GUIA A2

DE TRABAJO NO PRESENCIAL

INTEGRADA

SEMANA 3
 Unidad 02:
Comunícate, vive el valor
de las palabras. Distinción entre dibujos y grafemas
Grado 01 • Lenguaje

Clase: Nombre:

Introducción

Encierra las vocales.

p p a
o
t i
a n e
d l
s
d i u
m a
s u b
d n
Objetivos de Aprendizaje

1. El estudiante diferencia gráficos de grafemas.

2. El estudiante distingue dibujos y palabras.

3. El estudiante reconoce las vocales en una palabra.

1 Material del estudiante

 Actividad 2

1 Completa la forma de cada vocal en script.

2
1 2
1

1 2 3
3

4 1
2

1 2 1
1 1 1 2
1

2 Completa la forma de cada vocal en cursiva.

1 1
2

2
2 2
2 1
1 4 3 1
1
3
2

1
1 2
3 2
2 2 1

3 Material del estudiante

2 En la siguiente imagen colorea los animales de cuatro patas.

Actividad 4

1 Dibuja un grupo de elementos escolares.

5 Material del estudiante

 Unidad 02:
¿De qué está hecho todo
lo que nos rodea? ¿Cuáles son las partes de mi cuerpo?
Grado 01 • Ciencias naturales

Clase: Nombre:

Introducción

Canta con tus compañeros la siguiente canción:

Vamos vamos, vamos todos vamos vamos a aprender

Las partes de nuestro cuerpo y las vamos a mover
Los pies y las rodillas si vamos a caminar
La cadera y el abdomen si tenemos que bailar
Los brazos, las manos; si queremos saludar
Finalmente la cabeza si tenemos que pensar

Objetivo de Aprendizaje

1. El estudiante estará en la capacidad de diferenciar el cuerpo humano

en cabeza, tronco y extremidades.

1 Material del estudiante

 Actividad 1

Lee la siguiente información.

El cuerpo humano puede agruparse en tres partes fundamentales: La cabeza, el

tronco y las extremidades. (Figura 1).

Cabeza

Tronco

Extremidades

Figura 1

La cabeza

Con la cabeza imaginas piensas y decides.

Nariz Ojos

Orejas y pelo Boca

2 Material del estudiante

 El tronco

El tronco está unido a la cabeza, a los

brazos y piernas es muy importante
por que aquí están la mayoría de los
órganos que hacen que tu cuerpo
funcione bien.

Las extremidades

Las extremidades están compuestas por

tus brazos, tus piernas, tus manos, tus
pies y todos tus dedos.

Gracias a las extremidades puedes

desplazarte y manipular objetos.

Une con líneas los cuadros de color con los cuadros blancos.

Tronco

Extremidades

Cabeza

3 Material del estudiante

 Tarea

Características de una colección de animales

En la siguiente imagen:

• Resalta con color rojo los animales que tienen cuernos.

• Resalta con color verde los animales con plumas.
• Resalta con color azul los animales que tienen orejas grandes comparadas con su
cuerpo.
• Resalta con color amarillo los animales que normalmente son nuestras mascotas.
• Resalta con color morado los animales que no has resaltado hasta el momento.

10 Material del estudiante

 Socialización

Actividad 2

1 Escribe en los espacios en blanco las partes del cuerpo que utilizarías para realizar
las siguientes actividades:

Cabeza Tronco Manos Piernas Brazos

Pensar Correr Nadar Pintar Peinar

2 Escribe la función de las siguiente partes del cuerpo.

Parte del cuerpo Función

Parte del cuerpo Función

4 Material del estudiante

3 Dibuja las partes del cuerpo que le hacen falta a la siguiente silueta:

6 Material del estudiante

 Resumen

Une con una línea las partes del cuerpo con su función.

Gracias a las
extremidades puedes
desplazarte y manipular
objetos.

La necesitas para
imaginar pensar y decidir.

Está unido a la cabeza, a

los brazos y a las piernas.

7 Material del estudiante