¿Piensas que la innovación de la educación a través del pensamiento creativo

contribuirá en la mejora del aprendizaje del idioma inglés?

Sí, totalmente de acuerdo.
En la actualidad muchos sistemas educativos tienen el mismo objetivo en cuanto a la
enseñanza del idioma inglés y es que sus alumnos aprendan, pero a veces las decisiones
que toman a la hora de enseñar no es la adecuada para que el alumno se motive y
aprenda.
Según Chirino (2009): “El problema del pensamiento humano se le atribuye como una
verdad objetiva, no es un problema teórico, sino práctico. Es en la práctica donde el
hombre tiene que demostrar la verdad, la realidad y el poderío de su pensamiento”. De
acuerdo a esta afirmación se puede decir que aprender no solo se basa en llenarse la
cabeza de información, se basa también en difundirlo y llevarlo a la práctica de manera
creativa en la solución de problemas.
En cuanto al aprendizaje del idioma inglés es muy importante ya que abre las puertas a
muchas oportunidades, Biava y Segura (citado por Chávez, Saltos y Saltos, 2017) afirman
que el idioma inglés, ha pasado de ser un privilegio a ser una necesidad. En mi carrera de
ingeniería industrial dominar el idioma inglés es indispensable ya que en este mundo
globalizado me ayudará a desempeñarme en empresas extranjeras, realizar negocios,
tener una gran gama de información, etc. Por eso es de suma importancia la correcta
enseñanza del idioma.
Considero que para mejorar el aprendizaje del inglés, se debe cambiar la forma actual de
enseñanza e innovar a una enseñanza que permita al alumno usar su pensamiento crítico
y creativo para llevarlo a la práctica, de esta manera el alumno se sentirá más motivado a
aprender y mejorar sus errores, ya que socializa con otras personas en un idioma
diferente y demuestra el aprendizaje obtenido.
REFERENCIAS
Chirino, M. (2009). La introducción de resultados de investigación en Educación un
problema de actualidad. D - Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona.
Cuba. Recuperado de: http://ebookcentral.proquest.com/lib/bibsipansp/detail.action?
docID=3194867&query=problema+en+la+educaci%C3%B3n#
Chávez, M., Saltos, M., Y Saltos, C. La importancia del aprendizaje y conocimiento del
idioma inglés en la enseñanza superior. Revista científica Dominio de las Ciencias.
Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6234740.pdf