este-Oeste. La primera punta indicará siempre el Oeste, y la segunda
el Este, a cualquier hora del día y en cualquier parte de la Tierra.

    4. Trazando una segunda línea perpendicular a la primera, se obtendrá la

dirección aproximada Norte-Sur, con lo cual uno esta ya prácticamente orientado y
puede dirigirse adonde desee.

    Inclinar el palo para lograr una sombra mas conveniente por su tamaño o
dirección no influye en la exactitud de este método. Así, el que camine por suelos
en cuesta o con mucha vegetación no necesita perder un tiempo precioso
buscando terrenos lisos. Todo cuanto se requiere para señalar las dos puntas de
sombra es un pequeño espacio aplanado no mayor que la palma de la mano. El
palo puede plantarse en cualquiera de sus bordes. Tampoco es del todo
indispensable utilizar un palo o una rama para esta operación; el mismo resultado
se obtiene con cualquier objeto fijo (la base de una rama, un tallo, etc.), pues lo
único que interesa marcar es el extremo de la sombra.

   

HORA DEL DÍA POR EL MÉTODO DE LA SOMBRA

El Sol recorre aproximadamente 180º en 12 h, de esto se deduce que el

movimiento angular del Sol es de 15º a la hora.

    La hora señalada por un reloj de sol es a mediodía casi la misma que la de un
reloj convencional; en otros momentos hay diferencias, que también varían con la
localidad y la fecha.

    Para averiguar la hora por medio del sol usando el método que ya conocemos y
una vez establecidos los puntos cardinales, plántese el palo en la intersección de
las dos líneas, Este-Oeste y Norte-Sur, poniéndolo bien vertical. El lado Oeste de
la primera línea indica las seis de la mañana y el lado este las seis de la tarde en
cualquier parte del mundo.

    La línea Norte-Sur es aquí la de mediodía. La sombra del palo o estilete

equivale a la manecilla de las horas en este tipo de reloj y nos permite situarnos
en el tiempo al desplazarse entre ambas líneas. Según el punto en que nos
encontremos y la estación del año, la sombra se moverá en el sentido de las
agujas del un reloj mecánico o al revés, pero no por eso cambia la manera de leer
las horas.

    El reloj de sol no es un reloj en el significado que de ordinario atribuimos a esta

palabra, ya que divide el día en 12 horas desiguales e invariablemente marca las 6
de la mañana al alba y las seis de la tarde al ocaso. Con todo, resulta un
instrumento bastante satisfactorio para conocer la hora cuando no se tienen otros
relojes.

Hora Dirección Hora EA invierno Hora EA verano

06.00 E 06.00 + 1 h. 06.00 + 2 h.

09.00 SE 09.00 + 1 h. 09.00 + 2 h.

12.00 S 12.00 + 1 h. 12.00 + 2 h.

15.00 SW 15.00 + 1 h. 15.00 + 2 h.

18.00 W 18.00 + 1 h. 18.00 + 2 h.

 MÉTODO DE LAS SOMBRAS IGUALES PARA ORIENTARSE

Se trata de una variante mas precisa del método de la punta de la sombra,

pudiendo emplearse en latitudes inferiores a 66º y en cualquier época del año.

    1. Plántese verticalmente en el suelo un palo o una rama, aprovechando un

espacio lo bastante llano para que la sombra proyectada, que debe medir al
menos 30 cm, se distinga con nitidez. Márquese la punta de la sombra con una
piedra, ramita, etc. Esto debe hacerse de 5 a 10 min. antes del mediodía (hora
solar).

    2. Trácese una semicircunferencia utilizando la sombra como radio y la base del
palo como centro. Para este trazado puede servir una cuerda, un cordón de
zapatos o una segunda vara.

    3. A medida que nos acercamos a las 12 h (hora solar), la sombra va

haciéndose mas corta. Después de las 12 h, se alarga hasta cruzar el arco.
4. Trácese entre las dos marcas una línea recta, que será la línea Este-Oeste.

Aunque, como decíamos, esta versión del método de la punta de la sombra resulta
mas precisa que la primera, se halla sujeta a dos condiciones:

a) Debe realizarse hacia mediodía.

b) Para llevarla a cabo, el observador ha de vigilar la sombra y concluir la
tercera etapa en el momento exacto en que la punta de la sombra alcanza
el arco.

   ORIENTACIÓN POR LA SOMBRA DEL QUE OBSERVA

La dirección de la sombra de un hombre en pie es siempre opuesta a la del Sol,

también podrá servir para determinar los puntos cardinales observando que la
prolongación de aquella, por el lado opuesto al Sol, indicará:

Hora Dirección Hora EA Invierno Hora EA Verano

06.00 W 06.00 + 1 h. 06.00 + 2 h.

09.00 NW 09.00 + 1 h. 09.00 + 2 h.

12.00 N 12.00 + 1 h. 12.00 + 2 h.

15.00 NE 15.00 + 1 h. 15.00 + 2 h.

18.00 E 18.00 + 1 h. 18.00 + 2 h.

 TABLA DE DATOS EXPERIMENTALES
Hora Longitud de la
civil sombra (cm)
11.55 71.5
12 70.2
12.05 69.1
12.10 68
12.15 67.1
12.20 66.5
12.25 65.8
12.30 64.9
12.35 64.4
12.40 64
12.45 63.5
12.50 63.2
12.55 63
13 63
13.05 62.9
13.10 62.9
13.15 62.9
13.20 63
13.25 63.3
13.30 63.8
13.35 64.3
13.40 64.6
13.45 65.3
13.50 66
13.55 66.9

DETERMINACIÓN DEL MEDIO DÍA SOLAR

Para calcular el instante del mediodía solar local

hay siempre que hacer dos correcciones:
 La ecuación del tiempo, que indica el
desfase entre el Sol y la hora de
Greenwich, debido a que el Sol no se
traslada en el cielo todo el año a la misma
velocidad y a la inclinación de la eclíptica
respecto al ecuador celeste.
 La segunda corrección viene dada por la
longitud del lugar. Tendremos en cuenta la
proporción de 360º/24 horas. Valores
oeste indican que el Sol pasa por el meridiano del lugar más tarde que por
el de Greenwich; y valores este indican que el Sol pasa por el meridiano del
lugar antes que por el de Greenwich

Alicante medio día solar 12 de marzo de 2009

Lat: 38º 21' 00'' N   Long: 00º 29' 00'' W  
  Corrección por ecuación del tiempo 5 m 37 s (según tablas astronómicas)
 Corrección por longitud 1 m 55 s(Longitud 00º 29' W )

Corrección total : 7 m 32 s

Medio día solar teórico 12 h 7 m 32 s UT

Medio día solar según experiencia 12 h 10 m UT (ver tabla y gráfica)

Desfase y/o error en las medidas + 2 m 28 s

Ecuación del tiempo

Merece una pequeña explicación la ecuación del tiempo. Dado que la velocidad de
traslación de la Tierra alrededor del Sol no es absolutamente uniforme a lo largo
del año (segunda ley de Kepler), no son absolutamente iguales los intervalos de
tiempo entre dos pasos sucesivos del Sol por el meridiano de un lugar, o sea, no
es constante la duración de los días solares, a lo largo del año. Por esta razón en
la definición de segundo se hace referencia al día solar medio.

La corrección a aplicar a la posición del sol para tener la hora solar exacta de un
determinado lugar es la ecuación del tiempo (VER GRÁFICA DE LA ANALEMA).

Al estar referida a una fecha determinada es el resultado de un cálculo, a partir de

las tablas, de la fecha. Actualmente las tablas pueden obtenerse de numerosas
páginas de Internet con programas que las calculan.

Gráfica e imagen de una Analema, importante curva que nos brinda en forma conjunta información acerca de la
Ecuación del Tiempo y de la declinación del Sol en función del tiempo a lo largo del año

Gráfica de resultados tomando como eje de abscisas el tiempo y como eje

de ordenadas la longitud de la sombra.
 Medio dia solar 26/03/09

74,00

72,00

70,00

68,00
Longitud sombra

66,00

64,00

62,00

60,00

58,00
55

15

20

25

45

50

55

15

20

40

45

50
00

05

10

30

35

40

00

05

10

25

30

35

55
,

,
11

12

12

12

12

12

12

13

13

13

13

13
12

12

12

12

12

12

13

13

13

13

13

13

13
Hora

DETERMINACIÓN DE LA DIRECCIÓN NORTE / SUR

Las líneas de puntos son círculos

concéntricos con centro en el centro del
gnomon.
La línea de trazo seguido es la trayectoria
de la sombra, obtenida de la sucesión de
puntos de observación.

Se marcan los puntos P1 y P2, intersección

de la trayectoria de la sombra con uno de
los círculos y se traza la mediatriz del
segmento P1P2.
Se repite el tratamiento para distintos círculos concéntricos. La mediatrices de los
distintos segmentos P1P2, Q1Q2, ... deben coincidir, definiendo la dirección Norte-
Sur para el lugar de observación.

El momento del mediodía solar local o tránsito del sol por el meridiano del lugar
corresponde al punto M, intersección de la línea de dirección Norte-Sur con la
trayectoria de la sombra.
 PROCIDIMIENTO

1) Reconocimiento de terreno

Primeramente debemos reconocer el terreno así después no tener problema,

un terreno con buenas condiciones como tales; un lugar plano y seco.

2) Planificación de practica

En seguida con los compañeros de grupo nos dejamos comisiones para

traer Estacas, yeso, combo, cuadernillo del campo, así mismo otros de mis
compañero se encargaron de los equipo topográficos todo lo necesario para
la práctica (la determinación del norte a través del sol)

3) DESARROLLO

Primero: fuimos al campo estacionamos el jalón con bipode bien nivelado y

comenzamos a las 10:30am exacto y esa hora el jalón reflejaba una cierta
distancia de su reflejo en su cabeza pusimos el primer clavo y esteramos 15m
pusimos el otro clavo así Susi suavemente llegar 24 clavos y termina a las horas
1.30pm.

Segundo: una ves clavado 24 clavos buscamos un radio que intersecte a 2

clacos calvados en el suelo exactos una vez encontrado eso medimos la distancia
de los puntos de intersecciones que es 87 cm y esta medición dividimos entre 2
igual a 43.5 y trazamos una línea desde el punto fijo del jalón hacia fuera pasando
por la mitad de los 2 puntos de intersección, ese línea es el norte del sol .

Tercero: una vez calculado el norte del sol ahora calculamos el norte magnetico
para saber la variación de los dos nortes, para calcular el norte magnético
orientamos con la brújula a norte de la mitad de los dos puntos de intersección y
luego trazamos esa línea, eso es el norte magnético ay mucha variación con el
norte del sol.
Anexo

Primeramente estacionamos el jalón

y luego comenzamos a las 10.30am
con la primera sombra que reflejaba
el jalón pusimos el primer clavito y
así, cada 15m hasta las horas
1.30am

Una vez ubicados todos los clavos

encontramos un radio que
intersecta en 2 puntos exactos, en
seguida medimos la distancia
dividimos entre 2 Trazamos una
línea hacia afuera ese es el norte
del sol como vemos en la figura.
 en aquí estamos orientando al
norte magnético con la Brújula
Para saber la variación que existe
entre MN y NS.

Finalmente calculando MN y MS y la diferencia es mucho casi lo contrario.

LA DETERMINACIÓN DE LA ALTURA A TRAVÉS DELA SOMBRA

MARCO TEORICO CONCEPTUAL

Este método para el cálculo de la altura de un objeto que no podemos medir

directamente, es una muestra más de la genialidad de nuestros ancestros.
 El sistema, que en la época actual, nos parece pueril, había que pensarlo.
Sentimos especial debilidad por este método de cálculo por que posee la sencillez
de las cosas verdaderamente geniales.
 Basado en una propiedad geométrica muy simple, la semejanza de triángulos,
este método, resulta un experimento delicioso para llevar a cabo por ejemplo junto
a nuestros hijos y, así, además de conseguir que nos contemplen con admiración,
transmitirles un cierto gusto por las matemáticas.
 
SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS.

Decimos que dos triángulos son semejantes cuando sus ángulos son iguales dos
a dos y sus lados son proporcionales. Pongamos un ejemplo:
 Para que estos dos triángulos sean semejantes, los ángulos a y a1, by b1, c y c1
han de ser iguales; y los a lados A y A1, B y B1, C y C1, proporcionales.
 Por ejemplo, si para los lados damos los siguientes valores : A=3, B=5, C=4, y
A1=6, B1=10, C1=8 ; podemos notar que dividiendo A entre A1, B entre B1, y C
entre C1; obtenemos siempre 2. Dos es la razón de proporcionalidad entre los
lados de ambos triángulos.
 

CALCULANDO LA ALTURA DE UN OBJETO.

 
Consideremos la siguiente imagen:
 

 
 
 

La altura del edificio (H) y la sombra del mismo (S) forman un ángulo recto, y
uniendo el extremo del edificio con el extremo de la sombra, tenemos un triángulo
rectángulo. Lo mismo ocurre con el palo que nuestros amigos esquemáticos han
clavado en el suelo y su sombra. Desconocemos la altura del edificio, pero sí que
podemos medir su sombra; del mismo modo, también podemos medir la longitud
del palo y su sombra. Pues bien, dado que el sol incide con el mismo ángulo sobre
el palo que sobre el edificio, ambos triángulos son semejantes, por lo que se
cumple que H/S = H1/S1; y despejando tenemos que H=(H1*S)/S1; lo que en
lenguaje coloquial significa que la altura del edificio es igual a la altura del palo
multiplicada por la sombra del edificio y dividiendo el resultado por la sombra del
palo.
 
Los que sean de letras puras, pueden clavar un palo de un metro exactamente, y
de ese modo simplificar la cosa, ya que entonces, 1*S=S con lo que la altura del
edificio en metros será el resultado de dividir la sombra del edificio entre la sombra
del palo.
Aplicación por el método de la sombra
 
Medida del edificio, por semejanza de triángulos

La semejanza de los triángulos ABC (formado por el gnomon y su sombra) y A'B'C'

(formado por el edificio y su sombra) son semejantes.
La proporcionalidad de la altura del objeto y de su sombra permite la determinación de
alturas. Es necesario que las medidas de las sombras de gnomon y del edificio se tomen
de forma simultánea o en un intervalo corto de tiempo.

También puede ser de interés la comparación con la medida obtenida por otros
procedimientos, tal vez ideados por los propios estudiantes: dejar caer una cuerda desde
la azotea del edificio, contar peldaños de la escalera, etc.
 Hora Altura del Sombra del gnomon Sombra del edificio
Gnomon
13.48 85.5 cm 77,6 cm 11,20 m

CALCULO :

85,5 cm gnomon -------------77,6 cm sombra

X edificio ------------1120 cm sombra

X = 1120 x 85.5 / 77,6 = 1234 cm = 12,34 m altura del edificio

 
 PROCIDIMIENTO

4) Reconocimiento de terreno

Primeramente debemos reconocer el terreno así después no tener problema,

un terreno con buenas condiciones como tales; un lugar plano y seco.

Como este tema es cálculo de altura entonces debemos escoger un lugar que
aoja altura que no aoja obstáculos alrededor.

5) Planificación de practica

En seguida con los compañeros de grupo nos dejamos comisiones para

traer Estacas, yeso, combo, cuadernillo del campo, así mismo otros de mis
compañero se encargaron de los equipo topográficos todo lo necesario para
zla práctica (la determinación de al altura a través de la sombra)

6) DESARROLLO

Primero: fuimos al campo a las horas 9 am aproximadamente , bueno vamos a calcular

la altura del poste cuado esas horas tenia una cierta distancia
ANEXOS
 RECOMEDACIONES Y CONCLUCIONES

Recomendaciones

 En primer lugar necesitamos que los equipos estén en buen estado para
poder llevar a cabo bien nuestro trabajo y así no tengamos mucho error en
la practica
 También nos debemos ubicar en un lugar accesible para poder llevar a
cabo las prácticas y así no tener dificultades con el terreno porque es un
aspecto muy importante para nuestro trabajo.
 Necesitamos más tiempo para poder terminar con nuestro trabajo para
hacerlo bien y detenidamente en muchos aspectos.
 Es necesario trabajar detenidamente para no obtener mucho error, cosa
que el trabajo nos va a salir bien y eso es lo que queremos conjuntamente
con mis compañeros.
 Es importante saber el uso de los equipos topográficos tales como;
estación total, la brújula, la cinta métrica, los jalones.es muy importante en
el campo de la topografía especialmente en el curso de la topografía.

Conclusiones

 Con esta práctica podemos aprender más a manejar los equipos y también
a tener un manejo mejor de todos los equipos de topografía.
 En la práctica en el campo hemos llegado en conclusión que el norte
magnético no es igual al norte sol.
 Al cumplir todo lo que se esperaba para la primera tercera practica, el grupo
de trabajo se queda satisfecho con los conocimientos adquiridos y
reconociendo que será de mucho provecho para el futuro.
 Bibliografía

1) http://es.wikipedia.org/wiki/Jal%C3%B3n_(topograf%C3%ADa)
2) “Manual Práctico de Topografía”; Moia, José Luis; 2da. edición. Ediciones
Windsor; Buenos Aires, Argentina; 1946.