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Taller 3 Ambiental PDF
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Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019
GUÍA DE APRENDIZAJE
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 04
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GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
2. INTRODUCCIÓN
El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, como entidad líder en el país, en la formación de profesionales
idóneos, creó el programa “Tecnólogo en AGUAS Y SANEAMIENTO”, con el fin de brindar al sector
productivo, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que
contribuyan al desarrollo económico, social y tecnológico local, regional, Nacional e Internacional.
Señor aprendiz al leer analizar y desarrollar la guía se deberán conseguir los resultados esperados con el
apoyo del instructor y demás técnicas de apoyo
Que es la gestión tecnológica ‘? Podría tener información necesaria para el diseño de un plan
tecnológico?
Señor aprendiz esta guía busca que usted pueda estructurar de manera clara un documento final donde
estructure su informe de investigación y pueda presentar un método de análisis de datos. Además con los
conocimientos adquiridos a través del desarrollo de la guía podrá estructurar un plan tecnológico con todos
sus componentes básicos que será un aporte significativo a la empresa donde ha venido desarrollando su
investigación científica
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aprendizaje.conocimientos requeridos
el ciclo de la tecnología
- Procesos de innovación
- tipos de tecnologías
- tipos de innovaciones tecnológicas
- condiciones para un contratos de transferencia tecnológica
- Tipos contratos de transferencia tecnológica
- el Plan de Desarrollo Tecnológico según objetivos y necesidades de la empresa
- inventario tecnológico de la empresa
- plan de implementación tecnológica
- parámetros de protección tecnológica
- Programa la transferencia tecnológica para la empresa
- programa de actividades para el desarrollo tecnológico
Se presenta plan tecnológico clasificado con ocho líneas estrategias básicas cada una de las cuales los
aprendices deberán consultar cada tema para análisis el instructor presentara material y explicara y
entregara material y formatos para cada línea, se trabajara cada línea estratégica como consulta general se
darán metodologías para trabajar cada línea estratégica. Esta parte del diagnóstico inicial y de cada una de
las matrices analizadas en la primera etapa de la competencia de modo que el aprendiz ya tienen la etapa
de diagnóstico para proseguir a sugerir las mejoras en cada línea
Con la siguiente actividad se pretende dar aplicación práctica a cada uno de los conceptos adquiridos, la cual debe
hacer parte de la carpeta de evidencias:
* actividad 01 aplicar métodos de sistematización de datos para su proyecto de investigación reflejado en
la construcción del informe final
* actividad 02 construir un plan tecnológico para la empresa basado en la información que los aprendices
poseen de la organización después de sus diagnósticos y trabajo de campo para investigación, además de
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Evidencias de Conocimiento : -
Identifica las características de
*Evidencias de Desempeño la Innovación y gestión Mesas redondas
tecnológica
*sustentar - diapositivas - - Establece el ciclo de la Trabajo en grupo
tecnología
- Clasifica las Tecnologías Sustentaciones/plenaria con
- Diferencia los procesos de apoyo audiovisuales
innovación
- Clasifica los diferentes tipos de Instrumento: Listas de chequeo
*evidencia de producto: tecnologías de producto
- Clasifica los diferentes tipos de
Unidad capítulo final de innovaciones tecnológicas
investigación Plan de desarrollo - identifica las condiciones para
tecnológico e implementación un contratos de transferencia
tecnológica y tipos
- Presenta el Plan de Desarrollo
Tecnológico según objetivos y
necesidades de la empresa y
plan de implementación
- Elabora el inventario
tecnológico de la empresa
- Determina las soluciones
tecnológicas según criterios
evaluativos
- Establece parámetros de
protección tecnológica
- Programa la transferencia
tecnológica para la empresa
- Presenta el programa de
actividades para el desarrollo
tecnológico
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Materiales de formación
Materiales de formación AMBIENTES DE
devolutivos: Talento Humano (Instructores)
(consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS
(Equipos/Herramientas)
videobeen
ADMINISTRADOR DE
EMPRESAS , Ing.
Marcadore 2 industrial especialista
s borrables en proyectos
establecer proyecciones del 40
sistema de abastecimiento .
de aguas y saneamiento en . Sedes de empresas
el CM visitadas por aprendices
para aplicación de varios
Conocimientos específicos
y actividades de la guía
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
Actividad: Acciones que consumen recursos y tiempo; se les puede identificar un responsable y un producto medible resultante.
Ciclo de proyecto: conjunto de etapas que comprende un proyecto: Pre inversión, inversión y operación y mantenimiento.
Diseño de evaluación: parámetros que definen la evaluación y cómo ésta debe realizarse, incluyendo las preguntas de evaluación, la
metodología, el plan de recolección de información y los métodos de análisis.
Horizonte de evaluación: periodo que contempla el análisis de las etapas de pre inversión, inversión, operación y mantenimiento.
Impacto: se refiere al resultado de los efectos esperados; miden la contribución del programa o proyecto sobre el diagnóstico inicial, como
resultado de la operación del mismo.
Indicador: es la representación cuantitativa que sirve para medir el cambio de una variable con respecto a otra. Un buen indicador debe ser claro,
útil para tomar decisiones y actualizable cada vez que se necesite. Proporciona la capacidad de medir el logro de los objetivos propuestos en
torno a lo que se hizo, lo que se está haciendo o lo que se deberá hacer en el futuro.
Vida útil: periodo productivo de un proyecto, periodo de un proyecto en el cual genera beneficios para los cuales fue concebido.
Gestión tecnológica
Inventario tecnológico
Innovación
Misión
Visión
Sistematización
Manuales
Flujo grama
organigrama
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
BIBLIOGRAFÍA:
http://www.bing.com/search?q=importancia+de+la+investigacion+cientifica&form=QBRE&filt=all
GUIO MOYANO, José del Carmen. Identificación, formulación y evaluación de proyectos de inversión económica. Orión Editores.2003
MIRANDA MIRANDA, Juan José Gestión de proyectos. Identificación – Formulación y Evaluación Financiera –Económica – Social – Ambiental.
Cuarta Edición.
MORALES, Arturo y MORALES, José Antonio. Proyectos de Inversión, Formulación y Evaluación, Mc Graw Hill.
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RONCANCIO B., Luis Carlos y MONTFORT, Jan Van, Manual para la Formulación de Proyectos Comunitarios, SENA, 1995.
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