PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

TEORIA Y DERECHOS CONSTITUCIONALES

ÁREA: FORMACIÓN JURÍDICA DISCIPLINARIA

DEPARTAMENTO: DERECHO PÚBLICO
ASIGNATURA: TEORÍA Y DERECHOS CONSTITUCIONALES
CÁTEDRA: B
AÑO CURRICULAR: 1º
CUERPO DOCENTE:
Prof. Titular: Aquino Britos, Armando Rafael.
Prof. Adjunto: Roldán, José María
Prof. J.T.P.: Castello, Juan David
VIGENCIA DESDE: 2017

1.- DATOS DE CONTEXTO:

La asignatura “Teoría y derechos constitucionales” es una
asignatura obligatoria para la formación de los alumnos de las carreras de
Abogacía y Notariado según los Planes de Estudios vigentes en la Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales y Políticas. Se encuentra en el Área de Formación
Jurídica Disciplinaria y corresponde al segundo año del currículum de las
carreras mencionadas. Posee una carga horaria total de ochenta (80) horas
cátedra a dictarse en un cuatrimestre.

En el contexto actual, existe una estructura de dos cátedras con

docentes responsable de su dictado. Ha registrado históricamente una gran
demanda de cursos de grado producto de la masiva presencia de estudiantes
en el año de cohorte y que se trasluce en las ofertas académicas de la
Facultad. En los dos últimos años, la oferta alcanzó los 14 cursos,
participando de ellos ochocientos veintisiete (827) alumnos en el año 2012 y
actualmente registra la marca de novecientos tres (903) estudiantes.
Esta situación, obligará a la formación de Tribunales de Exámenes Libres de
las cátedras A y B.

En este sentido, con la organización definitiva de esta cátedra se

pretende ampliar la oferta de cursos para permitir a un mayor número de
personas dentro de las aulas y una opción de tribunal examinador libre que
garantice la libertad de cátedra. Con estas acciones se busca mejorar las
condiciones de retención de los estudiantes para el logro de la graduación en
la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas.
 2.- FUNDAMENTACIÓN:
La pretensión de esta asignatura parte de la necesidad de
un estudio, lo más completo y posible, de la expresión científica de
los valores, principios y normas en que se sustentan los derechos
de los ciudadanos en un estado constitucional de derecho, que los
alumnos necesitan como futuros profesionales y ciudadanos
comprometidos.
La teoría de los derechos constitucionales es la base descriptiva y el
eje principal sobre el que se asienta el funcionamiento estatal, el
reconocimiento de los derechos y la aplicación del derecho en sus más
variadas manifestaciones en función del funcionamiento actual del sistema
jurídico vigente que debe proteger al hombre y buscar su dignidad.
Resulta pues imprescindible el abordaje del conocimiento de los
derechos del hombre que surgen a partir del reconocimiento de la ley
fundante, suprema, contenedora de los valores primigenios de nuestra
sociedad política que organiza y establece las competencias funcionales de los
poderes constituidos a partir del respeto de las personas y sociedades o
agrupamientos y asociaciones intermedias que la integran, junto al Estado,
con sus diversos niveles y órganos de gobierno que lo componen.
Este diseño epistémico tiene la intención de satisfacer las
expectativas que surgen del Estado social y democrático de derecho que no se
puede concebir sin las virtudes de la democracia republicana.
Para ello, la propuesta tiene que ver la génesis, evolución y estado
actual de esta expresión científica “los valores y el compromiso con la defensa
y práctica de un modo de vida que es el sistema democrático” y, desde dicha
perspectiva, se debe analizar la explicación y descripción del funcionamiento
estatal como de cada uno de los derechos que posee el ciudadano con sus
respectivas garantías que lo efectivizan.
No solo esta disciplina debe ser una expresión de conocimiento sino
también que los futuros abogados imbuidos del conocimiento suficiente sean
ciudadanos ejemplares que prediquen, con su ejemplo y conducta cotidiana
los valores y mandatos que irradian el Estado de Derecho en la forma y modo
en que se concibe la aplicación del mismo.
Es pues un imperativo ético insoslayable el compromiso de la cátedra
con este modelo de prédica, siendo el programa la hoja de ruta del
desenvolvimiento del conocimiento específico que llegue al alumno que implica
exaltar el valor de la persona humana, sus derechos humanos; civiles,
políticos, sociales y de la tercera generación; del gobierno representativo,
republicano y democrático y del estado federal y descentralizado: hacer tomar
conciencia de la importancia que el cambio cultural, político, jurídico y
económico importa la integración regional y el relacionamiento con un mundo
signado por la globalización, donde el derecho fue una resistencia ante el
avance de la economía y la simplificación de las relaciones entre los hombres.
 En tal sentido, señalamos como aporte una visión que permita
comprender que en pleno siglo XXI estamos ante una visión
tridimensional del derecho que solo se sustenta con el sistema
democrático, y que ello nos remite inexorablemente a contar con
derechos de 4ª generación como ser los de la pluralidad, diversidad
de género, formas y modos de comunicación, la defensa del ordenamiento
jurídico como prenda común y del sistema democrático como expresión de
vida y no un circunstancial modo de gobierno, de lo que surge necesariamente
el derecho a un buen gobierno que establece el art.36 de la Constitución
Nacional como nuevos derechos y garantías que serán abordados desde esta
posición.
Este esfuerzo por lo formativo debe completarse con un fluido
conocimiento de los contenidos y ejes de la Constitución, formal y material, y
el manejo de la jurisprudencia y legislación comparada disponible.

3.- OBJETIVOS GENERALES

 Brindar una sólida formación jurídica para comprender y aplicar
los principios y normas sustanciales de la teoría y del derecho
constitucional.
 Vincular e interrelacionar los principios y contenidos de la teoría
y del derecho constitucional con el Derecho constitucional de los
poderes, con el derecho político y con el derecho privado general.

 Conocer la Constitución Nacional, formal y material y asimilar los

principios y valores que la informan.

 Manejar los mecanismos institucionales que hacen posible la vigencia

del orden constitucional y el respecto de los derechos fundamentales y
los derechos humanos.

 Promover la investigación de algunos aspectos constitucionales

analizando la finalidad del texto constitucional y la praxis
constitucional nacional y comparada

4.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.-Sobre La Constitución Argentina

Explicación y fundamentación por parte de los alumnos de los siguientes
temas:
a) La génesis de la organización Constitucional Argentina
b) Los caracteres, sistemática y tipología de la Constitución Nacional.
c) Los valores, principios e ideología que inspiraron la Constitución.
d) El Preámbulo, el porqué de su contenido y las doctrinas que sostienen si el
mismo es parte o no de la Constitución y qué efectos tiene en la aplicación
práctica.
 e) La teoría de la supremacía. y del control constitucional, y su
recepción en el sistema argentino. Estudio del control de
constitucionalidad de oficio y de convencionalidad de oficio
f) El procedimiento de reforma constitucional.
g) La distinción entre las formas de estado y de gobierno y conocer
con exactitud que es un régimen político.
h) Del régimen político e institucional argentino, la defensa del mismo,
las relaciones de la Iglesia con el Estado y con otros estados, especialmente el
régimen de tratados internacionales, concordatos, y la problemática de la
integración.
i) De las formas de estado unitaria, regional, federal y confederal de estados y
describir el federalismo Argentino y su distribución de competencias.
j) Las bases constitucionales del sistema tributario argentino
Estudio y análisis critico del instituto de la Intervención Federal
Explicar y fundamentar los conceptos elementales y básicos:
1. Que es el Derecho constitucional, su relación con el hombre, la sociedad, el
estado y el derecho en sus diversas ramas.
2. Las diferencias entre constitucionalismo clásico y el social, y el estado
actual de la doctrina en el mundo, los derechos y nuevas garantías que se
fueron incorporando en cada proceso histórico y el estado actual de situación
y la doctrina.
3. La teoría del Poder Constituyente.
4. El concepto de constitución, sus clasificaciones tipológicas, los tipos de
normas que contienen, las reglas de su interpretación.
5.- La supremacía y la forma de Estado con respecto al poder juridificado, el
límite de este respecto de los derechos fundamentales que consagra el texto
primigenio de la constitución tomando al pueblo como primer elemento de
análisis del Estado, y a este como un concepto indisoluble como “ Estado
constitucional de derecho.
6. Las formas de gobiernos que pueden adaptar los textos constitucionales se
analizaran en función del respecto a los derechos fundamentales, con el anexo
por adopción de nuestro país de los tratados de derechos humanos integrando
el máximo ordenamiento legal.
Participación de los alumnos y docentes del área en trabajos de campo en
algunos aspectos prácticos de la disciplina, tal el análisis de los distintos tipos
de derechos con sus fundamentaciones concretas.

2.- La persona humana y sus derechos: Fundamentar, explicar y

analizar los siguientes temas :
a) Las declaraciones, derechos y garantías, y el significado para la
Constitución de la libertad y la igualdad. Las formas y modos de las mismas y
el concepto actual de la garantía y el valladar del estado de no vulnerar ni
lesionar los mismos desde el moderno constitucionalismo.
b) El régimen de ciudadanía y nacionalidad.
 c) Los derechos y garantías enumerados y no enumerados
en la Constitución y el Pacto de San Posé de Costa Rica.
d) El desarrollo constitucional jurisprudencial de la
libertad de expresión y del derecho de información a la luz de la
constitución y los tratados constitucionalizados.
e) El desarrollo constitucional, legal y Jurisprudencial del
derecho de propiedad y sus restricciones.
f) El desarrollo constitucional de los derechos sociales, del
ambiente, usuarios conforme la reforma del 94 y las leyes que lo reglamentan.
g) El sistema de garantías que propone la Constitución, con la
clasificación que se propone en primarias y secundarias; positivas y negativas
y que abarca la tutela de todos los aspectos de la persona humana.
h) Los principios que regulan la limitación de los derechos,
especialmente el poder de policía público, especialmente el Estado. Las
emergencias en el derecho o de sitio y sus consecuencias.
i) los derechos sociales y colectivos que ensanchan la participación
popular.
j) la protección a los derechos difusos y colectivos.
k) los nuevos derechos y garantías en especial a los derechos
políticos, como el voto, la discriminación positiva, y la reconocimiento
constitucional a los partidos políticos.
l) la defensa del orden democrático y el ordenamiento jurídico. El
derecho de resistencia a la opresión. La nueva sistematización de la traición a
la patria. La corrupción como flagelo que afecta los derechos fundamentales de
la sociedad y la novel garantía constitucional que surge como expresión de los
derechos de 4ª generación como un derecho social y colectivo que expresa un
fragmento de soberanía popular que puede ejercer cualquier ciudadano
conforme el art.36 de la C.N.
5.- METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
Como metodología de enseñanza se propone el desarrollo de clases
teóricas dialogadas y participativas, para las que se seleccionará la
jurisprudencia más actualizada del máximo tribunal del país y la referencia
con la jurisprudencia similar que en tal sentido haya dictado la C.I.D.H como
referencia insoslayable para una explicación teórico-práctica. Se acompañarán
las explicaciones con presentaciones, videos, films u otros medios que faciliten
la comprensión de los contenidos.
Se promoverán los debates como estrategia que posibilite la
participación y tome en cuenta los intereses y necesidades diferentes de los
alumnos, así como también los trabajos grupales e interdisciplinarios -con
otras materias-, que fomenten la cooperación y la solidaridad, para acentuar
la faz socializadora y creativa del proceso educativo.
Se fortalecerá el trabajo sobre casos y la forma y modo de analizar
los fallos de los tribunales que fijan la doctrina judicial más avanzada que
lograr dar fundamento teórico a los derechos fundamentales.
 Desde la cátedra se complementará la a partir del blog
de la materia que genera un espacio para la intercomunicación por
medio de otros medios audiovisuales o redes sociales.
Este espacio ofrecerá asimismo, el acceso al material
de lectura.
La explicación y fundamentación de los derechos de
cuño constitucional signados por el proceso de la constitucionalizacion
del ordenamiento jurídico como expresión de las bondades del sistema por un
lado, será estudiada con la contracara de las situaciones de emergencia
institucional para que el alumno comprenda que aun en crisis los derechos
expresan límites infranqueables para el accionar estatal.
Para tal propósito la jurisprudencia de la CSJN será un
instrumento insoslayable para el aprendizaje

5.- CONTENIDOS: La materia se divide en cuatro grandes bloques,

que abarca la primera parte una teoría del estado en base a su organización a
partir del dictado de la constitución y la conformación de la sociedad en torno
a la ley suprema, que va desde el diseño constitucional especifico, la forma y
modo de reformarla, la organizaciones estatales diversas, y en particular la
Argentina; resaltando los principios de organización y supremacía.
El 2do bloque de la materia será el estudio del principio de
soberanía popular y la forma republicana de gobierno argentina explicado a
partir del respeto a la persona humana detallado en el diseño constitucional,
la forma de cuidar el funcionamiento del mismo para que se concrete la
finalidad de la dignidad del hombre.
El tercer bloque versara sobre cada uno de los derechos
fundamentales reconocidos por la constitución, como los derechos humanos
que se integran por los instrumentos internacionales con su base teoría, la
naturaleza de cada derecho específico y las garantías constitucionales
concretas que le dotan de efectividad.
El 4to bloque estará fundado en la defensa del orden constitucional
y el sistema democrático como expresion de los nuevos derechos y garantías
que se incorporaron a la constitucion a partir de la reforma constitucional de
1994.
Así , el primer bloque estará estructurado de la siguiente manera.
CAPITULO 1: Estado y constitución.
La constitución y el derecho constitucional. Objeto Contenido Ámbitos normativo,
factico y valorativo en lo constitucional Clasificación y tipologías de las
constituciones. Las clausulas operativas, programáticas y transitorias. La dinámica
constitucional y las mutaciones Fuentes normativas. La constitución Los tratados
internacionales La ley. La jurisprudencia La doctrina constitucional El derecho
comparado Metodología. El constitucionalismo. Surgimiento. Etapas.
Constitucionalismo Clásico. Constitucionalismo social. Las generaciones de
derechos. Relaciones del derecho constitucional con otras disciplinas. Estado de
 Derecho. Formal. Material. El neoconstitucionalismo o constitucionalismo
contemporáneo.

CAPITULO 2: Poder constituyente

Concepto Titularidad. Los límites al
poder constituyente originario. El acto constituyente Estadios en la
formación de la sociedad según Sieyes Poder constituyente racional, normativo,
fundacional y decisionista Poder constituyente y poderes constituidos. Poder
constituyente originario y derivado. Los limites Clausulas o contenidos pétreos.
Renovada discusión El control de constitucionalidad de la reforma constitucional
Evolución jurisprudencial de la CSJN en nuestro país. La validez, legitimidad y
vigencia de la constitución. Titularidad y ejercicio Inserción del proceso argentino en
la teoría constituyente..

CAPITULO 3 Reforma constitucional.

Reforma constitucional argentina. Rigidez orgánica Rigidez procedimental
Reforma total y parcial y contenidos .Etapas de la reforma ¿Ley o declaración?
Contenidos de la declaración de la reforma Los plazos y demás condiciones La
rigidez orgánica del proceso constituyente Los poderes implícitos del órgano
constituyente Las resoluciones de la corte suprema Las reformas constitucionales a
partir de 1853 a la fecha Las reformas constitucionales de otro orden. Poder
constituyente provincial Poder constituyente de la ciudad de Buenos Aires Poder
constituyente comunal.

CAPITULO 4. La supremacía
Supremacía de la constitución. Antecedentes doctrinarios. Formal y material.
Orden de prelación en nuestro país. Casos Marbury vs. Madison Caso Sojo.
Monismo y dualismo. Caso Merck Química. La Reforma constitucional de 1994 y la
jerarquía de los tratados. La interpretación constitucional. Los demás tratados
internacionales de integración La prelación de la ley ante el decreto. La supremacía
federal El control de constitucionalidad. Modelos de control americano El sistema de
control de constitucionalidad en nuestro país El control de constitucionalidad de
oficio Control de convencionalidad Recurso extraordinario federal.

CAPITULO 5: Estado y las distintas formas de estado.

El Estado y sus formas en el tiempo y evolución. Forma de Estado Argentina.
Nuestro régimen federal. El Reparto de competencias con las provincias. Regla de
deslinde. La regionalización. Concepto y caracteres. Las provincias. Creación de
nuevas provincias, art.13. Procedimiento. El régimen municipal La capital federal.
Régimen político originario y actual. El tesoro nacional. La coparticipación federal de
impuestos. La garantía federal. Los presupuestos y condiciones.
La intervención federal Clasificación de las intervenciones

CAPITULO 6: Forma de Gobierno

 Las Formas de gobiernos. Concepto
y clasificación La forma de gobierno argentina
Ciudadanía y nacionalidad. La ley 346 y decretos reglamentarios. Los
pueblos indígenas. La inmigración. El territorio. Límites. Cuestión
Malvinas. Religión y Estado. Secularidad, sacralidad y laicismo.
Relaciones con la iglesia católica. La Libertad de cultos y libertad de
conciencia. Casos Portillo y Bahamondez.

El 2do bloque será estructura de la siguiente manera:

CAPITULO 7 El preámbulo y los derechos.

Valor jurídico del preámbulo. Los Derechos fundamentales. Las generaciones
de derechos en las etapas del constitucionalismo Nuestra opinión Los derechos
humanos Evolución y características las garantías y los derechos El garantismo Las
garantías y la clasificación Concepción clásica Tipos de garantías específicos en la
constitución Constitucionalizacion del ordenamiento jurídico Derecho a un ambiente
sano y equilibrado. La protección ambiental. Interpretación del art.41 Legislación
nacional Derechos del usuario y del consumidor. La ley 24240. Evolución
jurisprudencial

CAPITULO 8. Declaraciones, Derechos y Garantías

Concepto Poder de policía Materias que comprende. Poder de policía y
competencia para ejercerlo Límites al poder de policía. Los Principios Principio de
reserva. Análisis art.19 Principio de legalidad. Legalidad y justicia. Evolución
Tenencia de estupefacientes. Evolución jurisprudencial. Principio de razonabilidad.
Naturaleza .Razonabilidad técnica Razonabilidad jurídica Justificación.
Jurisprudencia relevante. Caso “Ríos” Caso Hooft

El 3er bloque será conformado por los siguientes puntos:

CAPITULO 9. Las garantías de la libertad

Las garantías específicas. La garantía del derecho a la jurisdicción La garantía de
la independencia del poder judicial El juez natural La ley en materia penal.
Características. La ley civil y los derechos adquiridos. El juicio justo y previo El
estado de inocencia. La libertad durante el proceso. Prisión preventiva y
excarcelación. Facultades extraordinarias. Abolición de tormentos. Las garantías
constitucionales en el proceso. Prohibición a declarar contra uno mismo La garantía
de la inviolabilidad de la defensa en juicio La garantía de la reformatio in pejus La
garantía contra la persecución penal multiple La garantía de la protección al
domicilio, correspondencia y papeles privados La protección de los derechos
humanos. Protección convencional. El art.8 y 25 del Pacto de San José de Costa
Rica. El juicio por jurados. El habeas corpus. Concepto. Tipologia del habeas corpus
Garantías emergentes del proceso penal y la dignidad de las personas Plazo
razonable Derecho a recurrir ante un tribunal superior Derecho de los procesados a
 un lugar de detención distinta a los condenados El amparo y habeas data
como garantías constitucionales. Características del amparo El habeas
data Nacimiento y evolución La ley 25236 de Protección de datos
personales y habeas data Jurisprudencia

CAPITULO 10 Derechos civiles y

políticos.
Concepto Libertad de prensa y derecho a la información. La libertad de prensa como
lo establece la constitución La censura Tipos de censura. La censura judicial Caso
Servini de Cubria Jurisprudencia de la C.I.D.H. La responsabilidad de los medios y la
forma de difundir ideas y noticias La recepción de la real malicia Precedente
norteamericano. Evolución de esta doctrina Caso Morales Sola Caso Kimel y la
modificación de calumnias e injurias Otra protección a la prensa. Los secretos de la
fuente de información Conflicto entre principios. Libertad de prensa, verdad, honor e
intimidad. Derecho de réplica, respuesta o defensa como derecho fundamental.
Admisión jurisprudencial. Casos Ekmekdjian c/ Sofovich y Petric c/ pagina 12. La
libertad de imprenta. Alcances y contenidos. Prohibición legislativa. Prohibición
constitucional. El art.13 del Pacto de San José de Costa Rica. Ley de medios
audiovisuales.

CAPITULO 11: la igualdad

La igualdad: significación jurídica doctrina de la CSJN. La igualdad ante la ley,
alcances y situaciones. Ley antidiscriminación 23592 y las acciones positivas.
Discriminación positiva o inversa. Igualdad real de oportunidades Abolición de la
esclavitud. Prerrogativa de sangre y títulos de nobleza. Los fueros personales.
Constitucionalidad del fuero real o de causa. La idoneidad El control judicial de la
idoneidad Igualdad impositiva y tributaria. La igualdad ante las cargas públicas. Los
principios que regulan el derecho constitucional tributario Derecho de asociación.
Disposiciones constitucionales y convencionales. Caso Comunidad Homosexual
Argentina y “swingers”. Asociación Compulsiva. “Inchauspe”.Derecho de Enseñar y de
Aprender. La protección al derecho a la educación en los tratados. La autonomía
universitaria. Protección constitucional. Derecho de petición a las autoridades.
Derecho de industria, comercio, y navegación. Dominio y jurisdicción.

CAPITULO 12 El constitucionalismo social y propiedad

El constitucionalismo social. Recepción constitucional El art.14 bis su inserción.
Normas emanadas de la constitución y tratados internacionales. La protección del
trabajador. Derechos gremiales. Derecho a la seguridad social. Exigibilidad y
progresividad de los derechos sociales. Derechos de propiedad. Concepto alcance y
comprensión del Art.17. Función social de la propiedad y diferencia con otros
derechos fundamentales Evolución de la afectación al derecho de propiedad. Garantías
del derecho de propiedad. Casos Peralta, Guida, Risolía de Ocampo, Tobar, Smith, y
San Luis. Expropiación, concepto, alcance. Recaudos constitucionales. La utilidad
pública, calificación por ley indemnización previa. El proceso expropiatorio. Propiedad
 intelectual y artística. La confiscación de bienes. Requisiciones y auxilios
de la fuerza pública.

CAPITULO 13 Sufragio. Sistemas electorales y partidos

políticos
El art. 37 de la Constitución Nacional Naturaleza jurídica y derechos. El
sufragio Los sistemas electorales concepto y clasificación Los partidos
políticos concepto y nacimiento Naturaleza de los partidos. Tipos de partidos
Institucionalización de los partidos políticos Protección a las minorías y formas de
postular candidatos

4º bloque Limites de la actividad estatal en situaciones de emergencia

institucional y la defensa del orden constitucional, el sistema democrático y las
formas y modos del ejercicio de los derechos colectivos a partir de la teoría y
fundamentación de los derechos constitucionales.
CAPITULO 14. El estado de necesidad constitucional y las
emergencias. Las emergencias en Argentina. Clasificación según sus formas y
modos. La emergencia según sus efectos sobre derechos. El estado de sitio La
intervención a las provincias Los Decretos de necesidad y urgencia El uso de los
llamados poderes de policía de emergencia La emergencia y la disfuncionalidad del
sistema Poder de policía de emergencia. Necesidad de ley, tiempo limitado, y
razonabilidad. Emergencia artística y laboral. La emergencia del empleo publico
La emergencia financiera ¿Estado de necesidad o necesidad de la emergencia para
concentración de poder? Los D.N.U y sus inconstitucionalidades La seguridad
jurídica El estado de sitio. Finalidad. Alcance de la suspensión y control judicial.
Derechos y garantías que se limitan Límites temporales y ámbito de vigencia. Ámbito
territorial o espacial. El Arresto y traslado de las personas. Formas, modos, aplicación
El arresto y confinamiento Derecho de opción de salida del país La ley marcial

CAPITULO 15 gobiernos de facto y de iure.

Gobierno de facto y usurpador Acordadas de la corte de 1930 y evolución
jurisprudencial. Las leyes 23040 y 23062. La ley de defensa de la democracia
Nulidad de las leyes del perdón 23.492 y 23.521. La competencia del Congreso de la
Nación para declarar nulidades constitucionales. El art.36 de la constitución nacional
y la defensa del orden democrático La resistencia a la opresión Enriquecimiento y
ética pública La corrupción El art.29 y la tipología constitucional Ubicación sistémica
de los arts. 29 y 36 de la C. Nacional Derechos y garantías constitucionales
implícitos o no enumerados. Derecho de reunión Derecho a la vida.

7.- EVALUACIÓN EN CURSOS REGULARES.

La evaluación será escrita, y de realizarán 3 (tres) parciales, con 3 (tres) Trabajos

Prácticos sobre jurisprudencia de la CSJN.
 Los criterios de evaluación serán el conocimiento conceptual de la materia, la
fundamentación teórica de los temas y la aplicación práctica de los mismos
en trabajos que se efectuarán de manera escrita, oral, individual y grupal.
Se considerará la participación en clases y en los trabajos prácticos que
se presenten a fin de apuntar a una evaluación integral del alumno.

8.- EVALUACIÓN EN TRIBUNALES DE EXÁMENES LIBRES.

En cuanto a los exámenes libres se remitirá a un examen oral sobre la base de la

bibliografía general señalada para la materia, de cualquier autor que trate el tema
propuesto en cada unidad, con el correspondiente aporte de la bibliografía específica.

9.- BIBLIOGRAFÍA GENERAL

 Aquino Britos, Armando Rafael. “Elementos de Derecho Constitucional”. Ed

Contexto.
 Bidart Campos, German J. “Manual de Derecho Constitucional (reforma
constitucional) Ed. Ediar I y II tomos.
 Bidegain, Carlos Mario. “Cuadernos del curso de Derecho Constitucional”. Ed
Abeledo Perrot.
 Dalla Via, Alberto Ricardo. “Colección de Análisis jurisprudencial”. Ed. La Ley.
 Ekmekdjian, Miguel Ángel. “Tratado de Derecho Constitucional”. Ed. La Ley.
 Gelli, María Angélica. “La Constitución Argentina comentada y concordada”. Ed
La Ley.
 Giménez, Eduardo. “Derecho Constitucional Argentino”. Ed Ediar.
 González Calderón, Juan. “Curso de Derecho Constitucional”. Ed Depalma.
 Midon, Mario A. “Manual de Derecho Constitucional”. Ed La Ley.
 Nino, Carlos Santiago. “Fundamentos de Derecho Constitucional”. Ed Astrea
 Quiroga Lavie, “Derecho Constitucional”. Ed Depalma.
 Sagües, Néstor Pedro. “Derecho Constitucional “ 3 Tomos Ed Astrea, 2017.
 Sola, Juan Miguel. “Tratado de Derecho Constitucional”. Ed La Ley.

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA

Capítulo 1.
Midon Mario A.R ob citada.
Bidart Campos ª Manual de la constitución reformada! Tº 1
Ferrajoli, Luigi “Derechos y garantías. La ley del más débil” Ed Trotta
Bidart Campos German “Derecho Politico” Ed Aguilar.
Echeverri Uriburu “Teoría constitucional y ciencia política” Ed Astrea
Guastini Ricardo “lecciones de teoría del derecho y del estado” Ed Communitas Peru
 Prieto Sanchis, Luis “El constitucionalismo de los derechos” Ed Trotta
Linares Quintana “Tratado de la ciencia del derecho constitucional” Ed Plus
Ultra tº 1, 2 y 3.
Fayt Carlos S “Nuevas fronteras del derecho constitucional” Ed la ley.
Prieto Sanchis, Luis “justicia constitucional y derechos fundamentales”
Ed Trotta
Carnota Walter “ Teoria Constitucional” Ed La Ley.

Capítulo 2.
Vanossi Jorge Reinaldo “teoría constitucional” Ed Depalma tº1 y tº2
Guastini Ricardo “Interpretación, Estado y constitución” Ed Ara Editores Peru

Capítulo 3
Diaz Ricci Sergio M “teoría de la reforma constitucional” Ed Ediar
Vanossi, Jorge Reinaldo Teoría constitucional.
Quiroga Lavie, Humberto “que puede hacer una convención constituyente”
Quiroga Lavie Humberto “ El poder constituyente en acción”.
Manili, Pablo L “ Teoria Constitucional “ Ed Hammurabi.

Capitulo 4
Dalla Via Alberto, Vanossi Jorge Reinaldo “Régimen constitucional de los tratados” Ed
Abeledo Perrot
Fayt Carlos S “supremacía constitucional e independencia de los jueces” Ed Depalma.
Guastini Ricardo “lecciones de derecho constitucional E Ed Legales Peru
Midon Mario A R “Control de convencionalidad” Ed Astrea.
Manili Pablo Luis “ El bloque de constitucionalidad” Ed Astrea
Amaya Jorge Alejandro “Control de constitucionalidad” Ed Astrea.
Torricelli, el sistema de control de constitucionalidad argentino Ed Lexis Nexis
Bianchi Alberto “el control de constitucionalidad”. Ed Abacco
Zagrebelsky Gustavo “El derecho ductil” Ed Trotta.
Sola Juan V “Tratado de derecho constitucional” La Ley

Capitulo 5.-
Biscaretti di Rufia “Introducción al derecho constitucional comparado” Ed Fondo de
cultura económica.
Hernández Antonio María (h) Derecho público provincial. Ed lexis Nexis.
Hernández Antonio María “Fortalezas y debilidades constitucionales Una lectura del
bicentenario” Ed Abeledo Perrot.
Capella Juan Ramón “Fruta Prohibida” Ed Trotta España.
Corti Horacio “Derecho constitucional presupuestario” Ed Abeledo Perrot.
Holmes Stephen, Sunstein Cass R “ el costo de los derechos. Por que la libertad
depende de los impuestos” Ed Siglo XXI.

Capítulo 6
 Loewenstein Karl “teoría de la constitución” Ed Ariel.
Caballero José S “las acciones privadas de los hombres y la autoridad de los
magistrados” Ed La Ley
Prieto Sanchis Luis “el constitucionalismo de los derechos” Ed trotta (
cap.X )
Sola Juan Vicente “la intervención federal en las Provincias” Ed Depalma.

Capítulo 7
González Calderón Juan “curso de derecho constitucional” Ed Depalma
Ekmekdjian Miguel Ángel “tratado de derecho constitucional” Ed La Ley.
Ferrajoli Luigui “democracia y garantismo” Ed Trotta España
Peña Freire “ la garantía en el estado constitucional de derecho” Ed Trotta.
Fayt Carlos S “ los derechos de tercera generación en la doctrina y jurisprudencia de
la CSJN” Ed La Ley.

Capítulo 8
Nino Carlos Santiago “fundamentos de derecho constitucional”
Cianciardo Juan El principio de razonabilidad Ed Abaco de R Depalma
Cianciardo Juan Principio de proporcionalidad Ed Ad hoc
Clerico Laura, “El examen de proporcionalidad en el derecho constitucional” Ed
Eudeba.
Linares Juan Francisco “Razonabilidad de las leyes·” Ed Astrea
Laje, Alejandro ·” Derecho a la intimidad” Ed Astrea.

Capítulo 9
Bidart Campos German J “manual de la constitución reformada” Ed Ediar.
Bidart Campos German “El derecho de la constitución y su fuerza normativa” Ed
Ediar
Carrio Alejandro “Garantías constitucionales en el Proceso Penal” Ed Hammurabi
Balcarce, Fabián I “dogmática penal y principios constitucionales “ Ed IBdeF

Capitulo 10
Basterra Marcela I “derecho a la información vs. Derecho a la intimidad” Ed Rubinzal
Culzoni.
Bianchi Enrique T y Gullco Herman “ El derecho a la libre expresion. Analisis de fallos
nacionales y extranjeros” 2ª ediccion Ed Librería editora platense.
Fayt Carlos S. “ la omnipotencia de la prensa. Su juicio en la jurisprudencia argentina
y norteamericana” Ed La ley.
Sagues, Nestor Pedro “ Censura judicial y derecho de replica” Ed Astrea.
Aquino Britos, Armando y Braillard Pocard “derecho de réplica, rectificación o
respuesta” Ed de la paz.

Capítulo 11
Grosman Lucas “Escasez e igualdad” Ed Libraria.
 Albanese Susana.
Spisso Rodolfo “Derecho constitucional tributario” Ed Depalma.
Midon Mario “ la idoneidad.
Bidart Campos German “ El derecho constitucional humanitario” Ed
Ediar.

Capítulo 12 :
Manili, Pablo Luis “el constitucionalismo social” Ed Astrea,
Fayt Carlos S.” la organización política y la estructura de poder en la sociedad
contemporánea” Ed La ley
Dalla Via Alberto “Derecho constitucional económico” Ed Lexis Nexis.
AAVV “ el derecho del trabajo en la constitución Nacional. A 50 años del art.14 bis” Ed
IBdeF.
Gusman Alfredo S “Análisis del derecho constitucional económico” Ed Ad Hoc
Bazan Victor “ derecho a la salud y justicia constitucional” Ed Astrea.

Capítulo 13
Amaya Jorge Alejandro “los derechos políticos” Ed Astrea
Amaya Jorge A “Democracia y minoría política “ Ed Astrea.
Vanossi Jorge Reinaldo “ El estado de derecho en el constitucionalismo social” Ed
Eudeba.
Aquino Britos Armando, Zimerman Hector Jose “ manual de derecho político” Ed
Contexto.( capítulos 8 y 9)

Capitulo 14
“ Gregrorini Clusellas “ Estado de sitio. Y la armonía en la relación individuo y estado”
Ed Depalma
Midon mario A R “los decretos de necesidad y urgencia. En la constitución nacional y
los ordenamientos provinciales” Ed la Ley.
Ekmekdjian Miguel A “ Tratado de derecho constitucional” Ed La ley
Capitulo 15
Aquino Britos Armando “democracia, derechos fundamentales y corrupción “ Ed
librería de la paz
Aquino Britos Armando R “Derecho constitucional y penal de la traicion a la patria Ed
Contexto.
Mikkelsen –Löth Jorge Federico, “Enriquecimiento ilícito. El desafio para la ciencia
jurídico-penal en la sociedad actual de enfrentar a la corrupción en la administración
pública” Ed La Ley
AAVV El derecho a la resistencia en el constitucionalismo moderno” Ed Universidad de
Guayaquil.

10.- TRABAJO PRÁCTICOS:

1.- Análisis de la jurisprudencia vinculada a cada tema desarrollado en cada
capitulo.
2.- Monografía de un tema a elección de cada alumno después de
desarrollado un capítulo del derecho que juzgue más relevante
fundamentando el motivo de su elección.