INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO “AACD”

TECNOLOGIA DE ANALISIS QUIMICO

UNIDAD DIDACTICA: MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLES

SEMANA N° 01 TEMA : CONCEPTOS BASICOS

CUESTIONARIO N° 01

APELLIDOS Y NOMBRES SALAZAR ESCOBAR DANNATURNO DIURNO FECHA

………………………………………SEMESTRE………………………………..NOTA………………………………….

CUESTIONARIO SEMANA 01 ECOLOGIA

1. Describa cada una de las ciencias de acuerdo al cuadro presentado.

FISIOLOGIA
Estudia las funciones de los ZOOLOGIA
seres vivos y su mecanismos Ciencia dedicada al estudio de
fisicoquimico integra las los animales, se encarga de la
funciones
Individuales de las celulas que toxonomia de todas las
conforman los organos y especies animales (existentes y
sistemas en un todo funcional extintos)
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BOTANICA
Ciencia encargada del
estudio del reino vegetal
es decir las plantas
GEOLOGIA
 la estructura de los biomas
está supeditada a la
formación geológica del
ambiente. Los seres vivos
también logran cambiar la
geología de una región.
MATEMATICAS
Cuantifican las presiones del
entorno del bioma
Para el cálculo, las estadísticas,
las proyecciones y
sobrepoblaciones
FISICA
Se relaciona con el
proceso de los bióticos
que tiene que ver con la
transferencia de energía
GEOGRAFIA
Es un campo de suma
importancia para la
Ecología, debido a la
distribución determinada
de los seres vivos sobre la
Tierra.
HIDROLOGIA
Es la ciencia que estudia
el origen y la formación
de las aguas
subterráneas, las formas
de yacimiento, su
difusión, movimiento
QUIMICA
Relación de los elementos
con los seres vivos
Se utiliza en los procesos
metabólicos y los
biosistemas depende de
reacciones químicas
BIOQUIMICA
Ciencia que estudia los
componentes químicos
de los organismos y trata
todos aquellos
fenómenos químicos
esenciales para la vida
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GENETICA ETOLOGIA
Es una división de las Porque estudia el
ciencias biológicas que comportamiento de los
estudia que estudia la animales en su medio
herencia biologica ambiente y respecto a
otros animales

2. La Ecología tiene tres enfoques de estudio: el descriptivo, el funcional y el evolutivo

describa el concepto de cada una de ellas e indique ejemplos de cada uno de ellos en forma
gráfica.

   El descriptivo se ocupa de justamente describir a los grupos de

animales y a la vegetación del planeta,
atendiendo a las relaciones que surgen entre
ellos. La unidad de estudio es el ser vivo.
 En el enfoque evolutivo se investigan las
causas por las que la selección natural ha
favorecido adaptaciones específicas, que son
las que determinaron la existencia de ciertos
organismos en la actualidad y,
eventualmente, la extinción de otros. Es un
aspecto muy interesante de la ecología del
cual mucho se puede aprender. A veces se le
llama a este enfoque darwiniano, en alusión a
Charles Darwin, quien se ocupó
profundamente del tema del origen de las
especies. La evolución se contempla como un
proceso continuo a lo largo de gran cantidad de tiempo.
  Por último, el enfoque funcional se ocupa de las relaciones dentro de
los ecosistemas, tratando de entender la dinámica ya no de los
individuos, sino de las poblaciones y las comunidades.
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3. ¿Qué diferencia existe entre ecología y

ecologismo?

 MUCHAS VECES SE LLAMA ECOLOGIA

A LO QUE ES ECOLOGISMO
 LA ESCOLOGIA ES UNA CIENCIA
 EL ECOLOGISMO ES UNA FILOSOFIA
DE VIDA
 QUIEN ESTUDIA Y SE DEDICA A LA
ECOLOGIA ES ECOLOGO
 QUIEN ESTUDIA EL ECOLOGISMO ES
ECOLOGIA

4. Realice un comentario personal sobre la siguiente

lectura:
Ideas sobre Ecología: El término ecología se refiere al estudio de las interacciones de los organismos entre sí y con su
ambiente, o el estudio de la relación entre los organismos y su medio ambiente físico y biológico. El medio ambiente
físico incluye la luz y el calor o radiación solar, la humedad, el viento, el oxígeno, el dióxido de carbono y los nutrientes
del suelo, el agua y la atmósfera. El medio ambiente biológico está formado por los organismos vivos, principalmente
plantas y animales. En la definición de ecología tiene gran importancia la interacción que debe ejercerse entre los
organismos y su medio ambiente físico (no vivo) y biológico (con otros seres vivos). Es destacable que el concepto de
ecología se trabaja desde tempranos cursos de la Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato (en caso de que el
alumnado opte por estudios en que se imparten estos contenidos). A pesar de ello y, a tenor de los resultados obtenidos
en este estudio, la esencia del concepto no queda convenientemente construida en el alumnado. Por consiguiente, el
aprendizaje del concepto es en todo caso parcial y sujeto a equívoco.

La ecología es la ciencia que tiene por objeto el estudio de la relación

que establecen los seres vivos y el medio ambiente en el que se
desarrolla n, del mismo modo estudia cómo se distribuyen y el porqué de
su abundancia en una área determinada, y como esas propiedades son
afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente
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UNIDAD DIDACTICA: TECNOLOGIA DE PRODUCTOS AGROINDUSTRIALES

SEMANA N° 01 TEMA : ECOLOGIA CUESTIONARIO N° 01

APELLIDOS Y NOMBRES ……………………………………………………………………….TURNO……………………….

FECHA ………………………………………SEMESTRE………………………………..NOTA………………………………….

CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS JUSTIFICANDO SUS RESPUESTAS EN FORMA CLARA:

1. ¿Qué parte de la ecología estudia las relaciones de los organismos de una especie a nivel
individual con su entorno?

2. Qué actividad humana podría tener un impacto negativo en el hábitat.

Destrucción y fragmentación de los

hábitats: la tala de árboles, la explotación
de la madera, los incendios forestales, así
como el aumento de terrenos para la
agricultura y vivienda han producido la
destrucción de muchos ecosistemas.

La sobreexplotación: la captura de muchos

animales o plantas de un ecosistema puede
producir cambios ecológicos sustanciales,
como la desaparición de especies. Por
ejemplo, la sobrepesca en los mares de
todo el mundo está produciendo la escasez
de pescado y la muerte de animales
marinos que se alimentan de los peces.
3. En ecología ¿Qué es un animal, planta y
microorganismo?

4.Cuál es la diferencia entre ecología y ecosistema.

En particular, estudia, cómo influye el medio

en su distribución,
abundancia, biodiversidad, comportamiento,
las interacciones entre diferentes especies
y las modificaciones que pueden ocasionar
en el medio.
Lugar en donde habitan los seres vivos
el ecosistema formado por todos los
seres vivos en ellos existen los
biotipos
 5. Defina ecología de
poblaciones.

El estudio de la ecología de poblaciones, recoge un abanico de variables

extraordinariamente amplio. Este no solo incluye variables de los individuos en sí (con

diferentes edades, géneros, tamaños, etc.), sino también de todo lo que existe a su

alrededor, es decir:
 Los recursos espaciales (como el alimento, los refugios, el agua o la radiación
solar).

 Las condiciones (sean de temperatura, de precipitaciones o de humedad).

 Los amigos o enemigos que pueden llegar a tener.