Actividad 1.

Independencia de los Estados Unidos de América

Propósito:
Identificar los antecedentes y el proceso de independencia en Estados Unidos
para analizar su relación con el movimiento de independencia en México.
Indicaciones:

1. Investiga en diversas fuentes bibliográficas y en internet (fuentes

confiables) acerca de los antecedentes y el proceso de independencia de
Estados Unidos. Posteriormente, elabora una presentación electrónica que
contenga los siguientes elementos:
o Los factores externos e internos que influyeron en el estallido del
movimiento de independencia en Estados Unidos
o ¿Cómo fue la participación de los colonos en este proceso?
o ¿Qué beneficios adquirieron al lograr su independencia?
o La relación e influencia de estos hechos en el movimiento de
independencia en México

2. Ilustra el contenido de tu presentación con imágenes alusivas al tema y

organiza la información de manera cronológica.
3. Las fuentes de consulta que utilices para elaborar la actividad deberán ser
académicas, confiables y verificables, y deberás citarlas en estilo APA
(consulta la Guía a la redacción en el estilo APA, publicada en la
presentación de la asignatura).
4. Guarda tu archivo en formato PDF, renómbralo con la
nomenclatura Primernombre_Apellidopaterno_A1 y súbelo al espacio de
tareas para recibir retroalimentación por parte de tu docente en línea. Para
hacerlo, regresa a la página de inicio y da clic en el nombre de la actividad.

Esta actividad tiene un valor de 10 puntos respecto de tu evaluación final. Revisa

la rúbrica para que conozcas los criterios que se tomarán en cuenta para evaluar
tu trabajo.
Nota: Es importante que, al elaborar tu actividad, cuides de no incurrir en plagio,
de lo contrario, ésta será evaluada con calificación de 0.
En la Inglaterra posterior a la “Gloriosa Revolución” se da un proceso que
impactará al mundo entero. Antes de continuar con el recorrido para comprender
la revolución de independencia en la Nueva España, revisaremos someramente lo
que significó la llamada “Revolución industrial” para los destinos de la humanidad.

Da clic en el tema 1.3. Revolución Industrial para revisar el contenido.

Evidencia de aprendizaje. Antecedentes de la Revolución de Independencia en México

Propósito:
Analizar las trasformaciones sociales, económicas, políticas y culturales en Europa
entre los siglos XVII y XVIII para identificar los antecedentes del estallido de la
Revolución de Independencia en México.
Indicaciones:

1. A partir de los temas y recursos revisados, así como de información

adicional que investigues en fuentes bibliográficas y de internet (fuentes
confiables), elabora una infografía en la que identifiques los siguientes
aspectos:
o Los hechos históricos más importantes surgidos en Europa entre los
siglos XVII y XVIII
o El impacto e implicaciones de estos hechos en la Nueva España
o Su relación e influencia en el movimiento independentista de México

2. Puedes elaborar tu trabajo utilizando los programas de Office, como Word y

Power Point, o bien herramientas digitales de internet.
3. Para saber cómo elaborar una infografía consulta los siguientes sitios web:
o http://aldeavirtual.infotec.com.mx/wp-
content/uploads/2015/02/la_infografia.pdf
o https://piktochart.com/es/blog/como-crear-una-infografia-guia-
completa/
o https://es.venngage.com/

4. Las fuentes de consulta que utilices para elaborar la actividad deberán ser
académicas, confiables y verificables, y deberás citarlas en estilo APA
(consulta la Guía a la redacción en el estilo APA, publicada en la
presentación de la asignatura).
5. Guarda tu archivo en formato PDF, renómbralo con la
nomenclatura Primernombre_Apellidopaterno_EA_U1 y súbelo al
espacio de tareas para recibir retroalimentación por parte de tu docente en
línea. Para hacerlo, regresa a la página de inicio y da clic en el nombre de
la actividad. No olvides integrar la Declaratoria de No al plagio.

Esta actividad tiene un valor de 15 puntos respecto de tu evaluación final. Revisa

la rúbrica para que conozcas los criterios que se tomarán en cuenta para evaluar
tu trabajo.
Nota: Es importante que, al elaborar tu actividad, cuides de no incurrir en plagio,
de lo contrario, ésta será evaluada con calificación de 0.

Da clic en Fuentes de consulta para revisar las fuentes.

Actividad 2. La Nueva España entre 1770 y 1804

Propósito:
Analizar las políticas impulsadas por las reformas borbónicas para identificar las
condiciones políticas, sociales y económicas de la Nueva España entre 1770 y
1804 y su relación con el estallido del movimiento independentista de México.
Indicaciones:

1. A partir de los temas y de los materiales revisados, formula una respuesta

breve, en la que expreses tu opinión acerca de las siguientes preguntas:
o ¿En qué consistían las reformas borbónicas impulsadas por Carlos
III y Carlos IV y cómo se aplicaron en la Nueva España?
o ¿Cuáles eran los propósitos que perseguían las medidas aplicadas
en el orden político, económico y social de la Nueva España?
o ¿Cuáles fueron las consecuencias de la aplicación de las medidas
impuestas por las reformas borbónicas?
o ¿Qué relación hay entre la implementación de las reformas
borbónicas y el estallido del movimiento independentista de México?

2. Ingresa al foro La Nueva España entre 1770 y 1804 y comparte con tus
compañeros y docente tus respuestas a las preguntas planteadas.
3. Fundamenta tus participaciones con los recursos consultados en el tema y
con fuentes confiables de internet. No olvides retroalimentar
constructivamente las aportaciones de al menos tres compañeros. Para
hacerlo, regresa a la página de inicio y ubica el foro en la lista de
actividades.

Esta actividad tiene un valor de 5 puntos respecto a tu evaluación final. Revisa

la rúbrica para que conozcas los criterios que se tomarán en cuenta para evaluar
tus participaciones.
La aplicación de las reformas tuvo consecuencias no deseadas por sus
impulsores. Uno de los efectos no deseados fue el agravamiento de la pobreza
entre los sectores sociales más bajos y el creciente descontento entre los sectores
privilegiados. Así lo veremos en el siguiente.

Da clic en el tema 1.6. Precariedad provocada, inconformidad obtenida: La

Nueva España en los albores del siglo XIX para revisar el contenido.