25/04/2020

INTRODUCCION A
LAS CIENCIAS
SOCIALES
Modalidad Seminario Virtual
25/04/2020

Elementos generales del

Seminario Virtual
Autoformación
Interformación
Seguimiento a los Encuentros Virtuales
Autodisciplina de estudio
Actitud activa de cambio
Trabajo individual
Trabajo colaborativo
Sincronía/Asincronía

25/04/2020

Seminario Taller
Autoconstrucción del conocimiento
Lecturas autorreguladas
 Elaboración de escritos, reseñas, ensayos, etc.
Intervención en los Encuentros Virtuales
Trabajo individual
Trabajo de Grupo
Socialización de los trabajos.
Elaboración de un semanario de aprendizaje
25/04/2020

Presentación General de
Actividades del Seminario Virtual
Encuentros virtuales 1: Discusiones Teóricas:
Lunes: 9-11.
Encuentros virtuales 2: Talleres: Miércoles: 8-10
Talleres: 2
Reseñas de lecturas: 4
Reseñas de videos: 2
Reseñas de clases virtuales: 2
Trabajo colaborativo: Talleres.
Trabajo individual: reseñas.

25/04/2020

ENSAYOS GENERALES
Ensayo 1: Popper K. La lógica de las ciencias sociales.
En: Adorno, T. La disputa del positivismo en la
sociología alemana. México, Grijalbo, 1973, pp. 101-119.
 Fecha de envío:
Ensayo 2: Horkheimer, Max. Teoría tradicional y teoría
crítica. Buenos Aires, Amorrortu, 1968.
Fecha de envío:

Ensayo 3: Weber, Max. La ciencia como vocación. Madrid,

Alianza, 1981, pp.: 81-179.
Fecha de envío:

Ensayo 4: Fals Borda, Orlando. El problema de la

autonomía científica y cultural en Colombia. Bogotá,
Universidad Nacional, 2010, pp. 123-138.
Fecha de envío:

25/04/2020

Lección 1
6

El universo de las ciencias

sociales
Imágenes y representaciones de los científicos
sociales
Lectura 1: Immanuel Wallerstein. Abrir las
ciencias sociales. Traducción de Fernando
Cubides. En:
www.culturayrs.com/files/Wallerstein.pdf.

Video 1: https://www.youtube.com/watch?
v=d4BMtCGUWAo

Clase magistral 1:
https://www.youtube.com/watch?
v=O22HFpsizkw

25/04/2020

Lección 2
7

El positivismo clásico
Los aportes de Montesquieu.
Los aportes de Augusto Comte.
Los aportes de Emile Durkheim.
Video 2: La idea de estructura social en sociología:
https://www.youtube.com/watch?v=trOy4Os3YjY&t=1s
 Lectura 2: Martha de la Vega. La Filosofía política de
Comte y su proyecto social.
Clase magistral 2: https://www.youtube.com/watch?
v=RqBXOrQaoe8

https://www.youtube.com/watch?v=trOy4Os3YjY&t=34s

25/04/2020

Lección 3
8

El positivismo lógico
El Círculo de Viena
Lectura 3: Leonardo Rodríguez. Hacia una
epistemología política: la tensión entre ciencia y
política en la epistemología de la filosofía del
positivismo lógico
http://serbal.pntic.mec.es/~cmunoz11/zoya69.pdf

Video 3: https://www.youtube.com/watch?
v=RgoePmSMIlY

Clase magistral 3:
https://www.youtube.com/watch?
v=GkYJgFG1eKM
25/04/2020
Lección 4
9

El racionalismo crítico
La lógica de la investigación científica.
Conjeturas y refutaciones.

Lectura 4: Popper K. La lógica de las ciencias

sociales. En: Adorno, T. La disputa del
positivismo en la sociología alemana. México,
Grijalbo, 1973, pp. 101-119.

Video 4: https://www.youtube.com/watch?
v=VQuG5Mg1QLw

Clase magistral 4:
https://www.youtube.com/watch?v=VX6oPpU_3nQ
25/04/2020

Lección 5
10

La teoría crítica. Introducción

Los marxistas
La izquierda y la derecha hegelianas
Lectura 5: Paola Rebughini Critical agency
and the future of critique, Sociology 2015,
Vol. 49(1) 191 –197.

Video 5: https://www.youtube.com/watch?
 v=XpTETYdmDRQ&t=1147s

Clase magistral 5:
https://www.youtube.com/watch?
v=WWYbanKdyeA

25/04/2020

Lección 6
11

Los manuscritos económico-

filosóficos
Marx Carlos, Los manuscritos económico-
filosóficos, varias ediciones.
Lectura 6: Marcuse Herbert. Los manuscritos
económico-filosóficos de Marx.
http://bdigital.unal.edu.co/30295/1/29083-
104457-1-PB.pdf

Video 6:

Clase Magistral
6:https://www.youtube.com/watch?
v=9ILS67A_eFk
25/04/2020

Lección 7
12

Las tesis sobre Feuerbach

 La epistemología de las teorías críticas.
Métodos y técnicas de investigación
Lectura 7: Marx Carlos, Once tesis sobre
Feuerbach, varias ediciones.
https://www.marxists.org/espanol/m-e/1840s/45-
feuer.htm

Video 7: ://www.youtube.com/watch?
v=gwopCEQ5JzQ

Clase magistral 7: Gustavo Bueno: Las tesis

sobre Feuerbach
https://www.youtube.com/watch?
v=hJy5aUhOEkY
25/04/2020

Lección 8
13

La hermenéutica. Introducción
Lectura 8 LA REFLEXIÓN HERMENÉUTICA
EN EL SIGLO XIX ENTRE ROMANTICISMO Y
METODOLOGÍA CARLOS B . GUTIÉRREZ
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

Video 8: https://www.youtube.com/watch?
v=3KUbbLm-c50&t=88s
 Clase magistral 8:
https://www.youtube.com/watch?v=M1AkZCIv-
25/04/2020

14
Lección 9
La hermenéutica weberiana.
Conceptos fundamentales
Lectura 9: Ernst Troeltsch El protestantismo
y el mundo moderno Fondo de Cultura
Económica. México, 2005*.1

Video 9: https://www.youtube.com/watch?
v=NAQvdw5Ds54&t=2298s

Clase magistral 9:
https://www.youtube.com/watch?
v=sSsph7h67gs

25/04/2020

Lección 10
15

Métodos y técnicas de
investigación hermenéutica
Lectura recomendada 10: Lectura 9: LUZ
 TERESA GÓMEZ DE MANTILLA Profesora
Universidad Nacional. EL TIPO IDEAL,
INSTRUMENTO PARA LA COMPRENSIÓN
WEBERIANA

Video 10: https://www.youtube.com/watch?

v=0lrXHGySaXo

Clase magistral 10:

https://www.youtube.com/watch?
v=YGDv5EvqC30

25/04/2020

16
Lección 11
La Investigación Acción Participativa
(IAP) Introducción
Lectura recomendada 1: Bjørn Gustavsen
Social impact and the justification of action
research knowledge Work Research
Institute, Norway Action Research, 2014, Vol.
12(4) 339–356
Video 11: https://www.youtube.com/watch?
v=op6qVGOGinU&t=480s

Clase magistral 11:

 https://www.youtube.com/watch?
v=6nbMtGTqgns&t=3160s
25/04/2020

17
Lección 12
La Investigación Acción Participativa en
Colombia. Los aportes de Fals Borda
Lectura 12: Orlando Fals Borda, Orlando. El
problema de la autonomía científica y
cultural en Colombia. Bogotá, Universidad
Nacional, 2010, pp. 123-138.

Video 12: https://www.youtube.com/watch?

v=TfaZNTrfSNQ

Clase magistral 12:

https://www.youtube.com/watch?
v=SWhdkr0I8nw

25/04/2020

Sesión Final
18

Cierre del Seminario

Entrega de notas finales