UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y CONTABILIDAD
DEPARTAMENTO DE CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA
MATERIA: CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA I
NOMBRE DEL PROFESOR: Miguel Collins Agnew
No HORAS TEORIA: 2
No. HORAS PRÁCTICAS: 2
AÑO: 2020
HORARIO: 7:50 pm – 9:35 pm.
PÉRIODO: Primer Semestre 2020
DÍAS DE CLASES: miércoles y viernes
Fecha elaboración: 19-03-2019
COSTEO DIRECTO Y COSTEO ABSORBENTE
INICIO: 24/6/2020
TERMINA: 12/6/2020
Semana #
Fecha Competencias específicas
Al finalizar la unidad, el
Semana #9 alumno:
24/06/2020 • Explicará las características y
utilidad del costeo absorbente y
el costeo directo.
• Formulará el estado de
resultados bajo los enfoques de
costeo absorbente y costeo
directo.
• Distinguirá la controversia
contable que existe entre el
costeo absorbente y directo.
• Convertirá un estado de
resultados de costeo directo a
costeo absorbente y viceversa.
• Identificará las principales
ventajas que tienen el costeo
directo sobre el absorbente, así
como
sus limitaciones.
ESCUELA DE CONTABILIDAD
PLAN DEL AULA
CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA I
CÓDIGO: CON 402
CRÉDITOS: 3
CÓDIGO DE MATERIA: 21342
CÓDIGO DE HORARIO: 1629
GRUPO: CN-52
AULA: VIRTUAL 1107 y 3113
CONTENIDO PROGRAMÁTICO
UNIDAD IV
Estrategias Metodológicas y
Contenidos Actividades Evaluación y Bibliografía
Descripción temática Tarea #5: Realizarán los ejercicios 13-1 Entregar las soluciones en
al 13-5, págs. 539 y 540 Word, letra arial, 12. A más
Costeo directo y costeo absorbente tardar el viernes 31 de julio
1. Los distintos criterios de costeo.
Tarea #6: Realizarán ejercicio 13-6, pág. a las 12:00 de la noche.
1.1. Costeo absorbente. 540.
1.2. Costeo directo. Tarea #7: Realizarán ejercicio 13-7, pág. Polimeni, R., Fabozzi F. y
2. Formulación del estado de 540-541 Adelberg A. (1994).
resultados bajo el enfoque de costeoTarea #8: Realizarán ejercicio 13-8, pág. Contabilidad de Costos.
absorbente. 541. Conceptos y aplicaciones
3. Formulación del estado de Tarea #9: Realizarán ejercicio 13-9, pág. para la toma de decisiones
resultados bajo el enfoque de costeo541 (3ra. Edición). Bogotá-
directo. Tarea#10: Realizarán ejercicio 13-10, Colombia: Editorial McGraw-
4. Controversia contable entre los dos
pág. 541. Hill
criterios de costeo.
5. Los principios de contabilidad Trabajo final: Realizarán los problemas. Libro de Costos de
mexicanos y el costeo directo. 13-1 al 13-5, páginas 541-544. Polimeni.
6. Conversión del estado de resultados Entregar un archivo
de costeo directo a absorbente. electrónico en la fecha del
7. Ventajas y limitaciones del costeo examen semestral.
directo sobre el absorbente.
Semana # Estrategias Metodológicas y
Fecha Competencias específicas Actividades Evaluación y Bibliografía
 Calculará el precio, el
volumen o los costos
necesarios para alcanzar un
monto determinado de
utilidad.
 Calculará el rendimiento
sobre ventas.
 Determinará el margen de
seguridad.
 Determinará la palanca
operativa

Participación en clase virtual para obtener puntos adicionales

 En las clases de horas prácticas semanal, habrá participación voluntaria de los estudiantes en el aula virtual para que todos los alumnos
tengan la oportunidad de mejorar su calificación final, acumulando puntos por la actuación satisfactoria en el desarrollo de los problemas
prácticos asignados en el aula virtual. El estudiante voluntario a participar debe abrir el micrófono de la plataforma Meet Google de su equipo,
se presenta con su nombre y da su respuesta u opinión. Para confirmar que participó debe enviar la solución presentada en el Aula Virtual al
correo del profesor: miguelcollins12@gmail.com para obtener los puntos adicionales.