UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD PILOTO DE ODONTOLOGÍA

ORTODONCIA PREVENTIVA I

DOCENTE:
DR. ALFREDO TOALA
TEMA:
HISTORIA CLÌNICA

INTEGRANTES:
ALAVA BAQUE MANUEL
ÀLVAREZ CARBO LUIS
ASANZA ERIKA
BRAVO CORDERO CARLA
INTRIAGO REYES MARIA JOSE
MERO MARLON
MOCHA LUISA
ZAMBRANO CABEZAS DARYAM DAYANNA
CURSO:
7/7
GUAYAQUIL-ECUADOR

2019-2020 CI
 INDICE

MISION DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL....................................................................................2

VISION DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL.....................................................................................3
MISIÓN DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA....................................................................................3
VISIÓN DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA.....................................................................................4
PERFIL DE EGRESO..............................................................................................................................4
HISTORIA CLÍNICA..............................................................................................................................6
ANAMNESIS....................................................................................................................................6
EXPLORACIÓN................................................................................................................................7
FORMULACIÓN DE UNA HISTORIA CLÍNICA....................................................................................7
Contenido de la historia clínica odontológica................................................................................8
MOTIVO DE LA CONSULTA.............................................................................................................9
ENFERMEDAD O PROBLEMA ACTUAL............................................................................................9
ANTECEDENTES PERSONALES........................................................................................................9
SIGNOS VITALES...........................................................................................................................10
EXAMEN DEL SISTEMA ESTOMATOGNATICO...............................................................................10
ODONTOGRAMA..........................................................................................................................13
INDICADORES DE SALUD BUCAL...................................................................................................15
PLANES DE DIAGNOSTICO, TERAPEUTICO Y EDUCACIONAL.........................................................16
DIAGNÓSTICO...............................................................................................................................17
TRATAMIENTO.............................................................................................................................17
RADIOGRAFÍAS.................................................................................................................................17
RADIOGRAFÍA PERIAPICAL............................................................................................................17
ANGULACIONES............................................................................................................................18
RADIOGRAFÍA PANORÁMICA.......................................................................................................19
USOS.............................................................................................................................................20
Bibliografía.......................................................................................................................................23
 MISION DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Generar, difundir y preservar conocimientos científicos, tecnológicos,

humanísticos y saberes culturares de forma crítica, creativa y para la innovación
social, a través de las funciones de formación, investigación y vinculación con la
sociedad, fortaleciendo profesional y éticamente el talento de la nación y la
promoción del buen vivir, en el marco de la sustentabilidad, la justicia y la paz.

VISION DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Ser una institución de Educación Superior con liderazgo prospectivo nacional

e internacional en el campo de sus dominios científicos, tecnológicos y
humanísticos, comprometidos con la democracia cognitiva, el dialogo de saberes,
el desarrollo sustentable y la innovación social.
 MISIÓN DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

La Facultad de Odontología de la Universidad de Guayaquil, es la entidad

con alto grado de excelencia académica y formación interdisciplinaria en salud,
que, a través de la docencia, investigación y su vinculación con la comunidad, se
encarga de la formación integral de profesionales con alta capacidad científica y
humanista para la resolución de los problemas de salud buco dental y con la
coordinación de los programa s de salud y para mejorar la calidad de vida de toda
la comunidad.

VISIÓN DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

La Facultad de Odontología de la Universidad de Guayaquil, será la

Institución líder en el manejo de los conocimientos específicos del sistema
Estomatognatico y en relación con el resto del organismo. A través de la formación
de recursos humanos mediante programas de educación continua, postgrado,
investigación y extensión para la prevención, promoción, protección de la salud y
resolución de los problemas que allí se presenten, con los valores éticos y con alto
compromiso social.
 PERFIL DE EGRESO

El odontólogo de la Universidad de Guayaquil, posee una formación científica,

tecnológica y humanista, posee competencias para promover la salud, prevenir,
diagnosticar y resolver enfermedades bucomaxilofaciales prevalentes en la
población fomentando cultura a través de programas de vinculación en sus zonas
de influencia.

• Practica valores morales y la ética profesional, utiliza pensamiento lógico,

crítico, creativo y propositivo para analizar problemas sociales y toma de
decisiones pertinentes al área estomatológica de manera proactiva, ejerciendo
liderazgo, aplicando normativas legales, de bioseguridad, medioambientales y de
ergonomía en la práctica odontológica.

• Domina el idioma extranjero (inglés técnico) habilidades, destrezas de

materiales y equipos odontológicos utilizando técnicas clínicas quirúrgicas sobre
tejidos duros y blandos de la cavidad bucal restableciendo la función y estética de
los pacientes.

• Conoce y comprende la epidemiologia, etiología, diagnóstico diferencial,

patogénesis de las alteraciones del complejo oro facial, realiza evaluación
diagnostica, planifica y trata de manera integral a pacientes requiriendo el
consentimiento informado.

• Previene y maneja adecuadamente las emergencias médicas y

odontológicas así como controla el dolor y ansiedad en pacientes utilizando
fármacos requeridos.

• Identifica adecuadamente las alteraciones periodontales y aplica terapia

requerida, sustituye la morfología a las piezas dentarias afectadas utilizando
materiales de última generación y la funcionalidad.

• En el campo laboral: trabajan en forma independiente, mediante consultas

de atención, según la especialidad escogida.
 HISTORIA CLÍNICA

Es un documento, que sirve para recolectar datos personales, hereditarios con la finalidad
de encontrar síntomas y signos que permitan llegar a un diagnostico en primer momento
presuntivo, elementos que al ser analizados con los resultados del laboratorio exámenes de
laboratorio pasan a ser definitivos o nosológicos.

La historia clínica es un documento médico-legal que surge del contacto entre el

profesional de la salud y el paciente donde se recoge la información necesaria para la
correcta atención de los pacientes. Es un documento válido desde el punto de vista clínico y
legal, que recoge información de tipo asistencial, previo y social. [ CITATION Chi15 \l 2058 ]

Tiene un papel principal como material de trabajo para los odontólogos que, a través de la
comunicación con el paciente, recogen todos los datos necesarios para hacer una valoración
anterior a la decisión en el plan de tratamiento, sea preventivo o curativo. La historia clínica
contiene tres aspectos importantes:

 La anamnesis
 Exploración
 Pruebas complementarias.
ANAMNESIS

Se refiere a la información recopilada por un odontólogo mediante preguntas específicas

hacia el paciente, para así obtener información que permita llevar a cabo el diagnóstico y
tratamiento correspondiente. [ CITATION Pér13 \l 2058 ]

 Mantener una relación de confianza, y respeto mutuo sobre el paciente y el

Odontólogo.
 Cuidar la apariencia del médico Odontólogo.
 No juzgar al paciente por ningún motivo.
 En todo momento ser perseverante y paciente.
 Obtener respuestas concisas requiere de hacer una pregunta a la vez.
 Utilizar lenguaje sencillo de tal manera que el paciente pueda entendernos.
 Encontrarse en un lugar agradable, acogedor y silencioso para que no haya
interrupciones.

EXPLORACIÓN

La exploración es sin duda el paso más importante para la obtención de resultados esta la
realiza muy meticulosamente el Dentista.

Esta inspección incluye parte de los tejidos blandos y tejidos duros (labios, mejillas, pilares
del paladar, lengua, amígdalas, piso de la boca, frenillos, encía). La oclusión dentaria o
hábitos negativos que tenga el paciente se anotara en la historia clínica mediante la
exploración Intraoral y Extraoral.

 Exploración intraoral: Consiste en examinar meticulosamente dentro de la cavidad

oral observando cada parte de ella, con el espejo bucal, este instrumento de
diagnóstico sirve para observar partes en que el ojo humano no puede llegar a
observar. El explorador dental también es un instrumento necesario en el
diagnostico intraoral.
  Exploración extraoral: Consiste en examinar, ganglios, labios, ATM

EXÀMENES COMPLEMENTARIOS

Son un conjunto de estudios que aportan valiosa información al análisis médico, ya sea para
confirmar o dar mayor certeza al diagnóstico de una patología en cuestión.
Los exámenes complementarios como su nombre lo indica, contribuyen a identificar
alteraciones sistémicas o bucales; por ellos mismos, sin un interrogatorio y un examen físico
previos, tienen poco o escaso valor, por lo que deben ser interpretados a la luz de la
información que el odontólogo ha recabado previamente.

 Son todas aquellas pruebas que se practican a los pacientes mediante la aplicación de
técnica instrumentales. Existen diferentes tipos de exámenes complementarios como
son las radiografías, biopsias , hemograma, exámenes de laboratorio.

FORMULACIÓN DE UNA HISTORIA CLÍNICA

Una historia clínica debe de estar muy bien formulada con preguntas claras y concisas estos
datos tendrán relación con la situación actual del paciente como antecedentes personales y
familiares, hábitos, edad, talla peso etc. de tal manera que el paciente las pueda responder,
es un documento donde el paciente deja registrado y firmado su reconocimiento y
aceptación sobre su situación de salud, y que pueda servir de mucha ayuda al médico
tratante para su tratamiento y recuperación.

El resultado que se obtenga de este documento será de uso personal o que pueda servir
como perito, siendo único testigo de un tratamiento.

Existen 3 tipos de modelos de historia clínica estandarizados:

• La cronológica: esta es tradicionalmente utilizada por los hospitales.

• La orientada por problemas de salud: esta es manejada en atenciones primarias,

fue descrita por el Dr. Lawrence L. Weed en el año de 1968.
 • La protocolizada: son preguntas cerradas, se la utiliza para realizar seguimientos
de enfermedades muy concretas; se las utiliza en unidades especiales.

Contenido de la historia clínica odontológica

Descripción de llenado

Establecimiento

Nombre

Apellido

Sexo

Edad

N. historia clínica

1.- Motivo de la consulta:

2.- Enfermedad o problema actual

3.- Antecedentes personales

4.- Signos vitales

5.- Examen del sistema estomatognatico

6.- Odontograma

7.- Indicadores de salud bucal

8.- Plan de diagnóstico, terapéutico y educacional

9.- Diagnostico

10.- Tratamiento

MOTIVO DE LA CONSULTA
Se refiere a la causa del problema en la versión del informante tal y como lo diga será
transcrito entre comillas.

ENFERMEDAD O PROBLEMA ACTUAL

Se registran síntomas de acuerdo a:

• Cronología: ¿Desde cuándo o cuantos días atrás se presenta el dolor?

• Localización: ¿En qué lugar se presenta el dolor?
• Características: ¿Qué tipo de dolor siente? Pulsátil, continuo intermitente, punzante,
urente (ardor), transfictivo (atraviesa).
• Intensidad: ¿La intensidad del dolor es fuerte, mediano, débil o no presenta dolor?
• Causa aparente: ¿El dolor es provocado a los estímulos por frio, calor, dulces u
otros?
• Síntomas asociados: ¿El dolor se irradia al oído, cara, articulación temporo
mandibular, cabeza?
• Evolución o estado actual: se refiere al registro de la evolución de la sintomatología
evaluada al paciente. Cuando el paciente no refiera síntomas se escribirá
asintomático.

ANTECEDENTES PERSONALES
Son los antecedentes predecesores familiares o personales que manifieste el paciente, serán
marcados con una x a un lado dela casilla indicando el número y el nombre de la
enfermedad en el casillero que corresponda indicando hasta el tercer grado de
consanguinidad.

Al no presentar antecedentes se anotará no refiere antecedentes personales ni familiares.

Si existen antecedentes que denoten riesgo es mejor realizar interconsulta médica.

Cada una de estas enfermedades tendrá a lado una casilla donde será marcada con una x si
la presentase el paciente u otro tipo de enfermedad deberá de ser escrita:

• Alergia a antibióticos
• Alergia a anestesias
• Hemorragias
• V.I.H. SIDA
• Tuberculosis
• Asma
• Diabetes
• Hipertensión
• Enfermedades cardiacas
• Otros

SIGNOS VITALES

Los signos vitales son primordiales en el cuerpo humano, estos datos son el signo de vida
que mediante mediciones de las funciones más básicas del cuerpo son representadas en 4
signos vitales:

• Presión arterial
• Frecuencia cardiaca (por minutos)

EDAD Pulsaciones por min.

 
 Niños escolares…………………………….. .80 a 100
 12 años – adultos………….............................. 60 a 80
 Adultos mayores………………………..… menor a 60
 

• Temperatura (en grados centígrados)

• Frecuencia respiratoria (en minutos)

EXAMEN DEL SISTEMA ESTOMATOGNATICO

Se refiere a un examen minucioso palpando, observando cualquier tipo de anomalía o

patología presente en la región afectada.

Al no presentar patología se coloca “sin patología aparente”

En el caso de presentar alguna patología se colocará una x en la casilla que se encuentre a

lado de cada patología escrita en la hoja, también se escribirá el nombre de la enfermedad.

Como realizar el examen del sistema estomatognático:

• Labios. - Observar tamaño, color y movilidad, contorno, consistencia de los labios y

comisuras, cambios en las características de la piel y mucosas. Describir lo
patológico.
• Mejillas. - Se debe evaluar el color, textura, sequedad, presencia de membranas,
ulceraciones, tumor y alteraciones de la sensibilidad.
• Maxilar Superior. - Abriendo la boca y con los dedos índice y pulgar examinar
bilateralmente desde la línea media hacia atrás las apófisis alveolares de los
maxilares
• Maxilar Inferior. - Se debe realizar un minucioso examen de la cara en la zona
articular, así como también de los músculos masticadores, palpando las zonas
doloridas. Así mismo se prestará atención a los chasquidos que se producen en el
movimiento, así como a las características o limitaciones de los movimientos.
• Lengua. - Examinar forma y movilidad de la lengua, evaluar relación entre tamaño
de la lengua y tamaño de la cavidad bucal, examinar en cara dorsal en toda la
superficie las papilas, en cara ventral el frenillo lingual, en bordes laterales
cualquier anormalidad.
• Paladar. - Examinar tamaño, color, consistencia, de paladar duro, blando en busca
de alteraciones en su cierre, como fisuras o alteraciones en la movilidad, evaluar
características de la úvula, de las amígdalas palatinas, pilares y mucosa de la faringe
observando el tamaño, color, presencia de úlceras, secreción purulenta o
membranas.
• Piso de boca. - Observar en la parte anterior y media las eminencias sublinguales, su
forma cilíndrica, horizontales de tejido levemente elevado y que contiene las
glándulas sublinguales. Comprobar el flujo normal de saliva de las mismas
• Carrillos.- Inspeccionar conducto parotídeo o de Stenon buscando su
desembocadura a nivel del segundo molar superior, en forma simultánea realizar
palpación de la glándula parótida observando la salida de saliva y las características
de esta así como si hay o no edema o alguna alteración, observar la mucosa yugar,
surco vestibular, reborde alveolar, frenillos y mucosa en general tratando de detectar
cambios de color, textura, consistencia, sequedad, presencia de membranas,
ulceraciones, tumores, alteraciones de la sensibilidad.
• Glándulas salivales. - Se deben examinar todas las glándulas con palpación
bimanual. Normalmente no se palpan la parótida ni la sublingual.
o Glándula parótida: para diferenciarla de músculo masetero hay que pedir al
paciente que junte fuerte los dientes. Un aumento de volumen parotídeo
puede producir aumento de volumen facial, cervical u orofaríngeo
(medialización de la amígdala).
o Cavidad oral: examinar toda la mucosa oral, el piso de la boca y los
conductos excretores (ver el Stenon).
o Características de la saliva: deben analizarse al exprimir las glándulas.
• Oro faringe. - Exploración o palpación básica utilizada y cuando existen lesiones, se
complementa por palpación digital o tacto digital, con la mano enguantada, que
permite apreciar mejor la consistencia, la forma, el volumen, la sensibilidad en los
pilares, las amígdalas palatinas y pared posterior de la faringe donde se debe
observar el color, la forma, lesiones, movimientos y reflejos.
• Articulación témporo mandibular (ATM). - Colocar las puntas de los dedos índices
en cada meato acústico externo mientras el paciente hace movimientos de apertura y
cierre de la boca, detectar desviaciones al lado izquierdo o derecho, limitaciones de
movimientos, ruido, chasquido y presencia de dolor.
• Ganglios. - Examine de manera simultánea, preferentemente iniciando por abordaje
posterior y palpando con el dedo índice y del medio de cada mano.

Preauriculares (delante del trago de la oreja).

Retroauriculares o mastoideos (sobre la mastoides).

Occipitales, suboccipitales, o nucales (en la base del cráneo).

Ganglio tonsilar o amigdalino (en el ángulo de la mandíbula inferior).

Submaxilar (entre el ángulo mandibular inferior y el mentón).

Submentoniano (en la línea media, detrás de la punta del mentón).

Cadena cervical superficial (sobre el músculo esternocleidomastoideo).

ODONTOGRAMA

Es una representación gráfica de características u alteraciones, y patologías que puedan

encontrarse en un paciente, mediante este grafico muy necesario se podrán obtener
variedades de resultados como recesiones gingivales, movilidad de piezas dentarias,
características morfológicas, raciales, antropométricos, cronológicos, anormalidades
congénitas y adquiridas, restauraciones protésicas, los cuales servirán de mucha ayuda para
el tratamiento del paciente, también podría servir como perito para reconocimiento de una
persona fallecida ya que en el odontograma se encuentran piezas dentales ausentes y
presentes, tratamientos de conductos “endodoncia”, piezas restauradas, prótesis parciales o
fijas, etc.

Existen un grupo de símbolos que representan cada uno de los tratamientos a seguir o ya
tratados:

• Se debe de tener en cuenta que no se podrá alterar este documento ni repintar

encima del color pintado, de tal manera que se pintará de color rojo el cuadro según
la pieza a tratar.
• Se pintará de azul el cuadro según la pieza ya tratada.
• Cuando se diagnóstica Movilidad: se marcará 1, 2, 3 dependiendo del grado de
movilidad, si aplica. (Índice modificado de Miller).
• Cuando se diagnóstica Recesión: se marcará 1, 2, 3, 4 dependiendo del grado de
recesión, (de acuerdo a la clasificación de Miller), si aplica.
• Se registrará el índice de movilidad y recesión solo en piezas definitivas.
• Cuando existe la necesidad de aplicar sellante en piezas definitivas se marcará (*)
Asterisco Rojo, en la pieza seleccionada en el odontograma.
• Cuando se observa el sellante en boca se marcará (*) Asterisco Azul en la/las
piezas.
• Cuando se realiza el diagnóstico en el paciente y se detecta la necesidad de realizar
una Extracción, tanto en dentición temporal como en permanente, se registrará X
Roja.
• Cuando en el diagnóstico se detecta que el paciente ha perdido piezas definitivas y
temporales por caries se marcará X Azul.
• En piezas definitivas perdidas por otra causa, que no sea caries, se marcará X en el
centro y se encerrará en un círculo de Color Azul.
• En pacientes que requiera realizarse una endodoncia se marcará Triangulo de Color
Rojo, de acuerdo al nivel resolutivo. Se registrará en el índice CPO como cariada.
• Cuando el paciente viene con la endodoncia realizada se marcará con Triangulo
Azul y se registrará en el índice CPO como obturada.
• Cuando en el paciente viene con Prótesis Fija se registrará…….. de Color Azul, se
registrará en el índice CPO las coronas utilizadas como pónticos sanas y las
reemplazadas como perdidas.
• Cuando el paciente viene con Prótesis Removible se marcará (….) en Color Azul. se
registrará en el índice CPO como perdidas.
• Cuando el paciente viene con Prótesis Total, se marcará = de Color Azul. En el
índice CPO, se registrará como perdidas, y no se tomarán en cuenta los terceros
molares. +
• Cuando el paciente viene con una Corona, se marcará un cuadro de color azul, y se
registra en el índice CPO, como obturado.
 • Cuando se detecta en el diagnóstico piezas con Obturación/es realizadas se pintará
la superficie de color Azul, en la o las superficies correspondientes (tanto en piezas
temporales como definitivas).
• Cuando se realiza el diagnóstico y se detecta caries, se pintará la pieza cariada con
Rojo en la o las superficies afectadas tanto para piezas temporales como definitivas.
• Si una pieza dental restaurada presenta caries al momento del examen, se marcará
como pieza cariada.
• En caso de encontrar dientes supernumerarios, este se coloca en el título
11(diagnóstico) y no se considera en el índice CPO.

• Las piezas temporales sanas pérdidas por exfoliación natural, que presenten
movilidad y otros, se registrarán como extracción indicada.
• Cuando el paciente acuda a consulta subsecuente y presente nuevas patologías
bucales, se anotarán estas en diagnóstico y complicaciones con la frase, no consta
en el diagnóstico inicial.
• En dentición mixta se sacarán los indicadores CPO y CEO.

INDICADORES DE SALUD BUCAL

Los indicadores de salud bucal son una representación característica del grado de
enfermedad bucal mediante una escala de valores.

La representación se basará mediante una escala numérica dándole un valor del grado en
que se encuentre la patología ejemplo:
 • Placa 0-1-2-3
• Calculo 0-1-2-3
• Gingivitis 0-1

La enfermedad periodontal se clasifica en:

• Leve: Profundidad de bolsa o pérdida de inserción de 3 a 4mm Rx. - pérdida ósea

horizontal, ligera pérdida del septum interdental, el nivel del hueso alveolar está a 3 o 4mm
del área de la unión cemento esmalte.

• Moderada. - Profundidad de bolsa o pérdida de inserción de 4 a 6mm

• Movilidad dentaria clase I. Rx. - Se puede presentar pérdida ósea horizontal o vertical, el
nivel del hueso alveolar de 4 a 6 mm del área de la unión cemento esmalte.

• Avanzada. -Profundidad de bolsa o pérdida de inserción de más de 6mm, movilidad

dentaria clase II o III. Rx. -Pérdida ósea horizontal y vertical, el nivel del hueso alveolar
está a 6mm de la unión cemento esmalte.

Mal oclusión: ANGLE I, ANGLE II, ANGLE III

Fluorosis. - Esta clasificación DEAN modificada.

Leve. - Las zonas blancas opacas del esmalte involucran al menos al 25% pero menos del
50% de la superficie del diente.

Moderado. - En esta clasificación el 50% o más de la superficie del diente está afectada por
la fluorosis. Las superficies del esmalte que se han reducido pueden aparecer desgastadas.

Severo. - Generalmente todo el esmalte está afectado por la fluorosis. El principal signo de
diagnóstico de esta clasificación es un esmalte con excavaciones separadas y confluentes.

Una de las características para medir la fluorosis dental es que la observación en forma
bilateral.

Índices de CPO. & CEO

CPO: caries, perdidas, obturado

CEO: caries, exfoliado, obturado

Se colocan los valores que den como resultado de la exploración por debajo del índice de
CPO & CEO.

PLANES DE DIAGNOSTICO, TERAPEUTICO Y EDUCACIONAL

Estos planes se los realiza con diversos factores que ayuden a confirmar el diagnóstico
como son:

• Biometría

• Química sanguínea

• Rayos x

• Otros.

En el plan de diagnóstico se escribirá en la celda correspondiente el tipo de examen que se

solicite realizar. En el plan terapéutico se escribirán los tratamientos clínicos, preventivos,
curativos, que necesite realizarse el paciente ejemplo:

• Exodoncia

• Operatoria dental

• Sellantes

• Endodoncia

• Profilaxis etc.

Respecto a los planes educacionales se escriben las acciones con respecto al riesgo
diagnosticado del paciente.

DIAGNÓSTICO
Un diagnostico puede ser Presuntivo, Diferencial, o Definitivo, este es un paso muy
importante ya que es el resultado de la investigación hecha al paciente.

En el diagnostico se registrará un código de acuerdo a lo que necesite el paciente.

Es importante regirse a un código para el tratamiento o la patología encontrada

También se registrará la fecha de apertura, fecha de control, el nombre del profesional que
atendió al paciente.

TRATAMIENTO
Son los pasos a seguir para una pronta recuperación mediante complicaciones y
procedimientos desde:

• Fecha inicio de sesión: se utiliza para que quede constancia del inicio de
tratamiento.

• Diagnóstico y complicaciones: se escribe el diagnóstico y las complicaciones que

presente el paciente.

• Procedimientos: es aquí donde se escribe el código del procedimiento

odontológico que se realizara

• Prescripciones: se escribe las recomendaciones y las indicaciones que debe seguir

el paciente deben de ser específicas

• Firma del médico tratante y del paciente: respectivamente se deberá escribir el

código y la firma respectiva.

CONSENTIMIENTO INFORMADO

En las últimas décadas el CI ha sido reconocido como un derecho nuevo, que reconoce la
autonomía de los sujetos y concede prioridad a las decisiones del paciente. El CI es la
aceptación autónoma de una intervención médica, o la elección entre cursos alternativos
posibles, por un paciente que decide en forma libre, voluntaria y consciente, después de que
el médico le ha informado y el paciente ha comprendido la naturaleza de la enfermedad, de
la intervención, con sus riesgos y beneficios, así como de las alternativas posibles, también
con sus riesgos y beneficios respectivos. No implica que los pacientes puedan imponer al
médico cualquier cosa que deseen, ya que los médicos no tienen obligación de realizar
intervenciones dañinas o medicamente inútiles, al contrario, no deben realizarlas, porqué de
hacerlo, producirían daño. Así mismo la sociedad, a través de sus cuerpos legislativos y
gubernamentales, sociedades científicas, colegios profesionales, agrupaciones espirituales y
otros, puede establecer límites a los posibles cursos de acción o a las intervenciones
médicas posibles, por razones de índole moral, religiosa, científica, fundamentos
económicos o de justicia distributiva.

El desarrollo de la teoría y la práctica del CI, ha llegado a constituirse en una forma de

relación clínica, en la que el mejor interés del paciente sea establecido como el propósito de
una toma compartida de decisiones, entre profesionales de la salud, paciente y familiares.
 BIBLIOGRAFÌA

(s.f.). Obtenido de RADIOLOGYINFO: https://www.radiologyinfo.org/sp/pdf/panoramic-xray.pdf

Brito, N. (07 de 05 de 2014). Acta odontologica. Obtenido de
https://www.actaodontologica.com/ediciones/2014/2/art-11/
Chiquito Castro, I. (06 de 2015). Repositorio.ug.edu.ec. Obtenido de
http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/11763/1/CHIQUITOitalo.pdf
Pérez Contreras, J. (06 de 11 de 2013). es.slideshare.net. Obtenido de
https://es.slideshare.net/javieriperezcontreras/anamnesis-odontologica