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GLOSARIO

Pensamiento: Capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad
en su mente, relacionando unas con otras.
Intervención:  intervención implica la acción y efecto de intervenir algo, una situación, una oficina,
un estado, entre otros.
Trabajo social: El trabajo social es una profesión que busca favorecer el desarrollo de vínculos
humanos saludables y fomentar cambios sociales que deriven en un mayor bienestar para las
personas. 
Pensar: Donde una persona forma ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando
unas con otras. Considerar un asunto con atención y detenimiento, especialmente para estudiarlo,
comprenderlo bien, formarse una opinión sobre ello o tomar una decisión.

Social: Es aquello perteneciente o relativo a la sociedad. Recordemos que se entiende por sociedad


al conjunto de individuos que comparten una misma cultura y que interactúan entre sí para
conformar una comunidad.
Estrategias:  es un plan para dirigir un asunto. Una estrategia se compone de una serie de acciones
planificadas que ayudan a tomar decisiones y a conseguir los mejores resultados posibles. La
estrategia está orientada a alcanzar un objetivo siguiendo una pauta de actuación.
Critico: es un análisis o juicio sobre una situación, una persona o un trabajo, De manera general,
crítica se refiere a un juicio que puede ser objetivo o subjetivo.
Generadora: Entre sus usos más extendidos y generales, la palabra sirve para denominar aquello que
algo o alguien genera.
Análisis crítico y reflexivo.
El pensamiento crítico es fundamental para el desarrollo de habilidades para el trabajo social en la
práctica directa. Los trabajadores sociales ayudan a personas y conocen personas o poblaciones con
experiencias, ideas y opiniones que con frecuencia son diferentes a las suyas. Para formular un plan
de tratamiento o intervención al trabajar con un individuo primero necesitas considerar las
creencias, pensamientos o experiencias que ahondan en las acciones del individuo. El pensamiento
crítico te ayuda a examinar objetivamente los factores antes dichos, considerando su importancia e
huellas en las acciones que se pueden tomar, mientras sincrónicamente se mantiene una distancia
profesional y una actitud sin prejuicios.
En nuestro campo profesional la intervención en lo grupal requiere de una estrategia teórica y
metodológica e instrumental fundada. Dicha estrategia se conforma por una serie de componentes
que a los fines pedagógicos se exponen de manera separada y relacionándolos a la vez, lo cual le da
la unidad y coherencia. Por último y es concerniente considerar los dilemas y perspectivas de la
formación profesional en la contemporaneidad que adquiere relevancia en este momento ya que nos
enfrentamos al desafió de pensar una formación no sólo de contenidos sino de determinadas formas
de aprendizaje que posibilite significar la formación del Trabajador Social desde la particularidad
de la intervención grupal frente a las nuevas exigencias de la contemporaneidad.
El Trabajo Social debe acompañar estos procesos o generando nuevas experiencias favoreciendo la
participación, la pertenencia y la cooperación

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