Colegio Integrado “Jorge Isaac”

HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA

GRADO CUARTO– 2020
PERIODO II
GUÍA-TALLER 2

Nombre:_________________________________________________________Fecha: _____________

LA LEYENDA
PROPÓSITO: que los estudiantes conozcan qué es una leyenda y las características
que la conforman.

DINÁMICA: une con una flecha la imagen que corresponde a cada uno de los títulos.

La llorona

Leyenda del maíz

Leyenda del pez

dorado
INFORMACIÓN

LA LEYENDA

La leyenda relata hechos fantásticos inspirados en situaciones reales que provienen

de la tradición oral de una comunidad. Se caracterizan porque refleja las
expresiones culturales de las diferentes regiones de un país.

Características de las leyendas.

a) El tiempo generalmente hace referencia al pasado y a la noche.

b) Los personajes son personas del común y seres sobrenaturales.

Tiempo
Ejemplo:

Cuentan que hace muchos años un pescador del río

Magdalena que se hallaba en sus labores, se encontró con un ser corpulento, de
abundante cabellera, de ojos azabache, con uñas largas y afiladas. Se trataba
del Mohán, de quien es bien sabido, provoca crecientes en las aguas y enreda a las
atarrayas de los pescadores.

El Mohán

Personajes

c) Los lugares están relacionados con entornos naturales de una región.

d) El problema gira en torno a un mensaje sobre el comportamiento de las personas.

Ejemplo Lugar

Relatan los abuelos que en las extensas selvas del

Amazonas habita un ser extraño: el Curupira, a quien los indígenas llaman “espíritu
de la selva”. Es uno de los muchos hijos de las fuerzas de la naturaleza, y cuando los
cazadores furtivos, los pescadores y los madereros se lo encuentran, sienten
una mezcla de respeto y miedo.
Problema

El Curupira. Celso Román

TRABAJO INDIVIDUAL

1. Lee la siguiente leyenda y se desarrolla la actividad

Leyenda del conejo grabado en la luna

Cuenta la leyenda que el dios azteca Quetzalcóatl se

encontraba paseando por los cielos cuando decidió
bajar a visitar la Tierra. Antes de descender evaluó
su aspecto y pensó que lo mejor sería tomar el
aspecto de un ser humano, ya que su apariencia de
serpiente emplumada podría asustar a los humanos y a
otras especies.

Así que decidió convertirse en un simple mortal, en un

ser humano y así descendió a la Tierra.

Estuvo varios días conociendo, paseando y

disfrutando de los paisajes, admirando animales, ríos,
mares, montañas, etc hasta que, agotado se sentó en una roca. Allí se dio cuenta que
se encontraba verdaderamente exhausto, hambriento y sediento. Pronto, se acercó
al dios un conejito blanco:

-¿Qué estás comiendo? – le preguntó el dios

Una zanahoria. Si quieres te convido un poco – respondió el conejito

¡Oh no! Muchas gracias, pero no puedo quitarle la comida a ningún ser vivo. Debo
soportar el hambre y la sed – respondió Quetzalcóatl

Respeto tu parecer, pero no veo ningún impedimento ya que soy yo quien te convida y
tengo suficiente zanahoria para compartir contigo ¿Por qué has de pasar hambre
entonces?

El dios se emocionó por la actitud del conejito y, con lágrimas de amor y emoción en
sus ojos alzó al conejito tan alto como sus brazos pudieron hacerlo.

Así llegó a acariciar la luna y quedó en ella dibujada la silueta del conejito. Luego
bajó sus brazos cargando al conejito y lo dejó donde antes se encontraba sin dejar
de mirarlo con un profundo amor por su actitud.

Luego el dios ascendió nuevamente hasta los cielos y el conejito se quedó

observando asombrado como su silueta se dibujaba en la Luna en honor a aquel acto
de generosidad y amor que había tenido.
2. Menciona los personajes de la leyenda:
RESPUESTA: El dios azteca Quetzalcóat y el conejito.

3. ¿Por qué se quiso transformar en humano el dios Quetzalcóatl?

RESPUESTA: Para visitar la tierra sin atemorizar a los humanos.

4. El dios maya decidió bajar a la Tierra. ¿Qué hizo allí?

RESPUESTA: En la tierra visito montañas, ríos, mares, paisajes, admiro animales y
etc.

5. ¿Qué hizo el dios Quetzalcóatl al ofrecerse el conejo para que no muriera de

hambre?
RESPUESTA: Grabó la cara del conejito en la luna.

Escucha y analiza la leyenda del arcoíris y escribe en cinco renglones de que trata
esta historia.

https://www.youtube.com/watch?v=yp6kFVHKWoI

Hace mucho tiempo los colores discutían de que cada uno de ellos era el mejor, discutieron
por mucho tiempo cuando de repente empezó a llover y a haber rayos, cada uno se acercó
entre ellos y la lluvia dijo: que les pasa colores, porque discuten si Dios nos dio la misión de
vivir en paz y en armonía y juntos, y vosotros no lo hacéis bien. Los colores se pusieron de
acuerdo uno con otro y formaron un arcoíris en el cielo que representa la paz y armonía.

AUTORIZACIÓN

GUÌA ELABORADA POR: Lic. Ximena Ortiz Ballesteros.

AUTORIZADA POR COORDIANCIÓN FIRMA Y SELLO DE COORDINACIÓN
ACADÉMICA ACADÉMICA.