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Escala de Equilibrio Peditrico

La Escala de equilibrio pediátrica es una versión modificada de la Escala de equilibrio de Berg diseñada para evaluar las habilidades de equilibrio de niños de 5 a 15 años con discapacidades motoras leves a moderadas. Consiste en 14 ítems calificados de 0 a 4 puntos para una puntuación máxima de 56 puntos. Presenta buena confiabilidad test-retest y entre evaluadores, así como una fuerte correlación con otras escalas que miden autocuidado, movilidad y control de extremidades inferiores.

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Escala de Equilibrio Peditrico

La Escala de equilibrio pediátrica es una versión modificada de la Escala de equilibrio de Berg diseñada para evaluar las habilidades de equilibrio de niños de 5 a 15 años con discapacidades motoras leves a moderadas. Consiste en 14 ítems calificados de 0 a 4 puntos para una puntuación máxima de 56 puntos. Presenta buena confiabilidad test-retest y entre evaluadores, así como una fuerte correlación con otras escalas que miden autocuidado, movilidad y control de extremidades inferiores.

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ESCALA DE EQUILIBRIO PEDIÁTRICO

Objetivo
La Escala de equilibrio pediátrico es una versión modificada de la Escala de equilibrio de
Berg que se utiliza para evaluar las habilidades de equilibrio funcional en niños en edad
escolar. La escala consta de 14 ítems que se califican de 0 puntos (función más baja) a 4
puntos (función más alta) con una puntuación máxima de 56 puntos.  [1]

Población prevista
La escala de equilibrio pediátrico está diseñada para su uso con niños en edad escolar
con discapacidades motoras leves a moderadas. Se realizaron pruebas piloto en niños de
5 a 15 años. [1]

Metodo de uso

Equipo [1]

 Banco de altura ajustable


 Silla con respaldo y reposabrazos.
 Cronómetro o reloj con segundero.
 Cinta de enmascarar (1 pulgada de ancho)
 Taburete de 6 pulgadas de altura.
 Borrador para pizarra
 Regla o criterio
 Pequeño nivel

El equipo opcional que puede ser útil incluye: 2 huellas de tamaño infantil, venda para los
ojos, objetos de colores brillantes de al menos 2 pulgadas de tamaño, tarjetas de memoria
flash, 2 pulgadas de velcro con gancho con respaldo adhesivo, dos tiras de velcro de 1
pie.

Descripciones de artículos [1]

1. Sentado para estar de pie


2. De pie para sentarse
3. Transferencias
4. De pie sin apoyo
5. Sentado sin apoyo
6. De pie con los ojos cerrados.
7. Parados con los pies juntos
8. De pie con un pie delante
9. De pie sobre un pie
10. Girando 360 grados
11. Volviendo a mirar atrás
12. Recuperando objeto del piso
13. Colocando el pie alterno en el taburete
14. Acercándose hacia adelante con el brazo extendido.

Evidencia
Confiabilidad
Las pruebas de confiabilidad realizadas con una muestra de 20 niños de 5 a 15 años de
edad con discapacidades motoras leves a moderadas mostraron una buena confiabilidad
prueba-retest (ICC = 0.998) y buena confiabilidad entre evaluadores (ICC = 0.997).   [1]
Validez
Las pruebas de validez realizadas con una muestra de 30 niños de 4 a 10 años de edad
con parálisis cerebral espástica en los niveles I-III de GMFCS mostraron una fuerte
correlación entre la Escala de equilibrio pediátrico y el autocuidado (r = 0.73, p <0.001) y
la movilidad (r = 0,82, p <0,001) dimensiones del Inventario de Evaluación de
Discapacidad Pediátrica (PEDI).  [2]

La prueba de validez realizada con una muestra de 23 niños de 6 a 15 años de edad con
parálisis cerebral espástica (hemiplejia o diplegia) mostró una fuerte correlación (r =
0.797, p <0.05) entre la Escala de equilibrio pediátrico y la Evaluación de control selectivo
de extremidades inferiores (Escala)

EN ESPAÑOL

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