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Este documento describe un concurso de debate virtual sobre cómo influye la vida y obra del Coronel Leoncio Prado en los jóvenes. El debate se llevará a cabo el 15 de julio en una plataforma virtual y constará de dos rondas: en la primera, los estudiantes expondrán sus opiniones sobre el tema por 3 minutos cada uno. En la segunda ronda, los estudiantes apoyarán o refutarán las ideas de los demás por 2 minutos cada uno, con derecho a réplica de 1 minuto. El objetivo es promover la investigación,
Descripción original:
Bases para la argumentación de la vida de Leoncio Prado, 2020
Este documento describe un concurso de debate virtual sobre cómo influye la vida y obra del Coronel Leoncio Prado en los jóvenes. El debate se llevará a cabo el 15 de julio en una plataforma virtual y constará de dos rondas: en la primera, los estudiantes expondrán sus opiniones sobre el tema por 3 minutos cada uno. En la segunda ronda, los estudiantes apoyarán o refutarán las ideas de los demás por 2 minutos cada uno, con derecho a réplica de 1 minuto. El objetivo es promover la investigación,
Este documento describe un concurso de debate virtual sobre cómo influye la vida y obra del Coronel Leoncio Prado en los jóvenes. El debate se llevará a cabo el 15 de julio en una plataforma virtual y constará de dos rondas: en la primera, los estudiantes expondrán sus opiniones sobre el tema por 3 minutos cada uno. En la segunda ronda, los estudiantes apoyarán o refutarán las ideas de los demás por 2 minutos cada uno, con derecho a réplica de 1 minuto. El objetivo es promover la investigación,
JUSTIFICACIÓN: Este evento se realizará al conmemorarse el CXXXVII aniversario de la inmolación del héroe huanuqueño, además, de fomentar la expresión oral como parte de la competencia comunicativa TEMA: El tema del Concurso está referido a conocer la vida y obra del Coronel Leoncio Prado y cómo este influye en la vida actual de los jóvenes y adolescentes, como paradigma leonciopradino. Revisando no solo la vida militar de Leoncio Prado, sino también su vida familiar, escolar, social, cultural, rasgos personales, etc. PARTICIPAN: ESTUDIANTES DE LA PROMOCIÓN 2020 OBJETIVOS: 1. Promover en los estudiantes el desarrollo de las capacidades de investigación, argumentación y juicio crítico. 2. Adquirir habilidades de comunicación en un entorno virtual de aprendizaje. De las etapas: En la primera etapa los docentes de comunicación y los tutores seleccionarán un estudiante por sección hasta el 14 de julio. Segunda etapa: El debate se desarrollará el día 15 de julio a horas 5:00 p. m. en una plataforma virtual, en dos ruedas: Primera rueda, exposición de cada estudiante. Por sorteo se decide el orden de participación de los expositores. Cada estudiante fundamenta su opinión sobre el tema del debate por un espacio de tres minutos como máximo. Segunda rueda (espacio dedicado para el debate) Los estudiantes, en el mismo orden y por espacio de dos minutos, apoyan o refutan las ideas de algunos de los compañeros, presentando argumentos sólidos, valiéndose de ejemplos, citas, contra argumentos, entre otros recursos. Se da inicio al debate aceptándose el derecho a réplica por una sola vez y por espacio de un minuto como máximo. El derecho a réplica se ejerce inmediatamente después de que uno de los participantes haya expresado opiniones que apoyan o refutan. La coordinación