Laboratorio Nº 2:!

Diseño de Afloramiento y Contornos de Estructuras!

Outcrop Patterns and Structure Contours!

Dr. Héctor Véliz!

 Objetivos (Objectives)!

•  Determinar la actitud general de un plano a partir de su diseño de

afloramiento.!
!
•  Dibujar contornos de estructuras.!
!
•  Resolver el problema de los tres puntos.!
!
•  Determinar el diseño de afloramiento desde actitudes registradas en
afloramientos aislados de capas planas y plegadas.!
 Introducción y Glosario!
Debido a que la superficie de la tierra es Upstream: Quebrada arriba.!
irregular, los diseños de afloramientos de
estructuras planares, tales como, contactos Downstream: Quebrada abajo.!
entre capas, capas, estratos, diques,
discordancias, fallas, diaclasas, clivajes, vetas, Stream: Quebrada.!
etc, tambien adquieren formas irregulares.!
! Stream Bed: Lecho de la Quebrada.!
Cuando los mapas geológicos no proveen de
información acerca de rumbo y manteo
Gentler gradient: Gradiente más suave.!
(símbolos), los diseños de afloramientos de las
estructuras planares, pueden servir como
indicadores acerca de la orientación de estas.! Outcrop: Afloramiento.!

Ridge: Cresta de montaña.!

 Reglas de las V!
Planos horizontales aparecen paralelos a las curvas de nivel y la V
1! apunta quebrada arriba.!

Planos verticales no son afectados por el relieve (quebradas y

2! montañas).!

En planos inclinados que cortan una montaña, la V apunta en el

3! sentido opuesto al manteo.!

En planos que mantean quebrada arriba, la V apunta quebrada

4! arriba.!

Planos que mantean quebrada abajo con el mismo gradiente que la

5! quebrada, su trazas ocurren paralelos al lecho de la corriente!

Planos que mantean quebrada abajo con un gradiente mas suave

6! que el lecho de la corriente, la V apunta quebrada arriba.!

Planos que mantean quebrada abajo con un gradiente superior al

7! lecho de la corriente, la V apunta quebrada abajo.!
 Reglas de las V!
Planos horizontales aparecen paralelos a las curvas de nivel y en
1! una quebrada, la V apunta quebrada arriba.!

Stream: Quebrada.!
A! Upstream: Quebrada arriba.! B! Downstream: Quebrada abajo.!
A!
400!

300!

200!

100!
C!

B!
C! Stream Bed: Lecho de la Quebrada.!
Curvas de nivel cada 100 m!
 Reglas de las V!
Planos verticales no son afectados por el relieve (quebradas y
2! montañas).!

A! Upstream: Quebrada arriba.! B! Ridge: Cresta de montaña.!

B!

300!
200!
200!
300!

400!
500!
500!
400!
A!

Curvas de nivel cada 100 m!

 Reglas de las V!
En planos inclinados que cortan una montaña, la V apunta en el
3! sentido opuesto al manteo del plano.!

A! Ridge: Cresta de una montaña.! A!

400!
500!
500!
400!
Curvas de nivel cada 100 m!
 Reglas de las V!
En una quebrada, en los planos que mantean quebrada arriba, la V
4! apunta quebrada arriba.!

Stream: Quebrada.!
A! Upstream: Quebrada arriba.! B! Downstream: Quebrada abajo.!
A!
400!

300!
300!
200!
100!

200!

100!
C!
B!

C! Stream Bed: Lecho de la Quebrada.!

Curvas de nivel cada 100 m!
 Reglas de las V!
Planos que mantean quebrada abajo con el mismo gradiente que la
5! quebrada, su trazas ocurren paralelos al lecho de la corriente!

Stream: Quebrada.!
A! Upstream: Quebrada arriba.! B! Downstream: Quebrada abajo.!
400!
A!
300!

200!

100! C!
B!

C! Stream Bed: Lecho de la Quebrada.!

Curvas de nivel cada 100 m!
 Reglas de las V!
En una quebrada, planos que mantean quebrada abajo con un
6! gradiente mas suave que el lecho de la corriente, la V apunta
quebrada arriba.!

Stream: Quebrada.!
A! Upstream: Quebrada arriba.! B! Downstream: Quebrada abajo.!
A!
!
400

300!

200!

C!
100!

B!

C! Stream Bed: Lecho de la Quebrada.!

Curvas de nivel cada 100 m!
 Reglas de las V!
En quebradas, en planos que mantean quebrada abajo con un
7! ángulo superior a la gradiente del lecho de la corriente, la V apunta
quebrada abajo.!

Stream: Quebrada.!
A! Upstream: Quebrada arriba.! B! Downstream: Quebrada abajo.!
400! A!
300!

200!

100! C!
B!

C! Stream Bed: Lecho de la Quebrada.!

Curvas de nivel cada 100 m!
 Reglas de las V!

Problema 2.1 En el mapa geológico de la figura

dibujar el símbolo correcto de rumbo y manteo. En
cada círculo, indicar la actitud de la Formación B y
de cada cuerpo intrusivo menor (dique y filón
manto).!
!
En el Apéndice G, encontrara un modelo de bloque
de este mapa (Figura G-2). Usted debe pintar,
recortar y doblar las aristas que están indicadas en
él a objeto de contrastar el modelo 3D con sus
respuestas. !
Estratos o Capas Horizontales.!

Estratos o Capas Verticales. !

Estratos o Capas Inclinadas. !

 Contornos de Estructuras!
El Contorno de una Estructura es una línea
imaginaria de igual elevación presente en una
superficie específica, como por ejemplo, el a!
e fall
rpe d
techo de una Formación! Esca
! 800!

Los mapas de estructuras de contorno son 700!

análogos a mapas topográficos. El primero 600!

500!
muestra la superficie de un horizonte geológico 400! 400!
y el segundo la superficie de la tierra.! 300!

! 200!

Los mapas de contornos de estructuras son 100!

principalmente construidos desde datos de Nivel

del M
ar !

sondajes.!
!
La figura muestra un domo fallado. Notar la
diferente topografía del contorno topográfico y
al mismo tiempo la estructura de contorno
termina abruptamente.!
 Contornos de Estructuras!
Problema 2.2! 120
0!
!
La figura G-3 del Apéndice G, es un mapa que
muestra la elevación, en pies, del techo de una
Formación que ha sido registrada en 26 sondajes de
diamantina.!
400!
!
Esta Formación está en la esquina noreste del
Cuadrángulo Bree Creek y corresponde a la
Formación Conglomerado Bree.!
!
Dibuje los contornos de la estructura usando
contornos de intervalos cada 400 pies (0, 400, 800,
1200, etc.).!

2800
!

!
Sugerencia.!
!
3200!
Encuentre puntos donde la elevación sea cercana a
los intervalos de contorno. Por ejemplo el punto con
799 pies es cercano a 800 pies, el punto con 396 es
cercano a 400 pies.!
 El Problema de los Tres Puntos!
En muchas situaciones geológicas, el plano de una estratificación o una superficie de falla
puede aflorar en algunas localidades. Si las elevaciones de tres de estos puntos son
conocidas, entonces el clásico problema de los tres puntos puede ser usado para determinar
la actitud del plano.!
!
Consideremos que el techo de un estrato de arenisca aflora en los puntos A, B y C de un
mapa topográfico.!
!
El desafío es determinar la actitud del estrato de arenisca.!
!
Para resolver el problema existen dos caminos. Una primera aproximación la haremos
mediante el contorno de la estructura (Solución 1) y el otro enfoque lo haremos a través de
dos manteos aparentes (Solución 2).!
 Solución 1: Contorno de Estructuras!
6/10
desd de la di
eA st
a C! ancia

N! 200! Colocar un papel transparente sobre el

mapa topográfico de la figura y marcar
sobre él los tres puntos conocidos y sus
C!
elevaciones.!
190! B’! !
180!
Dibujar una línea que conecte los puntos
A! que tengan las cotas mas alta (A) y mas
170! 100!
B! baja (C). Sobre esa línea (AC), encuentre un
160!
punto que tenga la misma cota que el punto
150!
50 pies!
de elevación intermedia (B).!
!
A este punto lo denotamos con la letra B’!
 Solución 1: Contorno de Estructuras!

N! B’ queda a una distancia desde A, que

equivale a un 6/10 de la distancia AC.!
!
C!
Trazar una línea entre B y B’. Esta línea
200! contenida en el estrato define la línea de
B’!
160! rumbo del estrato en la cota 160 pies.!
A! !
100!
El rumbo del estrato está definido entre la
160! línea de rumbo del estrato (cualquiera) y el
B!
50 pies!
Norte Real.!
 Solución 1: Contorno de Estructuras!
El rumbo del estrato es N48E.!
!
Desde A o C trazamos una perpendicular a
N! BB’. Con ello definimos la posición de A’ y
A’! podemos establecer la dirección del manteo
C! real y el manteo real del estrato!
200!
!
B’!
Podemos a priori decir que el manteo es
160!
A! hacia el sureste.!
100! !
La diferencia de elevación entre A y A’, es
160!
B! decir entre 160 y 60 pies, es 60 pies y
50 pies! representa el cateto opuesto del manteo
real.!
60! !
tan μ =! μ = 30!
107! La distancia horizontal entre A y A’,
establecida en referencia a la escala gráfica
Por lo tanto, la actitud del estrato es N48E/30SE.! es igual a 104 pies y representa el cateto
adyacente del manteo real.!
 Solución 2: Manteos Aparentes!
θ1 = 80! θ2 = 107!

N! Otro enfoque para resolver el problema de

los tres puntos es convertir este en un
problema de dos manteos aparentes.!
C!
θ2! !
200! 204! Dibujar una línea que conecte el punto de
elevación más bajo (A) con cada uno de los
A! otros puntos (B y C).!
θ1! 100!
B! !
198! Estas líneas representan las direcciones de
160!
50 pies!
los manteos aparentes desde C hacia A y
desde B hacia A (θ1 y θ2).!
60! 100! !
tan α1 = = 0.303! tan α2 = = 0.490! Medir la orientación y longitud de las líneas
198! 204!
CA y BA en el mapa y determinar sus
manteos aparentes (α1 y α2).!
 Solución 2: Manteos Aparentes!
θ1 = 80! θ2 = 107!

N! Usar la ecuación (pie de página) para encontrar

la dirección del manteo real (Dip Dir).!
!
C!
θ2! Usar la siguiente ecuación para encontrar el
200! 204! valor del manteo:!
A! tan α
100!
tan μ =!
θ1! sen β!
B!
198!
160!
50 pies!

60! 100!
tan α1 = = 0.303! tan α2 = = 0.490!
198! 204!

tan (ángulo entre θ1 y Dip Dir) = (csc (ángulo entre θ1 y θ2)) ((cot (α1) tan (α2)) – cos (ángulo entre θ1 y θ2))!
 El Problema de los Tres Puntos!
Problema 2.3!
!
Los puntos A, B y C de la Figura G-4 del Apéndice G, representan los collares de tres sondajes realizados en una llanura.
Todos interceptan una arenisca que contiene petróleo. La profundidad (no la elevación) de el techo de la arenisca en cada
uno de los pozos está a: !
A = 5115 pies!
B = 6135 pies!
C = 5485 pies!
1 ¿cuál es la actitud de la arenisca!
!
2 ¿cuál es el costo que demanda perforar
un pozo en el punto D, a objeto de
“pinchar” el techo de la arenisca?.
Considere que el costo de un metro de
sondaje es de US$ 200,00.!
 Diseño de Afloramiento mediante Contorno de Estructura!

Conocida la actitud del estrato de arenisca

N! 200! N48E/30SE, podemos trazar el diseño de
afloramiento de su techo. Recordar que en
C! los puntos A, B y C aflora el techo y que los
Z!
190! B’! estratos y capas tienen techo y base.!
180! !
A! En este caso la base aflora en el punto Z y
170! 100!
es obvio que la base y el techo son
B! paralelos.!
160!

150!
!
50 pies! Trazamos la línea de rumbo del estrato en la
cota 160 BB’.!
 Diseño de Afloramiento mediante Contorno de Estructura!
Sabemos la actitud del estrato, por tanto
podemos determinar la posición de todas
las líneas de rumbo con elevaciones
N! 200!
equivalentes a las curvas de nivel. !
!
C! Para trazar las líneas de rumbo a diferentes
190! B’! cotas, debemos previamente, determinar el
180! espaciado entre ellas (Spacing). El trazado
170!
A!
100!
se debe realizar sobre un papel
B!
transparente.!
160! !
150! El Spacing se determina fácilmente con la
50 pies!
siguiente Ec.!

Intervalo en Cota
tan μ =!
Intervalo en Cota 10 Spacing!
Spacing =! =! = 17.5 pies !
tan μ! tan 30!
 Diseño de Afloramiento mediante Contorno de Estructura!

En aquellos puntos donde una línea de

N! 200! rumbo con una cota determinada se
conecta con la curva de nivel de igual cota,
C! se marca un punto que representa el
190! B’! afloramiento del techo del estrato de
180! arenisca en dicha cota.!
A! !
170! 100!
Todos estos puntos se conectan y el
B! resultado es una línea que representa la
160!

150!
intersección del techo del estrato de
50 pies! arenisca con el relieve (topografía).!
!
Ahora necesitamos trazar la base del estrato
de arenisca.!
 Diseño de Afloramiento mediante Contorno de Estructura!

Para trazar la base del estrato de arenisca

N! 200! necesitamos trasladar de forma paralela el
papel transparente que contiene las líneas
Z! de rumbo a diferente cota. El resultado de
190! aquello busca hacer coincidir el punto Z
180! (cota 200) con la línea de rumbo 200.!
!
170! 100!
Repetimos lo hecho con el techo del estrato
160! de arenisca.!
150!
!
50 pies! El resultado es una línea que representa la
intersección de la base del estrato de
arenisca con el relieve (topografía)!
 Diseño de Afloramiento mediante Contorno de Estructura!

Finalmente unimos ambas líneas (techo y

N! 200! base) y el resultado representa el diseño de
afloramiento del estrato de arenisca.!
!
190! Se pinta éticamente el estrato de arenisca y
180! 30! se instala en su interior el símbolo que
representa su actitud. !
170! 100!

160!

150!
50 pies!
 Diseño de Afloramiento Superficies no Planas!
Esta técnica para ubicar la intersección
de una superficie geológica con la
superficie de la tierra puede usarse
N!
incluso cuando la superficie geológica no
880! 40!
es un plano, siempre y cuando se pueda
840! construir un mapa de contorno de
26! estructura.!
!
Determinación del diseño de afloramiento
680! del techo de un estrato guía que ocurre
18!
suavemente plegado (actitud no
600! uniforme).!
!
Tres actitudes de un estrato guía han sido
registrados durante el mapeo geológico. !
 Diseño de Afloramiento Superficies no Planas!

Se trazan líneas rectas para unir los puntos

N! 840!
donde se obtuvo la actitud del techo del
800! 40! estrato guía.!
760!
!
Se definen puntos de control (negros) con
26!
cotas conocidas y se trazan líneas paralelas
680!
a las líneas de rumbo definidas en cada uno
de los tres puntos donde se midió la actitud
18! del estrato guía.!
680!
640!
 Diseño de Afloramiento Superficies no Planas!

En aquellos puntos donde una línea de

N! rumbo con una cota determinada se
880! 40! conecta con la curva de nivel de igual cota,
se marca un punto que representa el
840!
afloramiento del techo del estrato guía en
26!
dicha cota.!

680!
18!

600!
680!
640!
 Diseño de Afloramiento Superficies no Planas!

Todos estos puntos se conectan y el

N! resultado es una línea que representa la
880! 40! intersección del techo del estrato guía con
el relieve (topografía).!
840!

26!

680!
18!

600!
 Diseño de Afloramiento Superficies no Planas!

Finalmente el resultado es el diseño de

N! afloramiento del estrato guía.!
880! 40! !
Se pinta éticamente el estrato guía y se
840!
instalan los símbolos que representa su
26!
actitud variable. !

680!
18!

600!
 A!

La Veta de Carbón!
Z!
Problema 2.4!
!
La Figura G-5 del Apéndice G muestra los puntos A, B y C
donde aflora el techo de una veta de carbón plana. En el
punto Z aflora la base de la veta de carbón. Con esta
información determine:!
!
•  La actitud de la veta de carbón!
•  Dibuje el diseño de afloramiento de la veta de carbón!
•  Determine el espesor de la veta!
!
Adjunte todos los dibujos y cálculos que usted realice. !

B!

C!
 A!

La Veta de Carbón!
Z!

N9W/30NE

B!

C!
 La Veta de Carbón!

Intervalo en Cota 80
Spacing =! =! = 140 pies !
tan μ! tan 30!
La Veta de Carbón!
La Veta de Carbón!
 A!

La Veta de Carbón!
Z!
Problema 2.4!
!
La Figura G-5 del Apéndice G muestra los puntos A, B y C
donde aflora el techo de una veta de carbón plana. En el
punto Z aflora la base de la veta de carbón. Con esta
información determine:!
!
•  La actitud de la veta de carbón!
•  Dibuje el diseño de afloramiento de la veta de carbón!
•  Determine el espesor de la veta!
!
Adjunte todos los dibujos y cálculos que usted realice. !
30!

B!

C!