ACTA No.

01 DE 2020

CONCERTACION COMPROMISOS FUNCIONALES Y COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

CIUDAD Y FECHA: 12 de MAYO HORA FIN: 2:00 p

HORA DE INICIO: 1:00 p.m.
de 2020 m
LUGAR: Coordinación DIRECCIÓN GENERAL / REGIONAL / CENTRO
Académica Regional Putumayo/Centro Agroforestal y Acuícola Arapaima
TEMAS:

1. Concertar los compromisos funcionales y competencias comportamentales, correspondiente al periodo

desde 5 de mayo de 2020 al 4 de noviembre del 2020.

OBJETIVO(S) DE LA REUNIÓN:

Concertar los Compromisos Funcionales y Competencias Comportamentales del Funcionario Edisson Alveiro
Castillo, identificado con cedula de ciudadanía Nº 87027819 Instructor G-09. Área Temática: Maderables y no
Maderables. Red de Conocimiento: Artesanías

DESARROLLO DE LA REUNIÓN

Se procede a concertar los siguientes compromisos funcionales y competencias comportamentales del

Funcionario EDISSON ALVEIRO CASTILLO CALVACHE – Instructor G-09, de la siguiente manera:

1. EDISSON ALVEIRO CASTILLO CALVACHE C.C. Nº 87027819 Instructor G-09

COMPROMISOS LABORALES 85 (%)

Funciones Esenciales del Peso porcentual del

empleo.
1• Planear procesos formativos
que respondan a la modalidad
de atención, los niveles de
formación, el programa y el
perfil de los sujetos en
formación de acuerdo con los
lineamientos institucionales,
para el área temática de
Maderables y no Maderables
2 • Ejecutar los procesos de
enseñanza y aprendizaje para el
logro de los resultados de
Compromisos Laborales.
compromiso
C1 Realizar el alistamiento del proyecto
formativo, planeación pedagógica, guías
de aprendizaje, instrumentos de
evaluación y demás documentos que
hacen parte del portafolio del instructor, 30%
para el desarrollo de la formación
profesional integral de acuerdo a los
lineamientos institucionales de los
programas asignados
40%
C2 Impartir proceso de formación
profesional integral de acuerdo al

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aprendizaje definidos en los desarrollo curricular y lineamientos
programas de formación y de institucionales de los programas asignados,
acuerdo con el desarrollo usando los distintivos implementados
curricular relacionado con el propendiendo por la imagen institucional
área temática de Maderables y
no Maderables
3 • Evaluar los aprendizajes de
los sujetos en formación y los
C3 Emitir juicios de evaluación sobre los
procesos formativos,
resultados de aprendizaje y direccionar a
correspondiente a los
los aprendices para la ejecución de la etapa 30%
programas de formación
práctica, de los programas asignados, de
relacionados con el área
acuerdo a los lineamientos institucionales
temática de Maderables y no
Maderables

COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES 15 (%)

Competenci
Conductas Asociadas
a

▪Coopera en distintas situaciones y comparte información.

▪Aporta sugerencias, ideas y opiniones.
Trabajo en ▪Expresa expectativas positivas del equipo o de los miembros del mismo.
equipo y ▪Planifica las propias acciones teniendo en cuenta la repercusión de las mismas para la
Colaboració consecución de los objetivos grupales.
n ▪Establece diálogo directo con los miembros del equipo que permita compartir
información e ideas en condiciones de respeto y cordialidad.
▪Respeta criterios dispares y distintas opiniones del equipo.

▪Aprende de la experiencia de otros y de la propia

▪Se Adapta y aplica nuevas tecnologías que se implanten en la organización.
▪Aplica los conocimientos adquiridos a los desafíos que se presentan en el desarrollo del
Aprendizaje
trabajo.
continuo
▪Investiga, indaga y profundiza, en los temas de su entorno área de desempeño.
▪Reconoce las propias limitaciones y necesidades de mejora su preparación.
▪Asimila nueva información y la aplica correctamente

Orientación
▪ Cumple con oportunidad en función de estándares, objetivos y metas establecidas por la
a resultados
entidad, las funciones que le son asignadas.
▪ Asume la responsabilidad por sus resultados.
▪ Compromete recursos y tiempos para mejorar la productividad tomando las medidas

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 necesarias para minimizar los riesgos.
▪ Realiza todas las acciones necesarias para alcanzar los objetivos propuestos enfrentando
los obstáculos que se presentan.

▪ Atiende y valora las necesidades y peticiones de los usuarios y de ciudadanos en general.

▪Considera las necesidades de los usuarios al diseñar proyectos o servicios.
Orientación
▪Da respuesta oportuna a las necesidades de los usuarios de conformidad con el servicio
al usuario y
que ofrece la entidad.
al
▪Establece diferentes canales de comunicación con el usuario para conocer sus
ciudadano
necesidades y propuestas y responde a las mismas.
▪Reconoce la interdependencia entre su trabajo y el de otros.

CONCLUSIONES

El instructor bajo su idoneidad profesional deberá cumplir con todos los lineamientos institucionales, así como los
compromisos comportamentales que coadyuven a la formación integral de la asignación de los programas
académicos complementarios y titulados que la coordinación académica haya efectuado en cumplimiento a los
parámetros de procesos administrativos que sean suministrados para que el aprendiz pueda lograr su formación
profesional.

COMPROMISOS
ACTIVIDAD RESPONSABLE FECHA

ASISTENTES
NOMBRE CARGO/DEPENDENCIA/ENTIDAD FIRMA
Evaluador – Funcionario de libre
William James Rodríguez Ortiz
nombramiento – Subdirector Centro

Jesús Leonardo Cabrera

Instructor G-09
Guzmán

Edisson Aveiro Castillo

Instructor G-09
calvache
INVITADOS
NOMBRE CARGO ENTIDAD
Olga Lucia Benavides
TG02 Área de Gestión Humana SENA
Perenguez
GD-F-007 V01

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