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CARRERA ASISTENTE DE PÁRVULOS

ESCUELA DESARROLLO SOCIAL

Nombre del Establecimiento: AIEP Fecha: 11/06/2020


Educadora de Párvulos: María Isabel Barriga Asistente Técnico: Claudia Guerrero

Ámbito: Interacción y Núcleo: Pensamiento Nivel o Tramo curricular: Transición


comprensión del entorno matemático
Objetivo de Aprendizaje (OA): (1) Comprender los roles que desarrollan miembros de su familia y de su comunidad, y su aporte para el bienestar
común.

Objetivo de Aprendizaje Transversal (OAT): (13) Representar en juegos socio dramáticos, sus pensamientos y experiencias atribuyendo significados a
objetos, personas y situaciones.
Nombre de la Experiencia de Aprendizaje: Somos trabajadores

Inicio Desarrollo Cierre Recursos Proceso Evaluativo


Seles pedirá a los niños y Se les invitará a cada niño y Para finalizar se les pedirá a Materiales: azúcar, lupas, Instrumentos de
niñas que realicen una niña a exponer y cada niño y niña que cucharas Evaluación: Escala de
investigación junto con su representar cada trabajo de respondan preguntas como: apreciación
Humanos: Educadora,
familia, sobre el trabajo de sus familiares y así dar a ¿Qué hace el papá de
técnicos, niños y niñas. Indicador OA: ¿investiga
sus padres, madres o conocer a los demás la “Juanito”? así, con todos los
profesión u oficio de
adultos responsables, y se diversidad de profesiones y niños y niñas ¿Qué fue lo
familiar?
les pedirá también que oficios de las familias del que más les gusto?
traigan objetos grupo.
Finalmente se hará recalco
característicos que utilice la
de la importancia de Indicador OAT: ¿representa
persona investigada en su
conocer a las familias de los ante sus compañeros esa
trabajo diario, para hacer
compañeros y se les felicita profesión u oficio?
una posterior presentación
por la experiencia,
a los demás,
CARRERA ASISTENTE DE PÁRVULOS
ESCUELA DESARROLLO SOCIAL

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