CONSTRUCCION Y ADAPTACION DE PRUEBAS PSICOLOGICAS
El avance en la difícil tarea de comprender la conducta de
LOS TESTS Y LA
EVALUACION
PSICOLOGICA
1. Contexto clínico:
Las pruebas y otros métodos
de evaluación se usan en
forma amplia en escenarios
clínicos como los hospitales
públicos, consultorios
privados, clínicas privadas
las personas de manera integrada se nutre del esfuerzo que
realiza la psicología por articular los diferentes fundamentos
teóricos con la diversidad de ámbitos de aplicación, a través
de la evaluación psicológica.
Diseño y Elaboración Teorías de los Test ADAPTACIÓN DE LOS
Validez
TESTS
de los Test
Se refiere a lo que mide una La elaboración de las pruebas es un Teoría Clásica de los Métodos de Adaptación de los
tema complejo que implica la Tests
prueba y no puede Tests
La Teoría Clásica de los
expresarse en general sino aplicación de principios establecidos; Actualmente se reconoce que la
Tests, iniciada por Spearman,
que debe consignarse el uso la obtención de una buena prueba no adaptación de un Test es un
sostiene que la puntuación
particular para el que se es una cuestión fortuita sino la proceso mucho más complejo que
observable de una persona en
planea utilizar el respuesta a diversos interrogantes la mera traducción de ese test en
un test es una función de dos
instrumento. como los que se describen a un idioma diferente.
componentes: su puntaje
continuación:
verdadero (inobservable) y el
• ¿Qué es lo que la prueba medirá
según su diseño? error de medición implícito en
• ¿Cuál es el objetivo de la prueba? la prueba.
• ¿Existe necesidad de esta
prueba?
• ¿Quién usará esta prueba?
• ¿Qué contenido abarcará esta
prueba?
• ¿Cómo se aplicará la prueba?
• ¿Cuál es el formato ideal de la
prueba?
• ¿Debería elaborarse más de una
forma de la prueba?
• ¿Qué capacitación especial se
requerirá de los administradores
de la prueba para aplicarla o
interpretarla?
• ¿Qué clases de respuestas se
requerirán de quienes respondan
la prueba?
• ¿Cómo se interpretarán los
resultados de la prueba?
 Técnicas de Traducción
Validez de Contenido
2.-Contexto educativo El proceso de traducción es
Los procedimientos de validación
A menudo se usan pruebas complejo e implica más que la
por la descripción del contenido
en escenarios educativos traducción lineal de las palabras
comprenden el examen sistemático Teoría de la
para diagnosticar problemas Generalizabilidad escritas a un nuevo lenguaje.
del contenido de la prueba para
de aprendizaje. Cronbach y Glaser (1972) Existen dos métodos comunes: la
determinar si cubre una muestra
postularon la Teoría de la traducción directa o forward
representativa del área de conducta
Generalizabilidad (TG) que es translation y la traducción inversa
3.-Contexto jurídico: que debe medirse.
una extensión del modelo o backward translation.
Los tribunales se basan clásico en el que diversas
en datos de pruebas mediciones del mismo Métodos para establecer la
psicológicas y Validez de la prueba y teoría de
individuo pueden variar tanto Equivalencia entre Tests
testimonios de expertos. la decisión por efecto de una variación en Una vez que se ha traducido
Algunos de los conceptos básicos de lo que se mide como por el convenientemente una prueba es
la teoría de la decisión han error de medición (Nunnally y necesario realizar un estudio para
4. Contexto
demostrado su utilidad para Bernstein, 1995). establecer si esta traducción en la
organizacional:
replantear y aclarar algunos prueba es equivalente a la
En el mundo de los negocios,
interrogantes sobre las pruebas. Una Teoría de Respuesta original. Para ello habrá de
las pruebas se usan en al Ítem
característica de la teoría de la implementarse un diseño
particular en el área de La literatura sobre tests
decisión es que las pruebas se experimental y un análisis de
recursos humanos. registra en los últimos 30 años
evalúan en términos de su eficacia datos obtenidos a través de ese
en una situación particular. un desplazamiento progresivo diseño.
5. Otros contextos del esquema proporcionado

En el área de psicología del por la Teoría Clásica de los Fuentes de Sesgo

consumidor también se usan Tests, hacia el contexto y los Si deseamos usar las pruebas
pruebas, al igual que para procedimientos delineados por para predecir resultados en
evaluar a personas con la Teoría de Respuestas al alguna situación futura como por
discapacidad o con Ítem (TRI) [Del inglés: Ítem ejemplo en el desempeño de un
deficiencias Response Theory - IRT]. aspirante a la universidad,
neuropsicológicas necesitamos instrumentos con