ASIGNATURA:

TEORIA DE LA PSICOLOGIA ACTUALES

TAREA I-2-3

PRESENTADO POR:
Dominga Altagracia Acosta Gil

MATRICULA: 16-3172

FACILITADOR:
Wilson Inoa

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS,

REPUBLICA. DOMINICANA
Noviembre de 13 AÑO. 2017

Modalidad Presencial
 Introducción

La psicología es una ciencia que estudia el comportamiento, principalmente

humano, y los procesos mentales. Los principales métodos de investigación
son. El método experimental, el método clínico, los tests, los cuestionarios, las
entrevistas.

La historia de la psicología empieza el IV a.C. Con Aristóteles 384 – 322 a.C

Fue el primer filósofo de la ciencia. En esa época se creía que existían dos
mundos, el mundo de las ideas un mundo perfecto, irreal y el mundo de la
materia el real, el imperfecto. Aristóteles consideraba la naturaleza como algo
sagrado.

La Psicología aparece sometida a la concepción general del Universo. Sólo

poco a poco logra precisión, se purifica con. Tomás y otros, y se va
introduciendo no sólo la observación sino también la experimentación ya en
el XIX, haciendo de ella una disciplina diferenciada, con un objeto delimitado,
que se aborda ya empíricamente, ya experimentalmente, o ya filosóficamente o
en su conjunto con la visión de generalidad propia del método filosófico, visión
en la que confluyen las observaciones o estudios particulares propios de los
métodos empíricos y experimentales originales.
 UNIDAD I

ENFOQUE HISTÓRICO SOBRE EL ORIGEN DE LA PSICOLOGÍA

a) Períodos y enfoques teológicos y filosóficos más importantes que

marcan los antecedentes y orígenes del pensamiento psicológico en la
antigüedad y Los orígenes de la psicología como ciencia y profesión.

La filosofía del siglo XVll representa uno de los momentos más

productivos de la historia del pensamiento, ya que establecieron para ese
periodo dos métodos de indagación que impulsaron al hombre a
comprender su realidad. El ser humano posee dos instrumentos para
apropiarse de la realidad y establecer conceptos la razón intelectual y la
experiencia sensorial. Si se considera como única fuente valida y cierta de
conocimiento la razón, entonces estaríamos en presencia de la tesis
 racionalista. Por el contrario si se considera que solo la experiencia
sensorial es fuente de conocimientos indiscutibles, nos encontramos entre
tesis empirista. Mientras que en el siglo XlX, es considerado el siglo de la
ciencia y la industria, donde la dialéctica constituyo un método de
razonamiento y de interpretación, como una concesión de la realidad y un
método de la ciencia.

Concesiones de los diferentes enfoques filosóficos

La filosofía surgió de forma simultánea en China,

India y Grecia en el siglo VI a. de C. aunque con orientaciones muy
distintas. Será la filosofía occidental la que sentará las bases sobre las que
se desarrollará la ciencia moderna, que transformará nuestra concepción
del mundo y la forma de interactuar con él a través del desarrollo de la
tecnología. A lo largo de este año nos detendremos en algunos de los hitos
de la filosofía occidental.

El nacimiento de la filosofía se debe fundamentalmente a tres factores. La

próspera situación económica de las regiones portuarias griegas, donde el
intercambio económico y de ideas era constante y que permitió la
aparición de una clase social con tiempo libre y que despreciaba el trabajo
manual propio de esclavos y la libertad de creencias religiosas presente en
la sociedad y la libertad política, que favorecieron un clima de mayor
tolerancia respecto a otras creencias, ideas y razonamientos. La ciudad
asiática de Mileto se convirtió en el primer núcleo filosófico de Grecia.
Cuando la ciudad fue destruida por los persas 494 a. C. los pensadores
encontraron acogida en Atenas. Sócrates fue el primer gran pensador
ateniense.

El empirismo con el termino empirismo derivado del griego empírea que

significa experiencia, se designa la corriente y doctrina filosófica que se
desarrolla en gran Bretaña en parte del siglo XVll y en el siglo XVll, que se
definirá por oposición a la corriente racionalista, considerando la experiencia
como la única fuente validad de conocimiento y que coloca al conocimiento
sensible en contacto con la realidad.

Los principios representantes de esta corriente filosófica son. Bacón,

Hobbes, newton locke, Berkeley, y Humee. De ellos bacón y newton
trabajaron preferentemente en el campo de las ciencias naturales.

EL racionalismo se entiende por racionalismo, la primera corriente filosófica

de la modernidad del siglo XVll, donde la razón se considera la única base
del saber. Este hecho favorecerá el desarrollo del pensamiento científico,
basándose en dos afirmaciones fundamentales respecto al conocimiento

Dialéctica materialista surgió en la década de 1840 como una concesión

filosófica científica del mundo constituye un método filosófico para investigar
la naturaleza y la sociedad y es tomada como una doctrina de las leyes y
categoría que rigen el desarrollo del mundo. Sus principales representantes
fueron Marx y Engels y ha sido objeto de ulterior estudio por parte de Lenin
y otros.

Orígenes del pensamiento psicológico en la antigüedad y Los orígenes

de la psicología como ciencia y profesión

SÓCRATES Y PLATÓN.

Sócrates. La fundación de la filosofía moral.

Platón. Los dos mundos el mundo suprasensible o mundo de las ideas y el

mundo sensible. Teoría del conocimiento. Grados del conocer y división de
las ciencias. La dialéctica.

Concepción antropológica.

Ética y política. La organización ideal de la República.

En el siglo VI a. C. Grecia los griegos se referían a ella como la Hélade,
estaba constituida por una serie de ciudades (polis) políticamente
independientes entre sí.

Entre las polis destacaban Mileto, Atenas y Esparta. A pesar de no formar

una unidad política, los griegos compartían la misma lengua y creían en
unos mismos dioses Zeus, Afrodita, Apolo.

Los dioses griegos son antropomorfos y sufren percances y conflictos

semejantes a los de los seres humanos. Estos dioses aparecen en los
poemas épicos de Homero (la Ilíada y la Odisea) y de Hesíodo, cuyo
estudio formaba parte de la educación que recibían los griegos. La
transmisión de estas obras literarias hizo que se convirtieran en uno de los
nexos de unión más eficaces entre ellos, ya que gracias a su estudio las
nuevas generaciones aprendían la lengua griega y compartían la creencia
en las mismas divinidades. Además del idioma y la religión, existía otro lazo
de unión entre los griegos: los juegos panhelénicos. Estos juegos consistían
en cuatro competiciones atléticas de las cuales los juegos olímpicos son los
más conocidos.

b) La división de la psicología en ramas y esferas de aplicación.

La teoría de los grados de saber y la división de las ciencias sostiene que,

puesto que hay dos niveles de realidad (inteligible y sensible), hay dos tipos
o formas básicas de conocimiento humano: un conocimiento inteligible, y un
conocimiento sensible. Además, en cada uno de los dos tipos de
conocimiento pueden distinguirse dos grados. El conocimiento sensible u
opinión Doxa. Se trata de un conocimiento superficial y poco fiable. Los
órganos de conocimiento son los sentidos por eso se llama sensible.
Algunas ramas de la psicología aplicada son

Psicología Pedagógica

Investiga la vida mental en función de la educación; ejemplo: función que

desempeña la atención en el aprendizaje.

Psicología del Trabajo

Estudia los factores y fenómenos psíquicos relacionados con el trabajo.

Investiga las preferencias y aptitudes de los individuos a fin de orientarlos a
ocupaciones más convenientes, relaciones entre patrones y obreros,
eliminación que generan conflictos, condiciones psicológicas favorables y
desfavorables para el trabajo.

Psicología Jurídica

Investiga los aspectos psicológicos relacionados con el derecho. Estudia la

psicología del delincuente, los motivos de los actos delictuosos, la veracidad
de los testigos.

Psicología Publicitaria

Estudia las condiciones psicológicas para que la publicidad produzca el

mayor efecto en el público.

Psicología Médica

Aplica principios y conocimientos de la psicología al problema del

tratamiento de los enfermos.

Psicología Clínica

Se ocupa de la evaluación, diagnóstico y tratamiento de los distintos

problemas a nivel de los procesos psíquicos y sus manifestaciones
conductuales. Ejemplo una neurosis se puede curar mediante
psicoterapias.

Psicología Normal y psicología Anormal

La psicología Normal

Estudia la experiencia psicológica que es vivida sin alteración alguna

ejemplo, la personalidad normal, la memoria normal, la inteligencia normal.

La psicología Anormal

Estudia las alteraciones de la mente, es decir lo que se llama

psicopatología. La psicología anormal se consagra al estudio de las
alteraciones mentales, emocionales y del comportamiento, alteraciones
como la depresión, ansiedad, esquizofrenia, psicosis, autismo, trastornos
alimentarios y adicciones a las drogas.

Psicopatología

Estudia e investiga las causas etiología y los síntomas semiología de las

enfermedades mentales y trastornos de la personalidad, ejemplo la
paranoia es causada por la no consecución y cumplimiento de unas metas
trazadas, y un síntoma característico es el delirio de persecución, tensión,
estado de alerta y desconfianza extrema.

Psicología General y Psicología Diferencial

Psicología General

Estudia al hombre adulto normal para formular leyes que rigen los procesos
psicológicos sin tomar en cuenta las diferencias individuales de carácter
evolutivo, cultural o grupa. Ejemplo. La inteligencia normal se sitúa dentro
de un cociente intelectual de 90 a 100. La memoria de corto plazo tiene una
capacidad de retención de 5 a 9 unidades.

Psicología Diferencial
Investiga la naturaleza de las diferencias individuales debidas a diferentes
factores como edad, sexo, temperamento, clase social, Ejemplo. El
comportamiento sexual es diferente entre hombres y mujeres adolescentes.

Psicología Evolutiva

Establece las leyes, etapas y características del desarrollo ontogenético del

individuo, así como también describe y explica la evolución de los procesos
psicológicos durante el ciclo vital del individuo, ejemplo. Las
manifestaciones de la sexualidad se van modificando a medida que el
individuo pasa por las diferentes etapas.

Psicofisiología

Estudia el fundamento biológico de la actividad psicológica, de la

conciencia y de la personalidad, para ello investiga el sistema nervioso y
endocrino en relación con los procesos psicológicos, ejemplo. La base
biológica de la personalidad está en la corteza cerebral. El lóbulo temporal
registra y almacena datos de la memoria. En el bulbo raquídeo se presentan
los reflejos incondicionados, succión, estornudo, vómito. El hipotálamo
regula la temperatura, respiración.

Psicología Social

Estudia los fenómenos psíquicos que se producen en la vida de relación: la

imitación, la sugestión, el contagio mental. El hombre es un ser social, nace,
vive, se desarrolla y muere en el seno de la sociedad. Estudia las
características de la multitud y cómo la mentalidad social produce el
lenguaje, el arte, la religión, el derecho.

Psicología animal

Estudia la vida mental de los animales, a través de sus manifestaciones

corporales y de sus actos.
c) El surgimiento de las ramas de la psicología

Los primeros psicólogos fueron los brujos de las tribus y los filósofos. Las
relaciones humanas desde siempre plantearon dificultades y fueron fuente
de conflictos, antiguamente, los grupos humanos estaban organizadas en
tribus nómades, no demasiado numerosas, que se disputaban los recursos
entre sí y que vivían bajo las órdenes de un jefe, el más anciano, el más
inteligente o el más fuerte, quien era el que tomaba las decisiones, el que
se encargaba de los problemas, el que curaba a los enfermos y el que se
hacía responsable de la supervivencia.

El pensamiento era mágico y las curaciones tanto del cuerpo como del
alma, incluían hierbas y rituales y hasta el día de hoy aún siguen
existiendo estas organizaciones sociales, lejos de los lugares desarrollados,
conservando sus costumbres y sus creencias y utilizando medios arcaicos
para curar a su gente, que a pesar de ser rudimentarios, no dejan de ser
modos terapéuticos operativos y eficaces. Antes del surgimiento de la
Psicología como ciencia, la enfermedad mental era considerada una
perturbación de índole diabólica. Los enfermos mentales eran recluidos en
lugares siniestros y ocultados como motivo de vergüenza familiar,
interpretándose como un castigo divino; porque cuando el hombre no puede
comprender algún fenómeno natural trata de encontrarle una explicación
sobrenatural.

Los filósofos fueron los primeros en tratar de comprender racionalmente la

causa de los fenómenos de la psique humana, considerando al hombre en
un primer momento como parte de la naturaleza.

Creían en la existencia de una naturaleza humana innata e intentaron

entender la forma del pensamiento, la posibilidad del conocimiento, las
ideas, las diferencias individuales, la inteligencia y el funcionamiento de la
mente. Pero el problema de la filosofía era que el objeto de estudio era el
alma, o la psique, instancias no objetivas ni válidas para la ciencia. La
ciencia que se ocupaba de las enfermedades psíquicas desde un punto de
vista organicista era la Psiquiatría, que fue y sigue siendo una rama de la
Medicina, cuyo objeto de estudio es la enfermedad mental, La causa de la
patología mental se consideraba orgánica, producida por malformaciones o
lesiones cerebrales, o por herencia.

La Psicología surge como ciencia en Alemania, a partir de las

investigaciones realizadas en el laboratorio de Wilhelm Wundt 1832-1920,
tomando como objeto de estudio a la conducta, único elemento capaz de
ser medido en condiciones controladas. La Psicología es la ciencia que se
ocupa específicamente del estudio y tratamiento de los problemas
emocionales que afectan el comportamiento y las relaciones personales y
también del diagnóstico, pronóstico y tratamiento de enfermos mentales, en
estos casos, en combinación con la Psiquiatría.

La psicología se origina en la filosofía y con la eficiencia se convierte en una

ciencia, hasta el siglo XIX, la Psicología ciencia que estudia la vida
psíquica, fue considerada parte de la filosofía. Posteriormente con el
permanente desarrollo de las ciencias naturales, los psicólogos interesados
en incluir a la Psicología dentro del espectro de las demás ciencias,
pusieron todo su empeño para definir su objeto de estudio, que es la
conducta, para poder utilizar los mismos métodos que utiliza la ciencia,
basados en la experimentación y la medición.

El principal obstáculo de la psicología clásica y la dificultad de su aplicación

la constituía su fundamento metafísico.

La psicología cristiana que tenía como base las filosofías de Platón y

Aristóteles cuyas doctrinas partían del supuesto de la existencia del alma,
definían a la Psicología como el estudio del alma, como sustancia
inmaterial, forma del cuerpo actualizada por la potencia de la materia.

La concepción de la naturaleza del hombre era entonces dualista, de índole

espiritual y material.

El origen de las facultades del hombre era el alma que a la vez se

consideraba causa de la diversidad de las actividades humanas el
pensamiento de Descartes, vuelve a intentar dividir la unidad del hombre
 reduciendo su naturaleza a puro pensamiento, surgiendo la necesidad de
explicar la naturaleza de la conciencia y su relación con el cuerpo.

d) Los campos de aplicación de la ciencia psicológica.

Psicología aplicada

La psicología aplicada o profesional agrupa a las distintas vertientes de la

psicología que tienen aplicación directa en la solución de problemas y
optimización de procesos humanos con fines profesionales de allí deriva su
denominación como psicología profesional.

Muchos de los conocimientos de la psicología aplicada provienen de la

psicología básica, sin embargo cabe señalar que la aplicación profesional
genera constantemente nuevo conocimiento de orden conceptual y/o
procedimental que muchas veces alcanza independencia del conocimiento
básico que le dio origen.

Las vertientes más conocidas en el rubro de la psicología aplicada son la

clínica, la educativa, la organizacional y la comunitaria muchas veces
denominada social o social-comunitaria, pero también existen otras ramas
de creciente desarrollo.

Psicología clínica

Se ocupa de la investigación de las funciones mentales de las personas que

padecen sufrimiento, no sólo derivado por un trastorno mental sino también
trastornos de orientación del desarrollo de las potencialidades humanas y
dando importancia al conocimiento de los principios fundamentales, que
tienen valor para el ser humano y cuyo objetivo es estudiar la conducta
humana que debe representar una contribución valiosa en el hombre en su
vida cotidiana.

Psicología educativa
Mediante el estudio de la psicología educativa se averiguan los resortes que
impulsan el desarrollo y la conducta humana, así se logra conocer los
factores que han intervenido en el desenvolvimiento de las potencialidades.

Psicología infantil o infanto-juvenil

Es el estudio del comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la

adolescencia, que incluye sus características físicas, cognitivas, motoras,
lingüísticas, perceptivas, sociales y emocionales.

Los psicólogos infantiles intentan explicar las semejanzas y las diferencias

entre los niños, así como su comportamiento y desarrollo. También
desarrollan métodos para tratar problemas sociales, emocionales y de
aprendizaje, aplicando terapias en consultas privadas y en escuelas,
hospitales y otras instituciones.

Las dos cuestiones críticas para los psicólogos infantiles son: primero,
determinar cómo las variables ambientales. El comportamiento de los
padres, por ejemplo y las características biológicas como las
predisposiciones genéticas, interactúan e influyen en el comportamiento y
segundo, entender cómo los distintos cambios en el comportamiento se
interrelacionan.

Desde el punto de vista terapéutico, es el psicoanálisis una de las teorías de

gran eficacia ante los trastornos neuróticos infantiles.

Psicología laboral (trabajo y organizaciones)

La psicología Laboral, también conocida como psicología del trabajo y de

las organizaciones u organizacional, tiene por objeto el estudio y la
optimización del comportamiento del ser humano en las organizaciones,
fundamentalmente profesionales. La parte aplicada de la Psicología del
trabajo y de las organizaciones es conocida como Psicología Industrial y es,
junto a la Psicología Clínica y la Psicología de la Educación, una de los tres
grandes ámbitos de aplicación de esta ciencia en el comportamiento del
hombre.
Psicología comunitaria

Trabajan con los pobladores de una comunidad urbana o rural para el

estudio de sus recursos humanos y materiales, facilitando que satisfagan
necesidades vitales como salud, educación, vivienda, salubridad,
alimentación, trabajo, deporte, recreación y otros.

Psicología de la emergencia

Últimos acontecimientos han generado la necesidad de aplicar los estudios

e investigaciones propios de la psicología al ámbito de las emergencias, los
desastres y las catástrofes. En este sentido son muchos los autores que
señalan ya a la Psicología de Emergencias como una nueva especialidad
dentro del quehacer del profesional del psicólogo, aunque muchos otros la
enmarcan dentro del ámbito de la salud o social. Indiscutiblemente se hace
cada vez más necesaria la investigación, el desarrollo y aplicación de estos
elementos a este tipo de eventos, cada vez más frecuentes en nuestros
alrededores

Psicología forense

Comprende un amplio rango de prácticas que involucran principalmente

evaluaciones de capacidad de los acusados, informes a jueces y abogados
y testimonio en juzgados sobre temas determinados
 Surgimiento y división de la psicología en ramas y campos de aplicación
de la ciencia psicológica.

Surgimiento y división de la
psicología en ramas y campos de
aplicación de la ciencia psicológica

Ramas de la La Psicología surge como ciencia en Alemania,

psicología aplicada El surgimiento de las a partir de las investigaciones realizadas en el
laboratorio de Wilhelm Wundt (1832-1920),
son ramas de la psicología

Psicología Pedagógica
Psicología del Trabajo
Psicología Publicitaria

La psicología Anormal
Psicología Clínica
Psicología Jurídica
 3. Elabora de una tabla comparativa donde establezca.

a) Diferencia entre racionalismo y el empirismo en la b) El estructuralismo de Wundt y el

psicología. funcionalismo de James con la
psicología de la adaptación
Psicología Funcional o funcionalismo se
refiere a una corriente filosófica y
psicológica que considera la vida mental
RACIONALISMO EMPIRISMO y el comportamiento en términos de
El empirismo es la tendencia filosófica que considera la adaptación activa al ambiente por parte
experiencia como criterio o norma de verdad en el de la persona. 1 Como tal, proporciona
conocimiento. las bases generales para el desarrollo
Como tal se refiere a la experiencia en su segundo significado. de teorías psicológicas que sin embargo
No es participación personal en situaciones repetibles, con no facilitan por sí mismas su verificación
significado personal y subjetivo. mediante experimentos controlados y
Sino que la experiencia repetida de de ciertas situaciones nos psicología aplicada.
ofrece un criterio objetivo e impersonal para conocer las cosas
o las situaciones. El funcionalismo surgió en los Estados
Unidos a finales del siglo XIX como una
El empirismo se caracteriza por dos aspectos fundamentales alternativa al estructuralismo.2 Aunque
el funcionalismo nunca se convirtió en
a) Niega la absolutización de la verdad o como mínimo una escuela formal, se construyó sobre
niega que la verdad absoluta sea accesible al hombre. la base de las preocupaciones del
estructuralismo por la anatomía de la
b) Reconoce que toda verdad debe ser puesta a prueba y mente y condujo a enfocar la atención
a partir de la experiencia, puede eventualmente ser sobre las funciones de la mente, y más
modificada, corregida o abandonada. tarde al conductismo.

NO se opone de ninguna manera a la razón, Pero niega la El funcionalismo fue oposición filosófica
pretensión de establecer verdades necesarias, es decir, al estructuralismo predominante en la
verdades que valgan de una manera tan absoluta que se psicología de finales de siglo XIX.
haga innecesaria, absurda o contradictoria su verificación Edward Titchener, el principal
o su control. estructuralista, dio a la psicología su
primera definición como una ciencia del
La mayor parte del tiempo actuamos o pensamos de estudio de la experiencia mental, de la
manera empírica. Esperamos que sucedan las cosas más conciencia, para ser estudiada por
por hábito o costumbre que por razonamiento científico. introspección.
En este sentido, el empirismo se contrapone al
racionalismo. William James es considerado el
precursor de la Psicología Funcional.
El racionalismo También es el fundador del
Es la tendencia filosófica que considera la realidad gobernada pragmatismo en Filosofía. Plantea que
por un principio inteligible, al que la razón puede acceder y todo conocimiento si es útil tiene la
que en definitiva, identifica la razón con el pensar. característica de ser verdadero. De este
modo utiliza el método experimental, no
En sentido general se contrapone al irracionalismo y no al solo reduciéndose solo a la
empirismo y a lo largo de la historia ha conocido múltiples introspección sino, también, la
variantes. introspección, es decir, a la observación
sistemática y detallada. Se considera a
Racionalismo ético. Se denomina así al intelectualismo moral John Dewey como el fundador del
socrático. funcionalismo con la publicación de su
artículo El concepto de arco reflejo en
Racionalismo metafísico. El racionalismo platónico (que Psicología, publicado en 1896. , George
considera la realidad ordenada según el modelo ideal y final H. Mead, Harvey A. Carr, y
del Bien. especialmente James Rowland Angell
fueron los principales proponentes del
Racionalismo religioso es el de los deístas Kant, los funcionalismo en la Universidad de
Ilustrados, la Revolución francesa. Que identifican la verdad Chicago. Otro grupo en la Universidad
revelada con los datos últimos de la razón y creen en un dios de Columbia, incluidos particularmente
racional pero no providente. James McKeen Cattell, Edward
Thorndike, y Robert S. Woodworth, fue
Racionalismo ontológico: es el pensamiento hegeliano (para también considerado funcionalista, y sus
quien el proceso de lo real coincide con autorrealización de la miembros compartieron alguna de las
Razón o Espíritu. opiniones de los profesores de Chicago.
Egon Brunswik representa una versión
Los diversos tipos de racionalismo cartesianos o no, más reciente y continental de
platónicos o no, hegelianos o no Defienden toda la tesis de funcionalismo. Los funcionalistas
que la razón es una facultad. Psicológica sino una conservan un énfasis acentuado sobre
concatenación de verdades necesarias. la experiencia consciente.

En cambio, la tesis del racionalismo es, como se ha dicho, que William James 1842-1910, precursor
no hay verdad necesaria, que toda verdad puede ser puesta a o primer gran funcionalista.
prueba, controlada y, eventualmente, modificada o
abandonada. Obra principal: Principios de
Psicología.

Su definición de la psicología: ciencia

de la vida mental, de sus fenómenos
y sus condiciones.

Fenómenos mentales: sensaciones,

deseos, cogniciones.

Condiciones: procesos corporales y

sociales que influyen en la vida
mental.

Crítica al enfoque estructuralista: la

búsqueda de las sensaciones o
contenidos mentales simples es un
error pues la conciencia es siempre
una multiplicidad, una corriente o
flujo de contenidos.

Método de la psicología: es
necesario múltiples niveles de
análisis y una metodología flexible,
por lo que nos sirven tanto la
introspección, como el método
experimental, como el método de
inferir actividades mentales en
animales, locos y salvajes, el método
comparativo.
Un ejemplo de una teoría con éxito:
su teoría de la emoción: la
experiencia emocional depende de la
percepción de cambios corporales,
los cuales son consecuencias de
reflejos del sistema nervioso (nos
sentimos tristes porque lloramos y
tenemos miedo porque temblamos),
es también del danés Carl Lange.
Hace depender la experiencia
emocional de la percepción de
cambios fisiológicos: Teoría de
James-Lange. Aunque James matizó
más tarde: acepta la influencia de la
valoración de la situación como
relevante, junto a la percepción de
los cambios corporales, para la
respuesta emocional.

d) La psicología del inconsciente

de Sigmund Freud.

Al principio le atrae la idea de

abordar la psicología a través de la
fisiología, siendo evidente sobre todo
en un manuscrito Proyecto de una
psicología para neurólogos. Que no
llegó a terminar. En esta obra intenta
desarrollar una teoría general de la
mente y el comportamiento en
términos íntegramente fisiológicos y
cuantitativos.
Posteriormente descubre que las
causas del comportamiento
responden a sucesos del
inconsciente psicológico y por tanto
abandona la fisiología aunque
distingue entre neurosis reales
(producidas por toxinas nerviosas) y
psiconeurosis producidas por
complejos inconscientes reprimidos
de ideas.

Para explicar el desarrollo del ser

humano pasa de una biología
fisiológica de tipo mecanicista a la
biología evolucionista de Lamarck
(las etapas del desarrollo sexual son
recapitulaciones de la vida sexual de
las especies que nos precedieron
que partía de la ley biogenética
ontogenia recapitula filogenia.

Freud como reformador sexual

En la formulación original del

psicoanálisis, el instinto más
importante es el sexo, ya que.

Proporciona el fundamento orgánico

de la neurosis y la base biológica de
su sistema teórico.

Descubrimiento de la sexualidad
infantil como la causa originaria de la
 neurosis.

En la época que le tocó vivir la

sociedad es muy puritana y vive
abrumada por una represión y un
sentimiento de culpa acerca del tema
sexual.

Freud como médico. el estudio de la

histeria

El trastorno neurótico más frecuente

en los tiempos de Freud era la
histeria, del que se creía tenía una
base neurológica. Charcot fue el
primero en añadir causas
psicológicas al factor biológico para
explicarlo.

En su obra. Estudios sobre la histeria,

publicado junto a Breuer, aparecen por
primera vez las causas inconscientes
para explicar los síntomas histéricos
traumas emocionales reprimidos.

Abreacción. Bajo los efectos de la

hipnosis, la experiencia reprimida se
vuelve a vivir y los síntomas histéricos
desaparecen.

Otras técnicas que hacen aflorar esas

experiencias reprimidas son sesiones en
las que el paciente habla desinhibida
mente con interpretaciones del
terapeuta, que constituirán el
denominado psicoanálisis.

e) El surgimiento de las ramas de

la psicología. Los campos de
aplicación de la ciencia
psicológica.

Aunque muchas personas piensen que

la psicología es una sola está se ha ido
diversificando a lo largo del tiempo y se
ha divido en las siguientes rama de la
psicología las cuales son. Clínica, del
deporte, cognitiva, social, infantil, de
autoayuda, de la Gestalt, del trabajo, de
la educación, jurídica.

Ramas de la psicología se aplican al

área de la salud, psicología clínica,
infantil. En el área social, psicología
social, del trabajo, jurídica, etc. También
la psicología del deporte, de la
educación.

Psicología del Deporte- es la rama de la

psicología cuyo objeto de estudio es el
comportamiento en el ámbito deportivo

Psicología Clínica- la psicología clínica

es la disciplina que se aplica para
evaluar, diagnosticar, explicar, tratar, y
prevenir los trastornos mentales o
cualquier otro comportamiento relevante
para los procesos de la salud y
enfermedad.

Psicología Infantil. Es la psicología que

se dedica al estudio de los trastornos de
comportamiento en niños y
adolescentes.

Psicología Social. Estudia el

comportamiento de los individuos en
sociedad.

Psicología Cognitiva. Se dedica a

estudiar la manera en que los seres
humanos aprendemos y conocemos.

Psicología Autoayuda. Es la aplicación

de la psicología, al mejoramiento de la
calidad de vida.

Psicología Gestalt- es la rama que

estudia el conocimiento a través de la
forma

Áreas de investigación de la
Psicología

La psicología comenzó como una rama

de la filosofía y ha llegado a constituirse
en ciencia, y su objeto de estudio abarca
la conducta desde el punto de vista
biológico, hasta la incidencia de la
conducta en las transformaciones
sociales

Las áreas de investigación de la

psicología incluyen varias ramas de la
misma, algunas carecen de vigencia,
otras son parte estructural de la
 disciplina

ACTIVIDADES UNIDAD II

Apreciados participantes, en este espacio van a realizar la lectura de la

unidad II del libro Teoría Psicológica Actuales, de la Dra. Beatriz Marcos
Marín y Dr. Dionisio F. Zaldívar Pérez. Y otras fuentes. (Ver carpeta de
bibliografía del curso en plataforma).

1. Elabora un cuadro comparativo donde reflejes

Escuelas y corrientes del pensamiento psicológico contemporáneo.

Concepción
etimológica El funcionalismo. Se forma como una reacción a las teorías de las
escuelas estructuralistas del pensamiento y fue fuertemente influenciada
Las siguientes son por la obra de William james. Grandes pensadores funcionalistas
algunas de las incluyendo a Jom Dewey y carr harvey.
corrientes del
pensamiento que El conductismo. Se convirtió en una escuela del pensamiento
han influido en dominante durante la década de 1950. Se basó en la obras de
nuestro pensadores como: John b Watson, Iván pavlov bf skiner.
conocimiento y
comprensión de la Psicoanálisis. Es una corriente de psicología fundada por Sigmud
psicología, cada Freud. Esta escuela del pensamiento pone de relieve la influencia de la
uno de ellos mente consiente en el comportamiento. Freud creía que la mente
vinculados en humana se compone de tres elementos él ellos, el yo y el súper yo.
mayor o menor
medida a una de Psicología humanista. La psicología humanista se desarrolló como una
las diversas respuesta al psicoanálisis y el conductismo. La psicología humanista en
 escuelas primer lugar se centró en la voluntad individual para que esta sea libre.
psicológicas. En segundo lugar en el crecimiento personal y el concepto de auto
actualización. Los principales pensadores humanistas fueron Abrahán
La escuela maslow y Carl Rogers.
freudiana del
pensamiento fue Psicología gestalt. Esta es una escuela de psicología basada en la idea
enormemente de que experimentamos las cosas como totalidades unificadas este
influyente, pero enfoque de la psicología se inició en Alemania y Austria durante el siglo
también genero XlX como respuesta al enfoque molecular del estructuralismo. Psicología
una gran cognitiva: esta es una escuela de la psicología que estudia los procesos
controversia. Esta mentales, incluyendo la manera de pensar, percibir, recordar y aprender.
controversia no Como parte del amplio campo de la ciencia cognitiva, esta rama de la
solo existía en su psicología se relaciona con otras disciplinas como la neurociencia, la
tiempo, sino que filosofía y la lingüística.
también en los
desarrollos
modernos de las
teorías de Freud.

2. Redacta un análisis crítico estableciendo los nexos entre los

antecedentes filosóficos de la psicología y las perspectivas actuales de
nuestra ciencia.

Etimológicamente psicología quiere decir ciencia del alma, el término

psicología lo acuñó Philipp Melanchton en el siglo XVI, aunque fue Wolff.

1679-1754, filósofo quien hizo popular el término. Wolf distinguió una psicología
racional o ciencia deductiva y puramente racional del alma, de una psicología
empírica o ciencia del alma basada en la experiencia y la observación.

La filosofía trató muchos de los temas que más adelante serán objeto de
estudio de la psicología científica, entre los que cabe destacar el del dualismo
mente-cuerpo, y, más importante aún, ofrece los esquemas básicos de
referencia de la mayoría de modelos y teorías presentes en la psicología
empirismo, asociacionismo, mecanicismo, materialismo.
Es importante mencionar que la neuropsicología estudia cómo el cuerpo y el
cerebro hacen posibles las emociones, los recuerdos y las experiencias
sensoriales.
Los conductistas quieren hallar la siguiente respuesta. Cómo aprendemos
respuestas observables.
La perspectiva cognitiva se pregunta. Se plantean el peso de la selección
cómo codificamos, procesamos, natural de los rasgos como promotora de la
perpetuación de los propios genes.
Genética de la conducta. Desde esta perspectiva se preguntan en qué
proporción influyen los genes y el entorno en nuestras diferencias individuales.
Psicodinamica. Almacenamos y recuperamos la información.
Sociocultural.
Cuando hablamos de perspectiva sociocultural intentamos dar respuesta a la
siguiente cuestión. Cómo varían la conducta y el pensamiento en las diferentes
situaciones y culturas. Esta perspectiva de la psicología se pregunta cómo se
origina la conducta a partir de los impulsos y los conflictos inconscientes.
Edward Lee Thorndike, es considerado el primer psicólogo de la educación.

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD III

Lectura de unidad III del libro Teoría Psicológicas Actuales, de la Dra.

Marcos Marín Beatriz y Dr. Zaldívar Pérez Dionisio F., e indagación en la
web y otras fuentes sobre:
1. Definición de inteligencia y de ejemplo de un caso donde se aplique la
inteligencia.

Es la capacidad de razonar de un agente no vivo.

Es la ciencia e ingenio de hacer máquinas inteligentes, especialmente

programas de cómputo inteligentes: Búsqueda del estado requerido en el
conjunto de los estados producidos por las acciones posibles. Algoritmos
genéticos análogos al proceso de evolución de las cadenas de ADN. Redes
neuronales artificiales, análogo al funcionamiento físico del cerebro de
animales y humanos.

Razonamiento mediante una lógica formal análogo al pensamiento abstracto

humano. También existen distintos tipos de percepciones y acciones, pueden
ser obtenidas y producidas, respectivamente por sensores físicos y sensores
mecánicos en máquinas, pulsos eléctricos u ópticos en computadoras, tanto
como por entradas y salidas de bits de un software y su entorno software.

2. Aportes y aplicaciones de la neurofisiología a la psicología y gran

aporte y soporte a la psicología. Elaboración en un ensayo que contenga
dichos aportes (En dos páginas.)

La Psicología es el estudio científico del comportamiento. La Neurofisiología es

la rama de la fisiología que estudia el sistema nervioso, cuya función es
producir y controlar el comportamiento.

La neurofisiología es básicamente una ciencia empírica, física, si así lo

entiendes mejor. Sus aportes al conocimiento están basados en el estudio
descriptivo, el análisis y la experimentación comprensiva de las componentes
físicas del sistema nervioso de los animales.

La psicología por su parte es considerada por muchos una pseudo-ciencia,

pues se vale más en el desarrollo, estudio y crítica de constructos teórico-
conceptuales que rozan con la metafísica. La psicología se desarrolla
simplemete como un diálogo que problematiza el concepto de la psique, desde
que la psique tiene un medio de expresión en el lenguaje.
Entre ambos campos de estudio, la neurofisiología. aporta a la psicología en
sentido crítico, tanto constructivo como destructivo: destructivo en tanto delate
ciertas teorías, puntos de vista o conceptos psicológicos como obsoletos, poco
comprensivos, insuficientes, o de un bajo grado de abstracción teórica, es decir
de un modo revisionista. En husserliano, la primera neurofisiología, se basa en
hechos, la segunda, psicología, se basa en esencias, ideas, si quieres.

El aporte de una a la otra es constructivo a su vez, porque invita a desarrollar

nuevas prácticas y puntos de vista, así como ayuda a derivar problemas
considerados psicológicos a otras ramas de la ciencia que puedan ofrecer
mejores soluciones, y reformular así los fundamentos de la psicología si es que
todavía alguien quiera considerarla ciencia.

Por ejemplo, los estudios de neurofisiología aplicados a la psicología han dado

con el tiempo base a la experimentación de la farmacología y esto a su vez
contribuyó a la psiquiatría la cual también roza mucho con metafísica y es
altamente cuestionable por razones éticas y morales. También, muchos
problemas considerados psicológicos y psiquiátricos son a su vez derivados a
la rama de la neuroliguística, la cual es una rama de la neurología, pero que se
concentra en el estudio del area del lenguaje del cerebro. La neurofisiología
hace aportes en ésta ciencia también en la medida en que puede iluminar
sobre la dinámica de los procesos fisiológicos que acaecen en esta región del
cerebro, permitiendo una mayor comprensión de sus estructuras, siquiera
presentando esquemas sistemáticos a manera de síntesis, ya que el cerebro es
un órgano muy complejo y su funcionamiento aún no es conocido a cabalidad.
Has de considerar, finalmente, que precisamente por ello la psicología todavía
es considerada como una práctica válida: porque no siempre es necesario
intervenir físicamente quirúrgicamente, por ejemplo un cerebro para ayudar a
sobreponerse, curarse o saber conllevar un trauma emocional, como la muerte
de un ser querido. Aveces simplemente basta con conversarlo, dialogarlo,
despejar el pensamiento, y ahí es donde la psicología ayuda. La neurofisiología
por su parte aquí no haría mucho, sino más aportar a la psiquiatría: el
psiquiatra no converará mucho contigo si tienes éste tipo de problemas: su
 práctica tiene más que ver con el uso terapias invasivas, como las del uso de
drogas.

3. Realización un cuadro comparativo, que contenga la diferencia entre:

a) La psicología genética, la ingeniería b) Inteligencia artificial, inteligencias

genética y la ética psicológica. múltiples e inteligencia emocional

Es una teoría psicológica que se ocupa de la Es un área multidisciplinaria que, a través de

génesis del conocimiento y del estudio de los ciencias como las ciencias de la computación, la
procesos que intervienen en dicha génesis. No lógica y la filosofía, estudia la creación y diseño
surgió ni debe su desarrollo histórico a de entidades capaces de resolver cuestiones
problemáticas pedagógicas, como por sí mismas utilizando como paradigma la
vulgarmente se piensa, puesto que su objetivo inteligencia humana, cita requerida.
inicial fue el de constituir un programa de
General y amplio como eso, reúne a amplios
investigaciones empíricas orientado hacia el
campos, los cuales tienen en común la creación
descubrimiento de las condiciones de
de máquinas capaces de pensar.
constitución y validación del conocimiento, y
en particular, del conocimiento científico. Si Inteligencias múltiples
bien el origen de la Psicología Genética está
ligado a la Epistemología Genética una En 1908 se traduce el test de Binet- Simon al
epistemología que pretendevalidar inglés; pero no empieza a ser difundida hasta la
empíricamente sus postulados, a diferencia de versión de 1916, conocida como Stanford-Binet,
las epistemologías filosóficas o especulativas por realizarse la adaptación en la Universidad
fundadas en presupuestos psicológicos no de Stanford, bajo la dirección de. Terman. Esta
demostrados experimentalmente. La prueba fue utilizada en la Primera Guerra
Psicología Genética constituye una disciplina Mundial para examinar a más de un millón de
autónoma, con un gran desarrollo durante casi reclutas americanos, lo cual contribuyó a su
todo el siglo XX, no reductible a la psicología difusión y general conocimiento. Sucesivas
infantil, evolutiva o educativa ámbitos en los revisiones en 1937 y 1960, dotaron a este
que raramente la teoría se pronuncia de instrumento de una consistencia que lo hizo
manera directa. El principal autor de referencia mundialmente famoso; el concepto de CI pasó a
de la Psicología Genética ha sido el iniciador ser conocido por el gran público. Cattell 1860-
de este programa de investigaciones: Jean 1944 fue discípulo de Wundt y de Galton y
Piaget. En su extensa obra, este autor apunta posteriormente difundió los tests de inteligencia
las siguientes definiciones sobre la Psicología por Estados Unidos bajo la idea de que eran
Genética: buenos predictores del rendimiento académico.
Más tarde, Spearman 1863-1945 y Thurstone
Se llama psicología genética al estudio del
1887-1955 aplicaron el análisis factorial al
desarrollo de las funciones mentales, en tanto
estudio de la inteligencia. Este último, a partir
este desarrollo puede ofrecer una explicación,
del factor g extrajo siete habilidades mentales
o por lo menos una información
primarias (comprensión verbal, fluidez verbal,
complementaria de sus mecanismos en el
capacidad para el cálculo, rapidez perceptiva,
estado acabado [de las funciones mentales
representación espacial, memoria y
razonamiento inductivo) que, en cierta forma, se
La ingeniería genética
puede considerar como un antecedente remoto
La ingeniería genética es el conjunto de de las inteligencias múltiples de Gardner 1983.
técnicas empleadas para manipular y Otro antecedente de las es Guilford, que en
modificar el material genético de los seres 1950 presentó sus trabajos sobre estructura de
vivos que han constituido la clave del rápido la inteligencia, que abrieron la puerta al estudio
desarrollo de la Biotecnología moderna. de la creatividad y al pensamiento divergente.
Muchos modelos posteriores se han propuesto
Los mecanismos de recombinación proveen
para describir el constructor de inteligencia y
un intercambio genético limitado. La
sus factores
universalidad del código genético y de los
mecanismos de síntesis de proteínas de los Inteligencia emocional
seres vivos, llevaron a los científicos a intentar
La inteligencia emocional consiste en una serie
la combinación controlada del ADN de
de actividades que sirven para apreciar y
especies diferentes.
expresar de manera justa nuestras propias

La ética psicológica emociones y las de otros y para emplear

nuestra sensibilidad a fin de motivarnos,
La ética en Psicología es un tema plausible planificar y realizar de manera cabal nuestra
de ser abordado desde un número no vida.
desestimable de puntos de vista. Por un
lado, podemos hacerlo partiendo de lo que La amígdala cerebral y el hipocampo fueron dos
es la acepción etimológica de la palabra piezas clave del primitivo cerebro olfativo que,
ética derivada del término griego que a lo largo del proceso evolutivo, terminó dando
significa costumbre. origen al córtex y posteriormente al neocórtex
 Conclusión

Al concluir estos temas tan importante pude aprender que es la psicología que
es una ciencia que estudia el comportamiento, principalmente humano, y los
procesos mentales.

La psicología por su parte es considerada por muchos una pseudo-ciencia,

pues se vale más en el desarrollo, estudio y crítica de constructos teórico-
conceptuales que rozan con la metafísica. La psicología se desarrolla.

También habla sobres el enfoque histórico y el origen de la psicología.

La filosofía del siglo. XVll representa uno de los momentos más productivos
de la historia del pensamiento, ya que establecieron para ese periodo dos
métodos de indagación que impulsaron al hombre a comprender su realidad.

Y también de donde surgió la filosofía surgió de forma simultánea en China,

India y Grecia en el siglo VI a. de C. aunque con orientaciones muy distintas.

El nacimiento de la filosofía se debe fundamentalmente a tres factores. La

próspera situación económica de las regiones portuarias griegas, donde el
intercambio económico y de ideas era constante y que permitió la aparición de
una clase social con tiempo libre y que despreciaba el trabajo manual propio
de esclavos y la libertad de creencias religiosas presente en la sociedad y la
libertad política, que favorecieron un clima de mayor tolerancia respecto a otras
creencias, ideas y razonamientos.

En estos temas se habla del origen del pensamiento Sócrates. La fundación de

la filosofía moral.

Platón. Los dos mundos el mundo suprasensible o mundo de las ideas y el

mundo sensible. Teoría del conocimiento. Grados del conocer y división de
las ciencias. La dialéctica. Podemos encontrar la psicología y sus ramas.

Psicología Pedagógica
 Investiga la vida mental en función de la educación; ejemplo: función que
desempeña la atención en el aprendizaje.

Psicología del Trabajo

Estudia los factores y fenómenos psíquicos relacionados con el trabajo.

Investiga las preferencias y aptitudes de los individuos a fin de orientarlos a
ocupaciones más convenientes, relaciones entre patrones y obreros,
eliminación que generan conflictos, condiciones psicológicas favorables y
desfavorables para el trabajo.

Psicología Jurídica .Investiga los aspectos psicológicos relacionados con el

derecho. Estudia la psicología del delincuente, los motivos de los actos
delictuosos, la veracidad de los testigos.

Psicología Publicitaria. Estudia las condiciones psicológicas para que la

publicidad produzca el mayor efecto en el público.

La Psicología surge como ciencia en Alemania, a partir de las investigaciones

realizadas en el laboratorio de Wilhelm Wundt 1832-1920, tomando como
objeto de estudio a la conducta, único elemento capaz de ser medido en
condiciones controladas.

Pude aprender de los campo de la psicología habla también del racionalismo El

empirismo es la tendencia filosófica que considera la experiencia como criterio
o norma de verdad en el conocimiento.

Es importante mencionar que la neuropsicología estudia cómo el cuerpo y el

cerebro hacen posibles las emociones, los recuerdos y las experiencias
sensoriales.
Los conductistas quieren hallar la siguiente respuesta. Cómo aprendemos
respuestas observables.
La neurofisiología es básicamente una ciencia empírica, física, si así lo
entiendes mejor. Sus aportes al conocimiento están basados en el estudio
descriptivo, el análisis y la experimentación comprensiva de las componentes
físicas del sistema nervioso de los animal
 Opinión personal

En La Realización de esta actividad puedo decir que he adquirido grandes

aprendizajes, con respecto al tema debo decir de acuerdo a lo investigado
que Vivimos en una sociedad compleja donde existe la oportunidad de estar al
tanto de todas las novedades que ofrece la tecnología de última generación
como así también de apreciar cómo viven las personas con alto poder
adquisitivo.

Es importante resaltar que la psicología es la ciencia se encarga entonces

de estudiar los distintos comportamientos de la Conducta Humana, no solo en
lo que respecta a cómo nos relacionamos con otras personas, sino como
reaccionamos ante los Estímulos del Entorno que nos rodea, que nos moldea
el comportamiento y las distintas formas que nos proponemos para Afrontar al
Mundo, y como este puede afectarnos en caso de que no podamos controlar
nuestros impulsos o bien nos afecte emocional y socialmente.

Aprendí de los La neurofisiología es básicamente una ciencia empírica, física,

si así lo entiendes mejor. Sus aportes al conocimiento están basados en el
estudio descriptivo, el análisis y la experimentación comprensiva de las
componentes físicas del sistema nervioso de los animales.

Y que la la psicología por su parte es considerada por muchos una pseudo-

ciencia, pues se vale más en el desarrollo, estudio y crítica de constructos
teórico-conceptuales que rozan con la metafísica.

Es importante mencionar que la neuropsicología estudia cómo el cuerpo y el

cerebro hacen posibles las emociones, los recuerdos y las experiencias
sensoriales.

Aprendí de las escuelas psicologías como el funcionalismo que este se forma

en la escuela del estructuralista del pensamiento. Y este gran autor William
james. De otros grandes pensadores como Jom Dewey.
Y que el conductismo se convirtió en una gran escuela del pensamiento.

Y otro autor importante que me gusta mucho es Sigmud Freud que es el

fundador del conductismo.

También del psicología gestalt, y de la psicología cognitiva que estudias los

proceso de la mente, del pensar, percibir, recordar y aprender.

Bibliografía

Dra. Marcos Marín Beatriz y Dr. Zaldívar Pérez Dionisio F. (2013). Teorías
Psicológicas Actuales. República Dominicana: Uapa.

Dr. García Emilio y Carpintero Helio. 2000 53 (4) 609-631. Modularidad de la

Mente. Rev. De Psicología General Aplicada: Universidad de Complutense.