INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS

SEDE HÉCTOR ALFONSO SAAVEDRA

GRUPO BRÚJULAS
DOCENTE: CLAUDIA PATRICIA ROMERO OCHOA

GUÍA DE TRABAJO NO PRESENCIAL

SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO DE 2020

GRUPO B
LENGUAJE
 GRUPO BRÚJULAS
24 DE MARZO DE 2020
 GRUPO BRÚJULAS
25 DE MARZO DE 2020
 GRUPO BRÚJULAS
26 DE MARZO DE 2020
 GRUPO BRÚJULAS
27 DE MARZO DE 2020
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS
SEDE HÉCTOR ALFONSO SAAVEDRA

GRUPO BRÚJULAS
DOCENTE: CLAUDIA PATRICIA ROMERO OCHOA

GUÍA DE TRABAJO NO PRESENCIAL

SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO DE 2020

GRUPO B
MATEMÁTICAS
 GRUPO BRÚJULAS
24 DE MARZO DE 2020
 Actividad 18

1 ¿Cómo compararías estos dos números para saber cuál es mayor y cuál es
menor?

684 873
• Discútelo con tus compañeros y escriban algunas posibilidades.

2 Colorea el número mayor en cada caso.

652 380 109 108 129 154

254 236 358 351 178 378

3 Colorea el número menor en cada caso.

364 354 105 200 209 158

349 341 437 430 576 549

19 Material del estudiante

 Actividad 19

1 De acuerdo con lo observado, completa el rompecabezas con los números de

menor a mayor. Escribe los números y colorea cada ficha.

138 685

459 395
658

448 247

2 De acuerdo con lo observado, completa el rompecabezas con los números de

mayor a menor. Escribe los números y colorea cada ficha.

721 316

325
736 824

532 653

20 Material del estudiante

 GRUPO BRÚJULAS
25 DE MARZO DE 2020
 Socialización

Actividad 20

Relaciona con líneas de colores cada número con su representación en el ábaco.

345

105
Centenas Decenas Unidades Centenas Decenas Unidades

70

234

Centenas Decenas Unidades Centenas Decenas Unidades

219

Centenas Decenas Unidades

38 Centenas Decenas Unidades

34

510
Centenas Decenas Unidades Centenas Decenas Unidades

Centenas Decenas Unidades

21 Material del estudiante

 Resumen

1 Colorea el número de fichas que se indica.

6 2 5 8

2 Representa en el ábaco el número que se indica.

Centenas Decenas Unidades Centenas Decenas Unidades Centenas Decenas Unidades

6 48 357

22 Material del estudiante

 GRUPO BRÚJULAS
26 DE MARZO DE 2020
3 Escribe cómo se leen los siguientes números.

529

37

106

423

281

4 Colorea cada ciclista de acuerdo al puesto que tiene.

Morado Primer/Primero Amarillo Cuarto Magenta Octavo

Azul Segundo Rojo Quinto Café Noveno

Verde Tercero Naranja Sexto Rosado Décimo

Aguamarina Séptimo

23 Material del estudiante

5 Escribe mayor que, menor que o igual a según corresponda..

729 653

438 483

194 190

729 371

6 Dibuja los productos ordenándolos de menor a mayor.

$850 $630 $380 $560 $485 $941

1 2 3

4 5 6

24 Material del estudiante

 Tarea

1 Ubica los siguientes números en la tabla.

Centenas Centenas Decenas Unidades

82
20
492
390
5
948
104
545

2 Completa los precios de cada producto.

$ Doscientos cincuenta

$375

$ Seiscientos catorce

25 Material del estudiante

3 Une con líneas de diferentes colores el número ordinal con su escritura.

1° Séptimo

9° Tercer / Tercero

3° Segundo

5° Sexto

2° Décimo

8° Quinto

7° Noveno

10° Octavo

6° Primer/ Primero

4° Cuarto

4 Ordena los números de mayor a menor, escríbelos en los vagones del tren.

739 485 567

482 196

26 Material del estudiante

 GRUPO BRÚJULAS
27 DE MARZO DE 2020
3 Desarrolla las restas y colorea los cuadros para desagrupar. También puedes tachar
las unidades y decenas. No olvides completar el algoritmo de la resta.

37 18

D U D U

D U

3 7

45 16

D U D U

D U

4 5

9 Material del estudiante

 82 16

D U D U

D U

8 2

Actividad 6

1 Luego de ver el video, identifiquemos los pasos de la resta. Lee con atención y
escribe la respuesta en los espacios en blanco.

1 Escribir de forma en columnas de acuerdo a su posición.

2 Poner el signo y una línea

Restamos primero las con las y luego

3 las con las

10 Material del estudiante

2 Sigue el algoritmo de la resta y encuentra la diferencia.

55 13 25 11 38 16
D U D U D U

Socialización

Actividad 7

Desarrolla los siguientes ejercicios utilizando los pasos del algoritmo de la resta.

36 18 54 17 43 13
D U D U D U

11 Material del estudiante