MATEMÁTICA I

GUÍA DE EJERCICIOS: LÍNEA RECTA

PARTE I

Construya la ecuación de la recta que cumple las condiciones indicadas y luego

grafíquela. Además lleve la ecuación resultante a su forma general.

1. Pasa por (4, 2) y (-3, 2)

2. Pasa por (-4, -5) y (1, 3)
3. Pasa por (1, 2) y (3,5)
4. Pasa por (10, -2) y (5,3)
5. Pasa por (1,5) y tiene pendiente de 2
6. Pasa por (4,-2) y tiene pendiente de 1/2
7. Pasa por (-3, 9) y tiene pendiente de -1/3
8. Pasa por (7, 10) y tiene pendiente de 2
9. La pendiente es -3 y corta al eje y en (0, 3)
10. La pendiente es 7 y corta al eje y en (0, 5)

PARTE II

Indique para cada par de ecuaciones, si representan rectas paralelas, perpendiculares o

concurrentes. Si son concurrentes o perpendiculares encuentre el punto en el que se
intersecan.

a) b) c)

d) e) f)
PARTE III

Encuentre en cada caso, la ecuación de la recta cuyas características se dan. Exprese

la recta resultante en su forma pendiente-intersecto.

1. Pasa por el punto (4,1) y es paralela a 2y-3x=6

2. Pasa por el punto (-3,2) y es paralela a 3y+5x-15=0
3. Pasa por el punto (-3,-2) y es paralela a y-2x+6=0
4. Pasa por el punto (1/2,1/3) y es paralela a la recta que pasa por (2,4) y (5,1)
5. Pasa por el punto (-2,1) y es paralela a la recta que pasa por (1,4) y (2,-3)
6. Pasa por el punto (2,3) y es paralela al eje “x”
7. Pasa por el punto (1,1) y es perpendicular a 2y-5x-2=0
8. Pasa por el punto (-1,-4) y es perpendicular a y-3x-2=0
9. Pasa por el punto (5,4) y es perpendicular a -3y+5x-4=0
10. Pasa por el punto (-3,-1) y es perpendicular a la recta que pasa por (3,1) y (-2,4)
11. Pasa por el punto (4,-3) y es perpendicular a la recta que pasa por (6,1) y (2,4)
12. Pasa por el punto (6,1) y es perpendicular a la recta que pasa por (1,1) y (3,5)

PARTE IV

Aplicaciones de línea recta

1. Los costos fijos de producir cierto artículo son de $5000.00 al mes y los costos
variables son de $3.50 por la producción de cada unidad. Si el productor vende cada
artículo a un precio de $6.00, encuentre:

a) Ecuación de costo total, ingreso total y utilidad.

b) El número de unidades a producir y vender para no obtener pérdidas ni
ganancias. ¿A cuánto asciende el costo y el ingreso en este nivel de producción
y ventas?
c) Obtenga las unidades a producir y vender al mes para obtener una utilidad de
$2000.00.
 d) Si se producen y venden 500 unidades en el mes, ¿hay pérdida o utilidad?,
calcule y explique brevemente.

2. Suponga que los consumidores demandan 40 unidades de un producto cuando el

precio es de $12.00 por unidad, y de 25 unidades cuando el precio es de $18.00.
Encuentre la ecuación de demanda suponiendo que es lineal. Calcule el precio por
unidad cuando se demandan 30 unidades.
3. Si el precio de un sillón es de $200 la oferta es de 4,000 unidades. Si el precio
aumenta a $350, la oferta será de 10,000 sillones.

a) Determine la ecuación de oferta, suponiendo que es lineal.

b) Si el precio asciende a $500.00, ¿cuántos sillones está dispuesto a ofrecer el
fabricante?

4. Una empresa adquiere un automóvil nuevo por $110,000.00. Se estima que el valor
de desecho es de $20,000.00 al cabo de 10 años. Si la empresa deprecia el
automóvil por medio del método de línea recta, determine:

a) Fórmula para el activo depreciado después de t años.

b) Valor del automóvil después de 4 años.
c) ¿En cuánto tiempo el automóvil tendrá un valor de desecho de $47,000?
d) Al cabo de 5 años, ¿de cuánto es la depreciación?

5. Una compañía pequeña adquiere una computadora por $4000.00. Luego de 4 años
se espera que el valor de la misma sea de $200.00. Con el objetivo de contabilizar el
activo del negocio utiliza la depreciación lineal para obtener el valor de la
computadora en un tiempo dado.

a) Obtenga la ecuación lineal que relaciona v con t.

b) Determine el valor depreciado de la computadora después de 3 años de la fecha
de adquisición.
c) ¿A cuánto asciende la depreciación en 2 años?
6. A un precio de $4,000 la oferta de un cierto televisor de alta resolución es de 140
unidades mientras que la demanda es de 60 unidades. Si el precio baja a $2, 500, la
oferta y la demanda serán de 80 y 160 respectivamente.

a) Determine las ecuaciones de la demanda y la oferta, suponiendo que son

lineales.
b) Encuentre la cantidad y el precio de equilibrio.

7. Para las ecuaciones que se dan a continuación:

a) Identifique cuál representa a la demanda y cuál a la oferta.

b) Obtenga las gráficas correspondientes.
c) Determine los valores de q y p del punto de equilibrio.

"Daría todo lo que sé, por la mitad de lo que ignoro"

René Descartes