Universidad Católica Santo Domingo

(UCSD)
Asignatura
Diseño y Elaboración de Proyectos Sociales

Tema
La Síntesis

Sustentado Por
Marianela Marte 2018-2620

Profesor
José Sergio Abreu

Fecha
10/07/2020

Síntesis
 La educación requiere de la ejecución de proyectos sociales, programas que
fortalezcan los aprendizajes también, que contribuyan a la solución de problemas y
necesidades que afectan a un grupo de personas determinado de la sociedad, para eso es
necesario que se realicen con efectividad las acciones que demanda la situación. El trabajo
que presenta es una síntesis que hace referencia a los elementos básicos para la elaboración
de proyectos sociales.

Las políticas educativas están preocupadas por garantizar al máximo la efectividad

en la acción a desarrollar en los proyectos sociales especialmente en los centros educativos
que permitan un mejor seguimiento y evolución posteriormente de los resultados obtenidos
por parte de los equipos ejecutantes docentes y director de los proyectos y actividades
ayudan a precisar los indicadores de logros en los distintos actores de la comunidad
educativa involucrada. Este documento esta dividido en dos partes una primera parte
describe el concepto de proyecto social y análisis de etapas, variables, criterios a considerar
en la realización de diseño de un proyecto social, en la segunda parte están los pasos a
seguir a través de ejemplo para la elaboración de un buen diseño. Entendemos como
proyecto social toda acción social individual o grupal, destinado a producir cambios en una
determinada realidad que involucra y afecta a un grupo social determinado. Los cambios
deseados se entienden como su avance positivo en la realidad a intervenir, esperando una
mejoría en las condiciones y la calidad de vida de los sujetos involucrados en dicha
realidad. Hay entonces una lectura sobre dicha realidad, en base a ella se proyecta una
acción que, de resultar como se espera, provocara un cambio hacia una situación de mejor.
La acción a desarrollar esta fundada en una serie de principios teóricos y sus anteriores
investigaciones que la avalan y otorgan coherencia. Se incorporar también lo recursos
necesarios para su implementación y ejecución.

Los pasos previos a la elaboración de un proyecto.

Percepción/ observación una situación problema.

Un proyecto nace a partir de la identificación de un problema o de una coherencia

que se desea mejorar o resolver.
 El diagnóstico: base del diseño una vez detectados el o los problemas se hace
necesario un análisis mas profundo, de manera de obtener la mayor cantidad de
información posible acerca de ello. Este primer análisis se denomina diagnostico que es la
actividad mediante la cual se interpreta de la manera más objetiva posible, la realidad que
interesa transformar. Constituye la ase sobre la cual se elaboran los proyectos. A través de
este análisis se definen los problemas prioritarios, causas, efectos, las posibles áreas o focos
de intervención y equivalentes soluciones de dichos problemas un buen diagnostico debe
ser capaz de mostrar con datos que lo avalen, la realidad sobre lo cual desea intervenir a
través el proyecto para cambiarla o investigarla. Se deberán indicar las principales causas
que la originan para señalar sobre cual de todos ellos se concentrara el proyecto presentado.
El diagnostico debe responder a las preguntas: ¿Cuáles son los problemas que afectar a
cierto grupo de personas?, ¿Quiénes están afectados por el o las problemáticas?

Para su descripción se requiere la mayor precisión sobre sus características

personales y sociales: sexo, numero, personas que conforman su grupo familiar,
características educativas o laborales, estado civil entre otros. Los productos esperados de
un buen diagnóstico son: Descripción de quienes sufran el problema grupos afectados, una
línea base o conjunto de indicadores que definen el estado actual del problema posibles
estrategias para la solución total o parcial de los problemas de los diferentes actores.

Los objetivos planteados, los recursos disponibles humanos y materiales; las

estrategias implican necesariamente dar cuenta de la forma en que se espera captar la
realidad intervenida.

Los resultados y producto de un proyecto son aquellos logros concretos y

observables de las acciones del proyecto.

Actividades de un proyecto son las acciones o tareas que se deben hacer para
alcanzar los resultados o productos comprometidos.

Los recursos de un proyecto son las materias primas los medios disponibles
(humano, y materiales didácticos), con que cuenta el proyecto para logar los objetivos,
resultados y las actividades planificadas en el mismo.
 Dentro del dinero de un proyecto se recomienda incluir al final de este, una
propuesta de evaluación para el proyecto en cuestión. Las evaluaciones en el juicio que
emite una persona equipo sobre las actividades y resultados de un proyecto. Al concluir tan
importante trabajo es bueno resaltar que los proyectos sociales son muy necesarios de una
ayuda para cambiar su problema que les afecta, si se implementan proyectos sociales
afectivos vamos a tener mejores resultados.