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15
Energía eólica y producción de electricidad 775 173ES
Técnica
E 1.1.1.15
Versión: A
775173ES
580 0200 ES DEMO
Sección
del profesor
Contenido
1 Indicaciones............................................................................................................................... 3
2 Introducción .............................................................................................................................. 5
3 Comprobación de la velocidad del viento detrás del rotor ................................................................ 8
4 Balance energético y rendimiento de un aerogenerador ................................................................. 10
5 Número de revoluciones y marcha rápida de un aerogenerador ...................................................... 14
6 Cambio de la tensión del generador conectando un consumidor ..................................................... 16
7 Característica U-I y número de revoluciones del aerogenerador...................................................... 18
8 Tensión en función de la velocidad del viento .............................................................................. 22
9 Número de revoluciones y potencia en función de la velocidad del viento ....................................... 24
10 Tensión en función de la dirección del viento ........................................................................... 28
11 Número de revoluciones y potencia en función de la dirección del viento .................................... 31
12 Comparación de las velocidades de arranque del rotor Savonius y del rotor de tres palas ............... 35
13 Comparación del rotor Savonius y del rotor de tres palas ........................................................... 38
14 Tensión en función de la forma de las aspas ............................................................................. 42
15 Revoluciones y potencia en función de la forma de las aspas ...................................................... 44
16 Tensión en función del número de palas .................................................................................. 48
17 Revoluciones y potencia en función del número de aspas ........................................................... 51
18 Tensión en función del ángulo de inclinación de las palas del rotor ............................................. 55
19 Velocidad de arranque en función del ángulo de inclinación de las palas del rotor......................... 58
20 Número de revoluciones y potencia en función del ángulo de inclinación de las palas del rotor ...... 62
21 La potencia depende de la distancia de una resistencia del aire detrás del aerogenerador ................ 66
LD Tel.: +49-2233-604-0 Fax: +49-2233-604 222 correo electrónico: info@ld-didactic.de Reservado el derecho a realizar modificaciones
DIDACTIC técnicas.
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1 Indicaciones
1.1 CEM
El delicado sistema electrónico de los equipos incluidos en esta descripción de ensayo puede
dañarse debido a una ESD (descarga electroestática) en las superestructuras del experimento.
Por lo tanto, deberá evitarse una carga electroestática (especialmente aplicándola en estancias
adecuadas) o suprimirla mediante descarga.
1.2 Ensayos
Es posible que el manual también contenga descripciones de ensayo necesarias para equipos que
no están incluidos en el pedido o en el volumen de entrega. Por consiguiente, en principio deberán
llevarse a cabo únicamente aquellos ensayos referidos a los equipos suministrados necesarios
para LD. Además, los ensayos realizados pueden presentar resultados y valores que difieran de
los reflejados en el manual.
Todos los resultados de medición se han obtenido con las superestructuras de ensayo
proporcionadas. Los resultados de medición pueden diferir de los valores especificados por la
precisión de ajuste de los puntos de medición, las tolerancias de los medidores y componentes,
las fluctuaciones de tensión, etc. Las curvas representadas se han obtenido con los medidores
recogidos en la lista de equipos.
Antes de entrar de lleno en el experimento deberán leerse las instrucciones de uso de todos los
equipos de medición y dispositivos de alimentación de tensión.
1.3 Manuales
Antes de llevar a cabo los ensayos deberá leerse la documentación que se adjunta de equipos o
software de otros fabricantes.
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Sección
del profesor
2 Introducción
2.1 ENERGÍA EÓLICA Y
PRODUCCIÓN DE
ELECTRICIDAD
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Sección
del profesor
Para medir la velocidad del viento se retira la torre del generador del módulo STE (580
0133 turbina eólica) y se coloca el medidor de velocidad del viento 580 0137. Para una
medición más exacta puede girarse 180° el medidor d e la velocidad del viento y
calcularse el valor medio de ambas mediciones. Para las mediciones con el generador
en marcha, el medidor de velocidad de viento se sujeta manualmente. Procure que la
velocidad del viento se mida en el área de las aspas y no en el área del cubo.
Durante el funcionamiento de la turbina eólica no deben tocarse las palas del rotor.
Antes de cada modificación en la estructura, especialmente antes de girar la torre de la
turbina, deberá desconectarse el generador eólico y dejar que la planta se apague.
Antes de leer la dirección del viento en la escala angular del módulo de turbinas eólicas
deberá desconectarse el generador eólico y detenerse la instalación. Existe peligro de
lesiones para los ojos. No se asume responsabilidad por daños. Conforme a la situación
legal del lugar de emplazamiento deberán ponerse a disposición de los alumnos gafas
protectoras.
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Mida la velocidad del viento directamente detrás del generador eólico (vcon). A
continuación, retire el generador eólico y mida la velocidad del viento en los mismos
puntos (vsin).
vcon= 3,3 m/s
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Sección
del profesor
No hay formas ideales de palas del rotor, el rendimiento del generador no es el ideal,
fuertes turbulencias en las palas del rotor de la instalación, medición en vacío
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Sección
del profesor
Esta magnitud pone de manifiesto cuánta energía eólica puede transformar realmente el
aerogenerador en energía eléctrica. Para ello, ε se considera físicamente el rendimiento
de un aerogenerador que en la técnica de energía eólica se define de otra manera.
El físico, Albert Betz, calculó el valor máximo de potencia que puede alcanzar un
aerogenerador. Se llama valor ideal de Betz Pid,Betz. Depende de la potencia del viento y
puede calcularse con
, , ∗
cp,Betz = 0,593 del valor de potencia de Betz es igual de grande que el valor para todos
los generadores. La energía del viento depende de la velocidad del mismo, de la
superficie del rotor y la densidad del aire y puede calcularse con la siguiente ecuación:
∙ ∙ v .
Disponga el ensayo como se representa arriba, pero en primer lugar sin turbina eólica.
La distancia entre los generadores de viento debería ser de unos 16 cm. Ajuste en el
amperímetro una tensión de UCC=12 V. En primer lugar establezca la velocidad del
viento en los intervalos correspondientes con el medidor de velocidad del viento (sin
turbina eólica).
ϑ = 21 ºC
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ρ = 1,2 kg·m−3
I = 127 mA
d = 13 cm
U = 2,13 V
Calcule la superficie de ataque del rotor eólico para el aire que sopla y la energía del viento
delante del rotor eólico.
ଵ ଷ గ
(energía eólica ௧ ∙ ∙ v௧ , superficie de ataque: ∙ ଶ )
ଶ ସ
A = 0,013 m2
Pviento = 1,95 W
-Debido a pérdidas de fricción en las palas del rotor y las turbulencias detrás del
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Sección
del profesor
Posibles motivos para la divergencia: una forma de aspa no óptima, un flujo laminar
insuficiente, muchos componentes pequeños (otros fenómenos de flujo)
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Ya que, por norma general, no se puede influir en la velocidad del viento, se regula la
marcha rápida con la velocidad de las puntas de las palas del rotor (indirectamente por
el número de revoluciones).
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Sección
del profesor
Disponga el ensayo como se representa arriba, pero en primer lugar sin turbina eólica.
La distancia entre los generadores de viento debería ser de unos 16 cm. Ajuste en el
amperímetro una tensión de 12 V. La turbina eólica se acciona en vacío.
Establezca en primer lugar la velocidad del viento vviento en el intervalo correspondiente
con el medidor de velocidad del viento (sin turbina eólica).
Añada a continuación la turbina eólica y mida el número de revoluciones D del rotor
eólico utilizando el cuentarrevoluciones.
Mida además el diámetro d del rotor de la turbina eólica con el que se puede calcular la
velocidad de las puntas de las palas del rotor vrotor .
Nota: al medir las revoluciones con el cuentarrevoluciones debe dividir las revoluciones
mostradas entre el número de aspas del rotor (en este caso 3). Puede ser práctico
redondear.
∗ ∗
- Conexión de un consumidor
- Forma de las aspas, número de aspas, ángulo de inclinación de las palas del rotor
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Construya una estructura de ensayo como se representa arriba, primero sin resistencia.
La distancia entre la turbina eólica y el generador eólico debería ser de unos 16 cm.
Ajuste en el amperímetro una tensión de UCC=12 V y arranque el generador eólico. Mida
la tensión del generador sin una resistencia conectada (Uvacío).
Conecte las diferentes resistencias en los enchufes previstos (véase la tabla) y anote su
observación. Mida a continuación la tensión U con carga con las resistencias
conectadas.
R en Ω ∞ 10 45 82 100
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Sección
del profesor
Calcule la diferencia entre la tensión en vacío y la tensión con carga con conexión de
resistencias. ¿Qué resistencia produce el mayor cambio de la tensión del generador y
cuál el menor?
R = 10 Ω: ∆U = Uvacío – Ucarga = 5,36 V-1,49 V = 3,87 V --> cambio máximo
Explique por qué cambia la tensión de una fuente de tensión (aquí un generador) si se le
conecta una resistencia.
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Sección
del profesor
Nota: al medir las revoluciones con el cuentarrevoluciones debe dividir las revoluciones
mostradas entre el número de aspas del rotor (en este caso 3). Puede ser práctico
redondear.
Calcule la potencia y la resistencia para cada punto de medición y registre los valores en
la tabla.
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180
160
140
120
100
I in mA
80
60
40
20
0
0,6 1,1 1,6 2,1 2,6 3,1 3,6 4,1 4,6
U in V
300,0
250,0
200,0
P in mW
150,0
100,0
50,0
4300 4800 5300 5800 6300 6800
D in min-1
300,0
280,0
260,0
240,0
220,0
P in mW
200,0
180,0
160,0
140,0
120,0
0,0 50,0 100,0 150,0
R in Ω
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Sección
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Con la alimentación de red donde la carga del generador permanece constante con
redes estables, este efecto no desempeña ningún papel.
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Cuanto menor sea la tensión en la fuente de alimentación UCC, menor será la velocidad
del viento v y con ello también la tensión Ugen de la turbina eólica.
Mida ahora la tensión del generador Ugen para diferentes velocidades del viento y
registre sus valores en la tabla.
Los valores de velocidad puede determinarse con el medidor de velocidad del viento.
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Sección
del profesor
Nota: mientras está midiendo la tensión del generador del viento, deberá retirar el
medidor de velocidad del viento ya que de lo contrario pueden producirse valores de
medición incorrectos.
UCC
12 9 7,5 6 5
v en m/s
6,3 5,0 4,2 3,3 2,7
Ugen
5,32 4,04 3,26 2,41 1,78
4
Ugen in V
0
2 3 4 5 6
v in m/s
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Registre la característica U-I del generador eólico. Para ello, ajuste utilizando el
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Sección
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Repita la medición para las 3 velocidades del viento diferentes. Varíe la tensión UCC del
generador eólico. Los valores de velocidad puede determinarse con el medidor de
velocidad del viento.
Calcule la potencia para cada punto de medición y anote los valores en la tabla.
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180
160
140
120
100 v1=6,3m/s
I in mA
80 v2=4,8m/s
v3=4,1m/s
60
40
20
0
0,6 1,1 1,6 2,1 2,6 3,1 3,6 4,1 4,6
U in V
250
200
P in mW
150 v1=6,3m/s
v2=4,8m/s
100
v3=4,1m/s
50
0
2300 3300 4300 5300 6300 7300
D in min-1
A partir del diagrama determine para cada velocidad del viento el valor de tensión UMPP y
el número de revoluciones DMPP en el que la potencia del aerogenerador es la más
grande (MPP).
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Sección
del profesor
Para una velocidad del viento constante se forma un máximo de potencia con una carga
determinada.
¿Cómo cambia la situación del MPP para diferentes velocidades del viento? ¿Qué
influencia tiene esto sobre el funcionamiento de aerogeneradores reales en
funcionamiento autónomo?
Con velocidades del viento menores el máximo de potencia pasa a tener tensiones
demasiado bajas y un número de revoluciones del generador bajo. En el funcionamiento
autónomo donde la carga eléctrica del generador puede variar fuertemente en
contraposición al acoplamiento de red, deberán tomarse medidas adicionales para
poder obtener la máxima potencia posible.
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Monte el ensayo según la disposición. Al incio, ajuste el ángulo de giro a 0°. La distancia
entre la turbina eólica y el generador eólico debería ser de unos 16 cm. Ajuste en el
amperímetro una tensión de 12 V y arranque el generador eólico.
Mida la correspondiente tensión del generador. Registre el valor de medición en la tabla
y desconecte si es necesario la alimentación de corriente.
Gire el generador eólico con cuidado unos 10°. Repita sus mediciones con los ajustes
de ángulo correspondientes y anote todos los valores de medición en la tabla.
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Sección
del profesor
α en ° 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
U en
5,32 5,27 4,93 4,38 3,74 2,86 1,96 0,78 0 0
V
4
U in V
0
0 20 40 60 80 100
α in °
4
U in V
0
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1
cosα
La magnitud cos α es una medida para la superficie de ataque del viento en el rotor
eólico (como se representa en la ilustración). Describa la dependencia entre la tensión
del ángulo de rotación y la superficie de ataque del viento en el rotor eólico representada
por cos α.
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Para generar siempre la tensión máxima el rotor del aerogenerador debe girar con la
dirección del viento cambiante. El rotor debería ajustarse de manera que el viento dé
sobre la rueda de aspa en vertical.
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Sección
del profesor
Monte el ensayo según la disposición. Al incio, ajuste el ángulo de giro a 0°. Conecte el
amperímetro y mida la tensión y la intensidad de la corriente del generador.
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Nota: al medir las revoluciones con el cuentarrevoluciones debe dividir las revoluciones
mostradas entre el número de aspas del rotor (en este caso 3). Puede ser práctico
redondear.
α en ° 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
cos α
1 0,98 0,93 0,86 0,76 0,64 0,5 0,34 0,17 0
U en
0,735 0,731 0,713 0,671 0,58 0,241 0,127 0,028 0 0
V
I en
84,6 81,8 72,3 49,2 20,1 4,8 2,56 0,57 0 0
mA
D en
4377 4333 4006 3349 2359 816 409 84 0 0
min-1
P en
62,18 59,8 51,5 33 11,56 1,16 0,33 0,16 0 0
(mW)
32
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70
60
50
P in mW
40
30
20
10
0
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2
cos α
5000
4500
4000
3500
D in min-1
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2
cos α
33
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Sección
del profesor
35
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Monte el ensayo según el orden de ensayo con el rotor de tres palas. La distancia entre
la turbina eólica y el generador eólico debería ser de unos 16 cm. Ajuste diferentes
tensiones UCC en el amperímetro y observe el aerogenerador. Anote sus observaciones
en la tabla dada.
Calcule las velocidades del viento con las que arrancan ambos rotores eólicos y anote
los correspondientes valores.
4,5
X X
5
X X
6
X X
7,5
X X
9
X X
12
X X
vA
4,2 m/s 3,3 m/s
El rotor Savonius comienza con una velocidad del viento más baja que la del rotor de
tres palas.
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Sección
del profesor
Piense en qué rotor eólico sería el más adecuado para utilizarlo en zonas en las que la
velocidad de viento cambiante es alta, baja o muy fuerte y justifique su decisión.
En zonas con grandes velocidades del viento son adecuados los rotores de tres palas.
En zonas de velocidad del viento baja o muy cambiante pueden ser útiles los rotores
Savonius ya que la velocidad de arranque es menor.
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Sección
del profesor
Calcule la potencia para los puntos de medición correspondientes y registre los valores
en la tabla.
7,5 4,1 0,18 11,9 2,14 7,5 4,1 1,09 70,4 76,7
Savoniusrotor
8,00
7,00
6,00
5,00
P in mW
4,00
3,00
2,00
1,00
0,00
0 1 2 3 4 5 6 7
v in m/s
39
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Dreiblatt-Rotor
140
120
100
80
P in mW
60
40
20
0
0 1 2 3 4 5 6 7
v in m/s
Apariencia exterior
Eje de rotación
Velocidad de giro
Potencia nominal
Principio funcional
40
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Sección
del profesor
Cite posibles motivos por los que los rotores Savonius apenas se utilizan para generar
energía. ¿Hay áreas o parajes en los que sería útil su utilización?
Los rotores Savonius alcanzan una potencia claramente menor en comparación con los
rotores de tres palas. Con la misma velocidad del viento tienen un menor rendimiento y
no trabajan de manera tan eficiente. Además, los gastos de material son mucho
mayores.
Sin embargo, los rotores Savonius pueden operarse en regiones con una dirección del
viento que cambie con frecuencia ya que puede recibir energía del viento por todos los
lados y generar una potencia constante.
41
580 0200 ES DEMO
Conecte el rotor de tres palas con el perfil optimizado a la turbina eólica y conecte el
generador eólico. Mida la tensión originada en el generador Uopc.
Repita su medición con el rotor de tres palas con perfil plano (Uplano).
42
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Sección
del profesor
Uopc = 5,33 V
Uplano = 1,73 V
Suponga lo siguiente: ¿Qué influencia tiene la forma del aspa sobre la potencia
generada de un aerogenerador? ¿Qué causas físicas tiene este hecho?
43
580 0200 ES DEMO
Monte el ensayo según la disposición. La distancia entre las turbinas eólicas debería ser
de unos 20 cm. Aplique una tensión de UCC=12 V en el suministro de corriente.
44
580 0200 ES DEMO
Sección
del profesor
Nota: al medir las revoluciones con el cuentarrevoluciones debe dividir las revoluciones
mostradas entre el número de aspas del rotor (en este caso 3). Puede ser práctico
redondear.
Calcule la potencia para cada punto de medición y anote los valores en la tabla.
Perfil optimizado:
D en 4933 4833 4600 4500 4376 4233 4033 3867 3600 3467 3333 3067
min-1
U en 4,02 3,80 3,40 3,20 3,00 2,75 2,50 2,25 2,00 1,75 1,50 1,25
V
I en 3,7 11,2 25,1 33,1 41,2 49,0 60,3 67,2 75,6 79,9 88,9 96,2
mA
P en 14,9 42,6 85,3 105,9 123,6 134,8 150,8 151,2 151,2 139,8 133,4 120,3
(mW)
Perfil plano:
D en 1967 1933 1900 1767 1633 1467 1300 1200 1033 867
min-1
U en V 1,6 1,5 1,4 1,2 1,0 0,8 0,6 0,5 0,4 0,3
I en 1,4 6,5 8,7 18,6 26,7 32,7 34,4 34,7 35,1 35,7
mA
P en 2,2 9,8 12,2 22,3 26,7 26,2 20,6 17,4 14,0 10,7
(mW)
45
580 0200 ES DEMO
120
100
Optimiertes
80
Profil
I in mA
60
40
20
0
0 1 2 3 4 5
U in V
160
140
120 Optimiertes
Profil
100
P in mW
80
60
40
20
0
500 1500 2500 3500 4500 5500
D in min-1
46
580 0200 ES DEMO
Sección
del profesor
Perfil optimizado
¿Qué efecto físico podría ser el responsable del comportamiento del aspa optimizada?
Compare las aspas con el ala de un avión.
Con el perfil optimizado se puede alcanzar un impulso dinámico en las aspas. Esto se
lleva a cabo con la forma típica (similar a las alas de un avión). El responsable de ello es
el principio de Bernoulli que proporciona impulsos reforzados en las aspas.
47
580 0200 ES DEMO
Monte el ensayo según la disposición. La distancia entre las turbinas eólicas debería ser
de unos 20 cm. Ajuste una tensión de UCC=12 V en el suministro de corriente.
Conecte el rotor de dos palas a la turbina eólica. Para ello, utilice el cubo de 4 palas.
Mida la tensión generada (U2) en función de la velocidad del viento. Para ello, varíe la
tensión UCC en el alimentador de corriente.
48
580 0200 ES DEMO
Sección
del profesor
Cada uno de los rotores necesita mucho tiempo de manera diferente hasta que se
genera una velocidad total constante y una tensión constante. La tensión debería
anotarse cuando deje de cambiar el valor de medición.
Los valores de velocidad puede determinarse con el medidor de velocidad del viento.
Registre todos los valores en los campos previstos. Vuelva a desconectar el generador
eólico.
Repita su medición con el rotor de tres y cuatro palas (U3, U4). Utilice el cubo de 3 palas
para el rotor de tres palas.
UCC en V v en m/s U0 en V U0 en V U0 en V
12 6,3 5,5 5,3 5,0
49
580 0200 ES DEMO
4
U in V
3
Zweiflügler
2 Dreiflügler
1 Vierflügler
0
2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5 6 6,5
v in m/s
¿Con cuántas aspas del rotor puede generarse la máxima tensión y con cuántas la
mínima? ¿Qué relación se puede suponer entre el número de palas del rotor y la tensión
generada?
La tensión máxima se ha generado con el rotor de dos palas. Sin embargo, debe ser
igual de grande que el rotor de tres o cuatro palas.
[Nota para el profesor: ya que en este ensayo solamente se examina en modo sin
carga, la importancia queda limitada. Sin embargo, el siguiente ensayo en el que se
mida la característica total se permitirán otras conclusiones.]
Explique por qué se prefieren rotores de tres palas y no rotores de una, dos o cuatro
palas para generar energía.
Aunque los rotores de una y dos palas alcanzan la potencia máxima con grandes
velocidades del viento, también funcionan con velocidades altas. Por eso, en la realidad
suministran potencias medias reducidas. Al comparar los rotores de tres y cuatro palas
se habla de dos hechos decisivos para el rotor de tres palas: Para un rotor de tres palas
se necesita menos material y el reparto de la masa es más uniforme en el eje. Por eso
es más económico, más silencioso y el desgaste de los cojinetes es menor. Por lo tanto,
se utilizan principalmente rotores de tres palas para la utilización de la energía eólica.
50
580 0200 ES DEMO
Sección
del profesor
51
580 0200 ES DEMO
Nota: al medir las revoluciones con cuentarrevoluciones debe dividir las revoluciones
mostradas entre el número de aspas del rotor. Puede ser práctico redondear.
Calcule la potencia para cada punto de medición y anote los valores en la tabla.
D en min- 4100 4450 4485 5250 5600 5950 6250 6500 6700
1
D en min- 4367 4700 5000 5300 5600 5867 6167 6433 6567
1
52
580 0200 ES DEMO
Sección
del profesor
200
180
160
140 Zweiblattrotor
120 Dreiblattrotor
I in mA
100 Vierblattrotor
80
60
40
20
0
0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5
U in V
300
250
200
P in mW
150
Zweiblattrotor
100 Dreiblattrotor
50 Vierblattrotor
0
4000 4500 5000 5500 6000 6500 7000
D in min-1
53
580 0200 ES DEMO
Dos aspas
3,03 5600 254,5
Tres aspas
2,52 5300 269,6
Cuatro aspas
2,50 5325 266,3
¿Con cuántas aspas del rotor puede generarse la máxima potencia y con cuántas la
mínima?
54
580 0200 ES DEMO
Sección
del profesor
Inicie un rotor con 3 aspas y un ángulo de inclinación de las palas de α =20° e insértelo
en la turbina eólica.
55
580 0200 ES DEMO
α en ° 20 25 30 50 90
Perfil
4,67 5,34 4,26 1,67 0,38
optimizado, Ugen
en V
Perfil
2,13 1,72 1,49 0,80 0,09
plano, Ugen en V
Reduzca la tensión Ugen para el perfil optimizado y el perfil plano con el ángulo de
inclinaciónα .
5
Optimiertes Profil
4
Flaches Profil
U in V
0
20 30 40 50 60 70 80 90
α in °
Describa la relación entre la tensión y el ángulo de inclinación de las palas del rotor.
Mediante la curva se puede esperar que la tensión para el menor ángulo de inclinación
se reduzca o se aproxime a un valor de saturación. De hecho, la tensión desciende por
debajo del valor máximo para el perfil del rotor especificado para ángulos de inclinación
menores con un ángulo de aprox. 25°.
56
580 0200 ES DEMO
Sección
del profesor
Con el perfil optimizado se pueden generar tensiones más altas que las del perfil plano.
Una saturación/bajada de la tensión con un ángulo de inclinación por debajo de 25° no
afecta a los perfiles planos.
57
580 0200 ES DEMO
Monte el ensayo según la disposición. La distancia entre las turbinas eólicas debería ser
de unos 20 cm.
Inicie un rotor con 3 aspas y un ángulo de inclinación de las palas de α =20° e insértelo
en la turbina eólica.
58
580 0200 ES DEMO
Sección
del profesor
Repita la medición con diferentes tensiones de alimentación UCC del generador eólico
(véase la tabla). Registre los valores de medición en la tabla.
Los valores de velocidad puede determinarse con el medidor de velocidad del viento.
(los valores entre paréntesis indican las tensiones que se han obtenido con impactos de
las palas del rotor).
UCC en V 5 6 7,5 9 12
v en m/s 2,4 3,0 3,9 4,7 6,0
UCC en V 5 6 7,5 9 12
v en m/s 2,4 3,0 3,9 4,7 6,0
UCC en V 5 6 7,5 9 12
v en m/s 2,4 3,0 3,9 4,7 6,0
59
580 0200 ES DEMO
UCC en V 5 6 7,5 9 12
v en m/s 2,4 3,0 3,9 4,7 6,0
UCC en V 5 6 7,5 9 12
v en m/s 2,4 3,0 3,9 4,7 6,0
Cuanto mayor sea el ángulo de inclinación, menor será la velocidad del viento necesaria
para arrancar la planta, excepto un ángulo de inclinación de 90° con el que la instalación
apenas inicia la marcha.
¿Con qué ángulos de inclinación alcanza la turbina eólica su potencia máxima con
velocidades elevadas? ¿Qué conclusiones puede sacar para el funcionamiento real de
la instalación?
60
580 0200 ES DEMO
Sección
del profesor
Con velocidades del viento muy elevadas (p. ej., una tormenta) el aerogenerador puede
frenarse debido al aumento del ángulo de inclinación. Por eso, las aspas del los
aerogeneradores permanecen paradas en una posición de 90° cuando hay tormenta y la
instalación no gira (conocido como "regulación de inclinación").
61
580 0200 ES DEMO
62
580 0200 ES DEMO
Sección
del profesor
Inicie un rotor con 3 aspas y un ángulo de inclinación de las palas de α =20° e insértelo
en la turbina eólica.
Repita la medición para el ángulo de inclinación de las palas del rotor 25°, 30° y 50°.
α=20°:
α=25°:
D en min- 4367 4700 5000 5300 5600 5867 6167 6433 6567
1
63
580 0200 ES DEMO
α=30°:
D en min- 3833 4200 4367 4500 4633 4833 4967 5100 5267
1
α=50°:
180
160 α=20°
140 α=25°
120 α=30°
100
I in mA
α=50°
80
60
40
20
0
0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
U in V
64
580 0200 ES DEMO
Sección
del profesor
300
250 α=20°
α=25°
200
α=30°
P in mW
150 α=50°
100
50
0
1500 2500 3500 4500 5500 6500
D in min-1
Ángulo de 20 25 30 50
inclinación α en
°
DMPP en min-1
5067 5300 4500 1933
UMPP en V
2,48 2,52 2,15 0,89
PMPP en mW
238,3 269,6 195,7 40,1
Describa la relación entre potencia máxima y el ángulo de inclinación de las palas del
rotor. ¿Qué influencia podría tener este efecto sobre el funcionamiento de
aerogeneradores reales?
65
580 0200 ES DEMO
1 Placa de plástico A4
1 Regla (de 20 cm como mínimo)
66
580 0200 ES DEMO
Sección
del profesor
Conecte el rotor de tres palas a la turbina eólica. Coloque la regla por detrás de la
turbina eólica y haga coincidir el punto cero de la regla a la altura de la punta de las
palas del rotor. Conecte el generador eólico.
Coloque las placas de plástico a una distancia de 5 cm con respecto a las palas del rotor
detrás de la turbina eólica. Mida la tensión y la intensidad de la corriente. Registre los
valores de medición en la tabla.
Repita la medición y registre los valores de medición para el resto de distancias y sin
placas de plástico
Calcule la potencia para cada punto de medición y anote los valores en la tabla.
d en 5 6 7 8 9 10 15 20 Sin (∞)
cm
250
200
P in mW
150
100
50
0
0 5 10 15 20 25
d in cm
67
580 0200 ES DEMO
Cuanto mayor sea la distancia entre la turbina eólica y la placa de plástico, mayor será
la potencia de la turbina eólica. La potencia es máxima cuando no hay placa de plástico
o no ocupa una distancia muy grande con respecto a la turbina eólica.
Los objetos situados detrás del aerogenerador (p. ej. edificaciones, un bosque u otros
aerogeneradores) influyen sobre su potencia. Los aerogeneradores deberían situarse
siempre a una distancia mínima unos de otros y de otros objetos (edificaciones, etc.).
68