Se

na de Clase Mundial

CONTENIDO

Tabla de contenido
CONTENIDO............................................................................................................................. 3
INTRODUCCION.............................................................................................................................. 3
OBJETIVOS...................................................................................................................................... 9
OBJETIVOS GENERALES........................................................................................................... 9
OBJETIVOS ESPECIFICOS......................................................................................................... 9
DESARROLLO DEL CONTENIDO- SITUACION..........................................................................10
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD................................................................................................11
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES................................................................................................11
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO............................................................................................11
EVIDENCIAS DE PRODUCTO...................................................................................................11
CONCLUSIONES........................................................................................................................... 12
BIBLIOGRAFIA............................................................................................................................... 13

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 1

English dot Works 1 (INGLES ) FICHA: 1148732 RUTA:0000
 Se
na de Clase Mundial

INTRODUCCION
There is – There are :

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 2

English dot Works 1 (INGLES ) FICHA: 1148732 RUTA:0000
 Se
na de Clase Mundial

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

Competencia: 240201050

Interactuar con otros en idioma extranjero según estipulaciones del Marco Común Europeo
de Referencia para idiomas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Resultados de aprendizaje: 240201050-03

Describir lugares con la estructura, vocabulario y contexto requeridos.

• VIDEOS explicativos sobre lo que hay que hacer sobre The perfect neighborhood for each
person:
• https://www.youtube.com/watch?v=4yHsqcs_0bQ
•

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 3

English dot Works 1 (INGLES ) FICHA: 1148732 RUTA:0000
 Se
na de Clase Mundial

DESARROLLO DEL CONTENIDO- SITUACION

Evidence: The perfect neighborhood for each person

En esta evidencia usted debe completar dos ejercicios prácticos de vocabulario. Por favor siga
las instrucciones que encuentra en el documento descargable.
Descargue y desarrolle esta evidencia teniendo en cuenta las siguientes instrucciones:

Dé clic en el botón Activities en el menú principal y luego en Learning activity 3 / Evidence:
The perfect neighborhood for each person.
 Dé clic en Download y guarde el archivo en su computador.
 Desarrolle la evidencia.
 Guarde nuevamente el archivo en su computador.

Activities Learning activity 3

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 4

English dot Works 1 (INGLES ) FICHA: 1148732 RUTA:0000
 Se
na de Clase Mundial

Program materials Training materials Training material: Learning activity 3

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 5

English dot Works 1 (INGLES ) FICHA: 1148732 RUTA:0000
 Se
na de Clase Mundial

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Evidence: Forum “The perfect neighborhood
for each person”
A través de esta evidencia se evalúa el uso de there is / there are y el
vocabulario relacionado con las partes de una casa y sus muebles.

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 6

English dot Works 1 (INGLES ) FICHA: 1148732 RUTA:0000
 Se
na de Clase Mundial

David: Hey Lisa how are you?

Lisa: Fine, how about you?
David: I am ok, thanks. I heard you are
living in a new _apartment.
Congratulations! What is it like?
Lisa: It is beautiful. _there are 3 rooms
the living room and the dining room.
David: How many bathrooms _are
there______?
Lisa: Just one, but the _kitchen__ is
really beautiful. It has a microwave and
some nice cabinets.
David: How about the neighborhood?
Lisa: It is really nice. My house is in
front of the _bus stop_, so I don’t have
problems with transportation
David: Are there any stores nearby?
Lisa: Yes, _there is__ a supermarket
_behind__ my building. I buy all my
groceries there. Fuente: SENA

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 7

English dot Works 1 (INGLES ) FICHA: 1148732 RUTA:0000
 Se
na de Clase Mundial

David: Hola Lisa como estas?

Lisa: Bien, ¿y tú?
David: Estoy bien, gracias. He oído
que está viviendo en un apartamento
nuevo. ¡Felicitaciones! ¿Qué te gusta?
Lisa: Es hermoso. Hay 3 salas de la
sala de estar y el comedor.
David: ¿Cuántos baños hay?
Lisa: Sólo uno, pero la cocina es muy
bonita. Tiene un microondas y algunos
armarios agradables.
David: ¿Cómo es el barrio?
Lisa: Es muy bonito. Mi casa está en
frente de la parada de autobús, así
que no tengo problemas con el
transporte
David: ¿Hay algunas tiendas cerca?
Lisa: Sí, hay un supermercado detrás
de mi edificio. Compro todas mis
compras allí.
Fuente: SENA

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 8

English dot Works 1 (INGLES ) FICHA: 1148732 RUTA:0000
 Se
na de Clase Mundial

The best neighborhood for each person in English.

Reason
Person Appropriate neighborhood Example: Oak is
appropriate for Luis
because there is a park.
Laura Lakeview is a really nice place. There
are many parks and natural places to Lakeview is appropriate
enjoy. The place is far from the for Laura because there
central city, so there isn’t any noise. are many parks and
Houses are big and traditional. The natural places to enjoy,
only negative aspect is that there laura could practice sports
aren’t many stores nearby. and ride my bike.

Laura: I need a Also it is perfect because

place where I can she loves nature and she
practice sports and loves walking in the forest.
ride my bike. I also
like nature. I love She does not like noisy
walking in the places and in the
forest. I do not like neighborhood Lakeview
noisy places. there isn’t any noise.
Dominic Palm Boulevard is a vibrant Palm Boulevard is
neighborhood. It is located in a appropriate for Dominic
commercial district. There are many because there are many
stores, restaurants and bars. The stores, restaurants and
place is really modern. The only bars.
negative aspect is traffic jams.
Also it is perfect because
he loves shopping.
Dominic: I like a Transportation is not a
neighborhood with problem for him because
bars and He rides his bike,
restaurants. A and in the neighborhood
shopping center is Palm Boulevard The only
essential. I love negative aspect is traffic
shopping! I ride my jams.
bike, so
transportation is
not a problem.
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 9
English dot Works 1 (INGLES ) FICHA: 1148732 RUTA:0000
 Se
na de Clase Mundial

Daniel New Aurora is

New Aurora is a really noisy appropriate for Daniel
neighborhood. It is near the metro because there is an airport
station, 5 minutes from the airport and near at 5 minutes.
10 minutes from the city center. The
place is surrounded by a lake and Also it is perfect because
there is a park next to it. he likes a central place
with good transportation
Daniel: I like a and the city center is near
neighborhood near at 10 minutes.
the airport because
I travel a lot. I also He needs a park to walk
like a central place his dog and in the
with good neighborhood New
transportation. I Aurora there is a park
need a park to walk next to the lake that is
my dog. surrounding the place.

The best neighborhood for each person in Spanish.

Person
Laura
Laura: Necesito un
lugar donde pueda
practicar deportes y
andar en bicicleta.
También me gusta la
naturaleza. Me encanta
caminar en el bosque.
No me gustan los
lugares ruidosos
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia)
English dot Works 1 (INGLES ) FICHA: 1148732 RUTA:0000
Appropriate neighborhood
Lakeview es un lugar muy
agradable. Hay muchos parques y
lugares naturales para disfrutar. El
lugar está lejos de ser el centro de la
ciudad, así que no hay ningún ruido.
Las casas son grandes y
tradicionales. El único aspecto
negativo es que no hay muchas
tiendas cercanas.
Reason
Example: Oak is appropriate
for Luis because there is a
park.
Lakeview es apropiado para
Laura, porque hay muchos
parques y lugares naturales
para disfrutar,
Laura podría practicar
deportes y andar en bicicleta.
También es perfecto porque
ella ama la naturaleza y le
encanta caminar en el bosque.
Ella no le gusta lugares
ruidosos y en el barrio de
Lakeview no hay ningún ruido.
10

Dominic
Dominic: Me gusta un
barrio con bares y
restaurantes. Un centro
comercial es esencial.
Me encanta ir de
compras! Me gusta
andar en bicicleta, así
que el transporte no es
un problema.
Daniel
Daniel: Me gusta un
barrio cerca del
aeropuerto porque viajo
mucho. También me
gusta un lugar central
con un buen transporte.
Necesito un parque para
pasear a mi perro.
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia)
English dot Works 1 (INGLES ) FICHA: 1148732 RUTA:0000
na de Clase Mundial
Bulevar Palm es un barrio vibrante.
Se encuentra en un distrito comercial.
Hay muchas tiendas, restaurantes y
bares. El lugar es muy moderno. El
único aspecto negativo es atascos de
tráfico.
New Aurora es un barrio muy
ruidoso. Está cerca de la estación de
metro, a 5 minutos del aeropuerto ya
10 minutos del centro de la ciudad. El
lugar está rodeado por un lago y hay
un parque al lado de él.
Se
Bulevar Palm es
apropiado para Dominic,
porque hay muchas tiendas,
restaurantes y bares.
También es perfecto porque le
encanta ir de compras.
El transporte no es un
problema para él porque él
monta su bicicleta,
y en el barrio Bulevar Palm el
único aspecto negativo es
atascos de tráfico.
New Aurora es apropiado
para Daniel porque hay un
aeropuerto cercano a 5
minutos.
También es perfecto porque le
gusta un lugar central con un
buen transporte y el centro de
la ciudad está cerca, a 10
minutos.
Él necesita un parque a
caminar a su perro y en el
barrio New Aurora hay un
parque al lado del lago que
rodea el lugar.
11
 Se
na de Clase Mundial

Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y

teorización)
Evidence: Interactive activity “My city”
Para realizar esta evidencia, haga lo siguiente:
 Dé clic en el botón Activities del menú principal de la plataforma y después
en Learning activity 3/ Evidence: Interactive activity “My city”.
 Desarrolle la evidencia interactiva siguiendo las instrucciones dadas en la
multimedia.
ACTIVIDAD INTERACTIVA 3

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 12

English dot Works 1 (INGLES ) FICHA: 1148732 RUTA:0000
 Se
na de Clase Mundial

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES

EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO

Lectura del Material de consulta: multimedia “ My city “

Learning activity 3/ Evidence: Interactive activity “My city”.

EVIDENCIAS DE PRODUCTO

 Un documento en Word marcado con el nombre de la actividad y del aprendiz, y deberán

pasar una a una las preguntas.
 grabar un audio, donde tenga en cuenta los siguientes pasos:
 Busque la grabadora de sonidos en su computador.
 Inicie la grabación y responda las preguntas descritas en el documento descargable.
 Al finalizar su grabación, guarde el archivo de audio en su computador.

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 13

English dot Works 1 (INGLES ) FICHA: 1148732 RUTA:0000
 Se
na de Clase Mundial

CONCLUSIONES

En esta guía podemos concluir que aprendimos como hablar sobre los lugares de los barrios, y
cual barrio es adecuado según la spreferencias o gustos de una persona.

BIBLIOGRAFIA

 Material de consulta: material de multimedia “my city”.

 Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/
 Preparen su pronunciación en: https://translate.google.com/, click en el icono de

audio: .
 http://www.learnersdictionary.com/pronex/pronex.htm
 http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/grammar/pron/
 Plataforma e-learning.
 La red mundial de computadores (internet).
 El hogar y los recursos de cada estudiante.
 Bibliotecas físicas y virtuales.
 Aulas y ambientes de aprendizaje virtual.
 https://www.youtube.com/watch?v=tiXAWq852Ts
 VIDEOS explicativos sobre lo que hay que hacer sobre The perfect neighborhood for each
person:
 https://www.youtube.com/watch?v=4yHsqcs_0bQ
 https://www.youtube.com/watch?v=f4qG1ZEVHPw
 https://www.youtube.com/watch?v=U1bY3UB9Mmw..
 ..
 ..
 ..

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA – (San Andres - Colombia) 14

English dot Works 1 (INGLES ) FICHA: 1148732 RUTA:0000