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COMUNICACIÓN INTEGRAL I.E.Pr.

“MARISCAL CASTILLA”
Estimado alumno mariscalino(a) nuestro trabajo consiste en
leer mínimo tres veces y en la última lectura subraya con
rojo las ideas principales y con azul las palabras
desconocidas.

LA COMUNICACIÓN

Proceso mediante el cual un individuo hace saber a otro lo que


piensa, siente, necesita o desea, es decir, transmite un mensaje.

ELEMENTOS TIPOS NIVELES

Emisor Formal
Comunicación Comunicación no
verbal o verbal o
lingüística lingüística
Receptor

Informal
Mensaje
Se utiliza Se utiliza
la palabra otros signos
diferentes a
código las palabras Coloquial
Comunicación
verbal u oral
canal
Colores Cromática
Comunicación
contexto verbal o escrita

Sonido Auditiva

Gestos y Gestual mímica


mímicas.

Imágenes y
Iconográfica
gráficos

Instrumentos Mecánica

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¿Qué es la comunicación?

La comunicación es el
intercambio de mensajes entre
individuos de una misma
sociedad. Esos mensajes
pueden consistir en preguntar,
responder, pedir, mandar,
expresar sentimientos...

Cuando empleamos la palabra se denomina COMUNICACIÓN VERBAL O


LINGÜÍSTICA y otras formas de comunicación como las señas, los colores, etc.;
se denomina COMUNICACIÓN NO VERBAL O NO LINGUISTICA

¡AHORA TE TOCA!

Clasifica las siguientes situaciones comunicativas (según predominancia de signos) en comunicación verbal
o lingüística y comunicación no verbal:

1. La alarma del reloj. ________Comunicación no verbal auditiva ___

2. Un disparo. ________________________________________________

3. Las luces de los autos. ________________________________________________

4. Las señales de humo. ________________________________________________

5. Un mensaje de clave Morse. ________________________________________________

6. Leer un correo electrónico. ________________________________________________

7. Una caricia. ________________________________________________

8. El ulular de las sirenas. ________________________________________________

9. La información de la radio . ________________________________________________

10. Una carta de pésame. ________________________________________________

11. Un debate político en el Congreso. ________________________________________________

12. La sirena de una ambulancia. ________________________________________________

13. Las figuritas de un álbum. ________________________________________________

2 Primer año de secundaria


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14. Una composición al Día del Idioma. ________________________________________________

15. Una procesión. ________________________________________________

16. Una bandera blanca . ________________________________________________

17. El persignarse. ________________________________________________

18. Hincarse al entrar a una iglesia. ________________________________________________

19. Dar una bofetada. ________________________________________________

20. Un guiño amistoso. ________________________________________________

21. Un grito. ________________________________________________

22. Un beso a la novia. ________________________________________________

23. Los aplausos en el estadio. _______________________________________________

24. La lectura de una fábula. ________________________________________________

IDENTIFICAMOS LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN:


¿QUÉ ENTENDEMOS DEL ORGANIZADOR?

LEE ATENTAMENTE:

Si un semáforo se pone rojo, comunica mediante un signo visual a los coches que deben pararse. Si un niño
cruza por un lugar indebido y un coche toca el claxon, mediante una señal acústica está indicando que esa
conducta no está bien. Si un amigo grita nuestro nombre en la calle, está intentando llamar nuestra atención
mediante un signo oral. En todas estas situaciones, se produce un acto de comunicación.

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Para que se produzca un acto de comunicación, es necesario que se den una serie de
elementos. Por ejemplo, imagina que estamos en una playa, y un socorrista, coloca la bandera roja de
peligro para indicar que es peligroso bañarse. Los elementos que intervienen en este acto de
comunicación son:
La persona que produce el mensaje, el emisor, en nuestro caso sería el socorrista.
Las personas que reciben el mensaje, los bañistas, serían los receptores.
El código que utilizan para comunicarse, en este caso sería un código visual. También hay que considerar si
es código lingüístico o verbal o no lingüístico o no verbal.
El mensaje es la información que da el emisor, en el caso del socorrista, el mensaje es: “no te bañes, el mar
está peligroso”.
El canal, que es la vía por donde circula el mensaje, en el caso de la bandera roja, el canal es visual, la vista
es el canal por donde nos llega la información.
Por último, tenemos el Contexto; que es el lugar donde se desarrolla la situación de la comunicación, en el
caso el contexto es la playa.

¡AHORA TE TOCA!

Analiza el siguiente ejemplo e identifica correctamente los elementos:

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RECONOCE LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE LA


COMUNICACIÓN EN LOS SIGUIENTES
EJERCICIOS:

1. Los dos náufragos empezaron a rezar el credo en voz alta para que les oyeran los marineros.
Emisor : __________________________________________________________________

Receptor : __________________________________________________________________

Mensaje : __________________________________________________________________

Código : __________________________________________________________________

Canal : __________________________________________________________________

2. Simón viajaba en micro y observa que su amigo Rafael está en el paradero. Simón lo saluda agitándole
la mano.
Emisor : __________________________________________________________________

Receptor : __________________________________________________________________

Mensaje : __________________________________________________________________

Código : __________________________________________________________________

Canal : __________________________________________________________________

3. Durante el examen de matemática, Percy recibe un papelito de Jerry, que dice: APor favor préstame tu
corrector@.
Emisor : __________________________________________________________________

Receptor : __________________________________________________________________

Mensaje : __________________________________________________________________

Código : __________________________________________________________________

Canal : __________________________________________________________________

4. Desde el supermercado DÍA, la recepcionista llama por teléfono a su mamá y le dice: ALlegaré a las
cuatro de la tarde porque habrá un show@.
Emisor : __________________________________________________________________

Receptor : __________________________________________________________________

Mensaje : __________________________________________________________________

Código : __________________________________________________________________

Canal : __________________________________________________________________

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5. Al llegar a casa, Emilio recibe el pastel que su mamá le ha preparado para festejar su 6to cumpleaños.
Emisor : __________________________________________________________________

Receptor : __________________________________________________________________

Mensaje : __________________________________________________________________

Código : __________________________________________________________________

Canal : __________________________________________________________________

6. Durante la fiesta de promoción, Katia Ale hace un guiño@ a Emerson.


Emisor : __________________________________________________________________

Receptor : __________________________________________________________________

Mensaje : __________________________________________________________________

Código : __________________________________________________________________

Canal : __________________________________________________________________

7. Nelinho le escribió una carta a Maribel pidiéndole que asista a su matrimonio.


Emisor : __________________________________________________________________

Receptor : __________________________________________________________________

Mensaje : __________________________________________________________________

Código : __________________________________________________________________

Canal : __________________________________________________________________

Reconocer los elementos del proceso de la comunicación

1. Gaby le dio una cachetada a Oscar porque él le quitó su pan con jamonada durante el recreo.
Emisor : __________________________________________________________________

Receptor : __________________________________________________________________

Mensaje : __________________________________________________________________

Código : __________________________________________________________________

Canal : __________________________________________________________________

2. Miss Elvira entró al salón del sexto grado y dijo: AGood morning, students@.
Emisor : __________________________________________________________________

Receptor : __________________________________________________________________

Mensaje : __________________________________________________________________

Código : __________________________________________________________________

Canal : __________________________________________________________________

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3. Richard estaba viendo ALos Picapiedras@ y de pronto su mamá le dice: A)Ya terminaste tus tareas, hijo?
@.
Emisor : __________________________________________________________________

Receptor : __________________________________________________________________

Mensaje : __________________________________________________________________

Código : __________________________________________________________________

Canal : __________________________________________________________________

4. El Director envíó un comunicado a los padres de familia avísándoles del próximo paseo escolar.
Emisor : __________________________________________________________________

Receptor : __________________________________________________________________

Mensaje : __________________________________________________________________

Código : __________________________________________________________________

Canal : __________________________________________________________________

5. Mis compañeros me aplaudieron cuando declamé el poema AA cocachos aprendí@.


Emisor : __________________________________________________________________

Receptor : __________________________________________________________________

Mensaje : __________________________________________________________________

Código : __________________________________________________________________

Canal : __________________________________________________________________

6. La mamá arrulla a su bebé y lo mece entre sus brazos mientras ve su programa favorito.
Emisor : __________________________________________________________________

Receptor : __________________________________________________________________

Mensaje : __________________________________________________________________

Código : __________________________________________________________________

Canal : __________________________________________________________________

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24 POR 28

c o m u n i c a c i o n f g o p i n i o n c
o a f z f h f g g o
n g h s f f i n
t g h g e m i s o r g d c
e n l r g o e
x f r f f a t e e c p
t e g e e a g i m c h t
o f m f a e e e f o
a e a c e i n n p f s
e r e a g e s e t e h
e e g n n a a g h o o h
h n a g e g t j h r y s e
t e l o e e e
f e h s a a g n f g
e a v a v l t f e
h e f h i f a e h a
e f a d e
f v h a b l a n t e f
v v e a d c o n t e e
f e a g g e g e h
e e a
v o e e f e f
a e f c f v g
g a a h f
f h e g f e f
a g e g a g g h g
e h a e f
a f g f a a f f
h e a
f g e a f e f g
comunicación sentimientos opinion conceptos elementos
emisor mensaje receptor código canal
contexto realidad hablante oyente referente

30 por 6

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comunicacionaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

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