Capítulo 1

1. Filosofía y filosofía de la educación

 ¿En que se vincula la filosofía general y filosofía educativa?

Por sus métodos filosóficos.

 Mencione los métodos filosóficos que existen con su respectivo concepto y autor

Empiristica, transcendental, hermenéutico, faltan 3 

2. Naturaleza de la teoría educativa

 ¿En qué consiste el nivel bajo de la practica educativa?

 ¿En qué consiste el nivel de alto rango?
 La teoría posee dos tipos de clases. Menciónelas

 3. Teoría educativa y práctica educativa

 ¿Cuál es el papel y función de una teoría y práctica educativa?

 
4. Filosofía de la educación.

 ¿Qué involucra la educación?

 ¿Qué es exactamente enseñar?
 ¿Cuándo se puede afirmar con propiedad que se “sabe” algo?
 ¿Qué criterios deben satisfacerse para decir que lo que un maestro hace puede
caracterizarse verdaderamente como “punitivo”?
 ¿Qué quiere decir que todos los niños deben tener “igualdad de oportunidades”?
 ¿Qué significa “libertad” en un contexto educativo?
 ¿Qué es la educación?
 ¿Qué propósito tiene?
 ¿Qué debe enseñarse?
 ¿Por qué debe enseñarse a unos sujetos y a otros no?
 ¿Cómo debe enseñarse a los alumnos?
 ¿Cómo se les debe controlar y disciplinar?
 ¿A quién debe educarse y cómo deben distribuirse?
 las ventajas de la educación?

Que estudia la FE

Estudia los fenomenos educativos