Employment Report 2020

We make
it happen
ER
Employment
Report 2019
Índice
01 Bienvenido al Employment Report de EAE Pág. 4 04 Empleabilidad y Carreras Profesionales Pág. 36
02 Facts & Figures Pág. 10 4.1 Análisis de la empleabilidad de nuestros alumnos

- Perfil de nuestros alumnos
- Datos de inserción de nuestros alumnos
03 Radiografía de la Empleabilidad y el Emprendimiento Pág. 18 - Estatus de la retribución
- Impacto profesional de nuestros alumnos tras realizar el máster
3.1 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la nueva estrategia de gestión de personas 4.2 EAE y el tejido empresarial
- Top Recruiter EAE 2019
3.2 Emprendimiento: el futuro - Acciones con empresas
- Opinión de nuestros reclutadores
4.3 Servicio de Carreras Profesionales de EAE
- ¿Cómo es nuestro servicio de Empleabilidad?
- Beneficios para nuestros estudiantes
- Conoce al equipo de Carreras Profesionales
05 EAE Emprende Pág. 102
5.1 Radiografía del alumno emprendedor de EAE

- Perfil del emprendedor de EAE
- Proyectos emprendedores del EAE Lab
- Mentores del EAE LAB
5.2 EAE Invierte

- Conoce nuestra plataforma de inversión
- Equipo EAE Invierte
5.3 Servicios de EAE Emprende

- Grandes eventos de emprendimiento
- Servicios para el alumno emprendedor
- Empresas colaboradoras y equipo de EAE Emprende
2 Employment Report 2019 EAE Business School 3

01 Bienvenido al
Employment Report de EAE

1 Bienvenido al Employment Report de EAE
“Acompañamos a nuestros
alumnos durante su
desarrollo e impulsamos
sus retos profesionales,
conjuntamente con
nuestro pool de empresas
colaboradoras, headhunters
y profesionales”
Estoy orgulloso de presentarte una sostenible organizaciones de todos transmitir a nuestros participantes 2019 tener a nuestros MBA entre los de negocios más reputada de España
nueva edición del Employment Re- los ámbitos, mediante masters que un conocimiento aplicable y actuali- mejores del mundo según el ranking según Merco Empresas 2019; y que
port de EAE, un profundo análisis so- combinen contenidos prácticos y zado gracias a nuestra metodología, ‘Best International Business Schools’ seis programas de EAE estén entre los
bre la carrera profesional de nuestros servicios centrados en el alumno. EAE en la que el alumno es el centro de la elaborado por la prestigiosa revista mejores de España según el ranking
alumnos tras su paso por la Escuela. es una escuela de negocios accesible actividad, y que contempla de forma americana Bloomberg Businessweek; elaborado por El Mundo.
y abierta a compartir conocimientos integral la parte académica de un destacar a nuestros masters y MBA
JLFM
A lo largo de nuestros más de 60 años con participantes, claustro y partners programa y el enriquecimiento del en el top mundial según el ranking Espero que encuentres este informe
de historia han confiado en nosotros de todo el mundo. alumno fuera del aula. ‘Global MBA & Masters ranking’ elabo- útil e interesante.
más de 80.000 directivos y profesio- rado por QS; estar entre las mejores
José Luis Fernández Martínez nales de más de 100 nacionalidades Para ello, mantenemos acuerdos de En definitiva, buscamos responder escuelas de negocios del mundo
Director General de los cinco continentes, pertene- colaboración académica e institucio- siempre a las expectativas generadas según América Economía o el ranking
EAE Business School cientes a empresas tanto nacionales nal con más de 80 universidades y de manera fiable y satisfaciendo al elaborado por CNN Expansión; tener
como internacionales, instituciones y escuelas de negocio de 20 países dis- alumno. once masters entre los mejores del
organizaciones de distintos ámbitos. tintos, que se unen a las más de 6.000 mundo según el ranking ‘Eduniversal
Nuestra misión es formar profesio- empresas colaboradoras nacionales Nuestra forma de entender la forma- Best Masters 2019’; ser reconocida, por
nales capaces de liderar de forma e internacionales. Trabajamos para ción superior nos ha permitido en sexta vez, como la segunda escuela

1 Bienvenido al Employment Report de EAE
“El mayor valor que

podemos otorgar a nuestros
alumnos es sacar su mejor
versión, darle visibilidad
a través de diferentes
acciones y facilitarles
plataformas para mejorar
su empleabilidad”
Cuanto mayor es la formación de una más demandadas y así ofrecerles el vemos el trabajo colaborativo, en ne de la unión de dos palabras: hack y grandes empresas y otros asistentes, y
persona, menos posibilidades tiene candidato más adecuado. De hecho, equipo y les orientamos para solucio- marathon. Es una estructura organiza- conseguir oportunidades de negocio,
de quedarse desempleada. La forma- el 76% de los perfiles junior y el 69% nar problemas. Todo el proceso de tiva horizontal donde se complemen- visibilidad y conexión con el ecosiste-
ción de posgrado supone un cambio de los senior se reclutan a través de trabajo se convierte en una manera tan los conocimientos y experiencia ma innovador.
en la vida profesional, se convierte en las escuelas de negocio. de aprendizaje. Potenciamos la visión de cada persona con el fin de lograr
una nueva experiencia. Más de 4.700 estratégica del alumno, su capacidad un objetivo común y desarrollar solu- En EAE sabemos que el mayor valor
CM
estudiantes de 102 nacionalidades, de ¿Qué ofrecemos las Escuelas de Ne- en la gestión de proyectos y en la ciones concretas , Talent EAE, evento que podemos otorgar a nuestros
perfil junior y senior, pasan anual- gocio para ser atractivas a la hora de orientación al cliente, y desarrollamos anual dedicado a la empleabilidad, alumnos es sacar su mejor versión,
mente por las aulas de EAE Business buscar un profesional? Las compañías un perfil flexible, con iniciativa y con donde damos visibilidad a nuestros darle visibilidad a través de diferentes
Carmen Martos School. buscan, en un mercado altamente dotes de líder. alumnos con empresas colaborado- acciones y facilitarles plataformas
Directora de Carreras Profesionales competitivo y cambiante, profesio- ras, con una extensa programación para mejorar su empleabilidad. Hay
EAE Business School La principal misión del departamento nales con una formación transversal, La otra ventaja clave de una escuela de actividades, ideal para iniciar los muy buenos candidatos pero hay que
de Carreras de EAE es dar a los estu- y unas capacidades de aprendizaje de negocios es su capacidad por ofre- procesos de selección, encuentros con saberlos descubrir, hacer crecer todo
diantes de nuestros masters en sus constantes, que puedan trabajar por cer una red de contactos activa y de headhunters, es una reunión con los su potencial y adaptarlo a las necesi-
diferentes modalidades la orientación proyectos y permitan adaptase a una calidad, requisito fundamental para perfiles senior para conversar sobres dades del mercado actual.
que mejor se adapte a su perfil para experiencia con el cliente con un desarrollar una carrera exitosa. En las claves en la búsqueda de empleo y
desarrollar todo su potencial y así enfoque más personalizado e integral. este sentido, desde EAE organizamos las salidas profesionales con más futu-
enfrentarse a los constantes retos y Esto les permite tener equipos muy diferentes iniciativas como Hackathon ro, Employability Day, cita anual entre
cambios que exige el mercado labo- motivados que aporten valor no solo enmarca como el evento final del nuestros perfiles seniors y los recluta-
ral. El área de Carreras Profesionales en su área de especialización. programa Building Leaders, con el dores que buscan talento, Demo Day,
de EAE, establece una comunicación Carreras Profesionales prepara a los evento donde ofrece a los mejores
continua con las empresas reclutado- Desde el área de Carreras profesiona- alumnos con mayor potencial través proyectos de EAE Lab, la incubadora
res, quienes nos indican los perfiles, les, preparamos a los candidatos para de las diferentes pruebas y fases en la de EAE, la posibilidad de exponer
las tendencias y las competencias enfrentarse a nuevos retos, promo- plataforma de EAE. Hackathon provie- sus proyectos delante de inversores,

02 Facts & Figures

2 Facts & Figures
EAE Y LA EMPRESA PROGRAMAS DE TALENTO Y EVENTOS DE RECLUTAMIENTO:
8.698
+120 +60
ofertas de empleo publicadas en 2019 Alumnos participantes en Incorporaciones posteriores
programas de talento a la compañía
+2.500
Participan empresas como
convenios de prácticas
firmados en 2019
+6.000 empresas colaboradoras

nacionales e internacionales
+150 Graduates Programs de empresas

multinacionales para alumnos de EAE
EAE Y EL ECOSISTEMA EMPRENDEDOR
485 entrevistas realizadas por headhunters

a nuestros alumnos
+8% de los alumnos de EAE han emprendido
un negocio en 2019
+70 Employality Partners forman parte de

nuestra red de colaboradores en 2019
10 proyectos acelerados en el EAE Lab
TOP 5 EMPRESAS RECLUTADORAS

+25 partners de emprendimiento forman parte de la
red de colaboradores de EAE Lab en 2019

2 Facts & Figures
NUESTROS ALUMNOS
Impacto profesional tras su paso por EAE Vías de acceso al mercado laboral tras su paso por EAE
85% +80% 91%

de alumnos afirma que de nuestros alumnos mejora su accede a sus prácticas a través
detectó nuevas oportunidades situación laboral antes de un año del Departamento de Carreras
tras realizar el Máster tras acabar el máster profesionales de EAE Business School
81% 85% 92%

de los alumnos ha de los alumnos obtuvo nuevas obtiene un empleo a través de alguno
mejorado su salario tras propuestas de empleo al finalizar de los servicios del Departamento de
su paso por EAE el Máster Carreras Profesionales

2 Facts & Figures
Estatus de la retribución tras su paso por EAE
SALARIO POR MODALIDAD SALARIO POR ÁREA GEOGRÁFICA
EXCECUTIVE EDUCATION 2019 FULL TIME 2019 Antes de

A los 3 meses de A los 6 meses Actual + % de
ÁREA GEOGRÁFICA empezar el
graduarte de graduarte bonificaciones evolución
máster
Antes del programa 41.386 € Antes del programa 34.675 €
Sudamérica 37.694 € 40.934 € 42.398 € 51.445 € 36%
A los 3 meses de graduarte 45.443 € A los 3 meses de graduarte 37.392 €
Centro y Norteamérica 37.818 € 40.738 € 42.320 € 50.876 € 35%
A los 6 meses de graduarte 46.784 € A los 6 meses de graduarte 39.119 €
África y Medio Oriente 37.388 € 40.154 € 42.185 € 50.780 € 36%
Actualmente 50.680 € Actualmente 42.254 €
Europa 36.686 € 39.871 € 41.523 € 48.233 € 31%
Bonificaciones 11,2% Bonificaciones 12,0%
Asia y Pacífico 37.439 € 40.557 € 42.167 € 45.474 € 21%
Actual + Bonificaciones 52.017 € Actual + Bonificaciones 42.621 €
% de evolución 26% % de evolución 23%
SALARIO POR ÁREA DE CONOCIMIENTO
GLOBAL EDUCATION 2019

Antes de
A los 3 meses de A los 6 meses Actual + % de
ÁREA DE CONOCIMIENTO empezar el
Antes del programa 37.440 € graduarte de graduarte bonificaciones evolución
máster
A los 3 meses de graduado 40.544 € MBA 52.836 € 58.091 € 60.592 € 65.730 € 24%
Dirección General e
A los 6 meses de graduado 42.141 € 36.818 € 38.548 € 40.389 € 45.138 € 23%
International Business
Actualmente 45.446 € Marketing & Sales 35.274 € 39.382 € 40.664 € 44.716 € 27%
Logística, Operaciones
Bonificaciones 12,0% 34.814 € 37.119 € 38.474 € 41.136 € 18%
y Project Management
Actual + Bonificaciones 50.714 € Finanzas y Bolsa 34.597 € 37.090 € 38.161 € 42.066 € 22%
Recursos Humanos y
Evolución 35% 33.380 € 36.477 € 38.122 € 41.652 € 25%
Coaching
Comunicación 31.720 € 32.543 € 33.455 € 35.825 € 13%
Big Data 37.063 € 39.893 € 41.408 € 45.180 € 22%

03 Radiografía de la Empleabilidad
y el Emprendimiento

3 Radiografía de la Empleabilidad y el Emprendimiento
3.1 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la nueva estrategia de gestión de personas ¿Cuáles son las competencias más valoradas
y presentes en los alumnos de EAE?
Capacidad de aprendizaje
Compromiso
Objetivos de Desarrollo Sostenible Empatía
Flexibilidad y Adaptación al cambio

(ODS), la nueva estrategia de Gestión de la diversidad
Gestión de Personas Gestión de equipos
Gestión de proyectos
Habilidades comerciales
INTRODUCCIÓN
Impacto e influencia
Innovación
“Los principales
Cada vez que se habla del talento y tendencia: los Objetivos de Desarrollo
trabajo en el siglo XXI nos vienen a Sostenible. Los denominados ODS son Negociación
retos de los la cabeza palabras como tecnología,
digitalización o automatización. La
las metas adonde enfocar todas las
políticas y acciones de las empresas Orientación a resultados
departamentos de inteligencia artificial nos ha aportado con todos sus stakeholders, y en es- Orientación al cliente
una visión diferente del trabajo, que pecial con las personas que trabajan
recursos humanos obliga a las empresas y a las perso- en sus organizaciones. Pensamiento analítico
en 2020 van a nas a adquirir nuevas competencias

tecnológicas. Pero también a trabajar En la nueva década que comienza,
Proactividad e iniciativa
estar dirigidos al dos competencias básicas subyacen-

tes: la capacidad de aprendizaje y la
la salud, el bienestar, la igualdad de
género y la creación de trabajo de
Resolución sostenible de conflictos
cumplimiento de capacidad de emprendimiento. calidad, son aspectos prioritarios en Trabajo en equipo

la estrategia de gestión del talento y
los ODS (Objetivos Por ello, durante las primeras décadas las personas. Pero también son im-
Visión estratégica
de Desarrollo del siglo XXI, las empresas y trabaja-

dores han asumido y puesto en mar-
portantes otros desafíos que forman
parte de los ODS (que no tienen una
0 10% 20% 30%
Sostenible) junto cha respectivamente, medidas para

la transformación digital y programas
relación directa con la gestión del ta-
lento, pero sí con las personas), como
con el impacto de de reciclaje y formación permanente. el impulso del consumo responsable
la transformación
El objetivo: abordar el reto de caminar y la concienciación por el clima. Estos
siempre hacia adelante y de forma retos deben abordarse colocando la
digital”. continua, y poder seguir el paso a las
tecnologías emergentes.
innovación en el centro de su misión.
Ahora, en 2020, junto al reto digital

aparece con fuerza en el panorama
Autora:
de la gestión del talento una nueva
PLL
Pilar LLácer
Senior Careers Advisor.
EAE Business School

3.1 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la nueva estrategia de gestión de personas
LOS 17 OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Según una encuesta realizada por • Programas de igualdad de género en CONCEPTO OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
el departamento de Carreras Pro- todos los niveles de la organización,
fesionales a directores de Recursos pero especialmente en comités de Los 17 Objetivos de Desarrollo Soste-
Humanos, los ODS todavía no forman dirección y consejos de administra- nible (ODS) son fruto de un acuerdo
Actuar como herramienta para armonizar los planes nacionales
parte de su estrategia (el 71% no ha ción. alcanzado en 2015 entre 150 jefes de
emprendido ninguna iniciativa al Estado y de gobierno en una históri- y mejorar los compromisos mundiales.
respecto). •A
cciones de concienciación sobre los ca cumbre. A partir del 1 de enero de
Objetivos de Desarrollo Sostenible 2016 se ha iniciado la aplicación uni-
El compromiso con estos nuevos en colaboración con todos los depar- versal de estos objetivos, que tienen Las estrategias planteadas por el desarrollo sostenible deben
desafíos va a tener una incidencia en tamentos de la empresa. como reto lograr un mundo más sos-
todas las áreas de recursos humanos, tenible en 2030.
ser asumidas por los países para que puedan financiarse y
desde la selección hasta la formación •C
reación de áreas que fomenten la sa- movilizar recursos a su favor.
y el desarrollo de los profesionales lud y el bienestar en los trabajadores. Los ODS promueven mejoras para
que trabajan en la empresa. Para proteger nuestro planeta y recono-
cumplirlos, se necesita la colabora- •F
ormación constante para que todos cen iniciativas para acabar con la
Los gobiernos, el Estado, la sociedad y el sector privado deben
ción de todos los departamentos de los equipos desarrollen competen- pobreza favoreciendo el crecimiento
una organización. Aunque es desde cias digitales. económico, la educación, la salud, las involucrarse para cumplir la nueva agenda.
el departamento de recursos huma- oportunidades de empleo y la protec-
nos desde donde se debe liderar este •P
rogramas dirigidos a líderes, sobre ción social, entre otras. Sin embargo,
cambio sostenible y necesario. En la importancia de los ODS y su im- los ODS no son objetivos que deban Alcanzar las metas propuestas en los próximos 15 años,
este sentido, algunas de las medidas pacto en los stakeholders. cumplirse por imperativo legal, y por
consiguiendo que los países se responsabilicen de hacer un
que veremos impulsar en 2020 son: ello, se debe estimular a los gobiernos
Pero, por otro lado, también es nece- para que los adopten como propios y seguimiento nacional, regional y mundial.
sario que no solo las organizaciones, para que realicen un seguimiento de
sino también las personas que traba- su evolución.
¿Vas a implementar algún objetivo jan en ellas compartan los compro-
ODS en alguna dimensión de la misos ODS. De manera que, en 2020,
las empresas no buscarán el talento
gestión del talento? únicamente a través de competencias
tecnológicas, sino también mediante
otro tipo de habilidades como la em-
patía, la creatividad el compromiso
con los demás, la capacidad de co- ¿CÓMO SE SUPERVISAN?
municación, de trabajo en equipo y
las habilidades sociales. En definitiva, Los 17 Objetivos de Desarrollo Soste- Los gobiernos también elaboran sus con gran poder de decisión son de-
2020 será un año fascinante para la nible (ODS) se examinan mediante propios indicadores nacionales para cisivos para evaluar los progresos. En
gestión del talento y el mercado labo- diferentes indicadores mundiales colaborar en el proceso de segui- la Agenda de Acción de Addis Abeba
ral, en el que trabajadores y empresas, elaborados por un grupo interinstitu- miento y cumplimiento de los obje- también se indicó la necesidad de su-
deberemos realizar un gran esfuerzo cional y por expertos en objetivos de tivos. Los avances se reflejan en un pervisar la movilización efectiva de los
para generar no sólo organizaciones desarrollo sostenible. En marzo del informe anual. recursos financieros necesarios para
más tecnológicas, sino también más 2016 la Comisión de Estadísticas de apoyar la nueva agenda de desarrollo
humanas e implicadas en el cumpli- las Naciones Unidas llegó a un acuer- Las reuniones anuales, en diferentes sostenible.
miento de los ODS. do al respecto. foros, de políticos, dirigentes y actores
71,7% 28,3%
No Si

1. Fin de la pobreza 2. Hambre cero 3. Salud y bienestar

El concepto de pobreza va más allá El objetivo es poner fin al hambre, El objetivo es garantizar una vida sana
de la falta de ingresos y recursos lograr la seguridad alimentaria, y promover el bienestar universal en
para asegurar unos medios de vida mejorar la nutrición y promover todas las edades. En muchas regiones
sostenibles, sino que es un problema la agricultura sostenible. El sector del planeta se enfrentan a graves
de derechos humanos. Sus expresiones alimentario y la agricultura son vitales riesgos de salud, tienen altas tasas
más comunes son el hambre, la para la eliminación del hambre y la de mortalidad (materna y neonatal),
malnutrición, la falta de una vivienda pobreza. deben combatir la propagación de
digna y el acceso limitado a servicios enfermedades tanto infecciosas
básicos como la educación y la salud. Se necesita una profunda reforma del como no transmisibles y cuentan con
Incluye, por tanto, la discriminación y la sistema agrario y alimentario mundial. una mala salud reproductiva.
exclusión social. Invertir en agricultura significa poder
aumentar la capacidad productiva Se necesitan muchas más iniciativas
El objetivo es poner fin a la pobreza agrícola y los sistemas de producción para erradicar por completo las
en todas sus formas en el mundo. alimentaria sostenibles que pueden enfermedades y hacer frente tanto a
Para lograrlo, el crecimiento aminorar el hambre. los problemas de salud que persisten
económico debe ser inclusivo, en el tiempo como a los emergentes.
creando empleos sostenibles y
fomentando la igualdad entre todos.
4. Educación de calidad 5. Igualdad de género 6. Agua limpia

y saneamiento
El objetivo es garantizar una El objetivo es lograr la igualdad de
educación inclusiva, equitativa y género y empoderar a todas las El objetivo es garantizar la
de calidad, así como promover mujeres y a las niñas. Establecer disponibilidad de agua y el
oportunidades de aprendizaje durante nuevos marcos legales es crucial saneamiento para todos. Se han
toda la vida y para todo el mundo. para acabar con la discriminación hecho algunos avances en la
basada en el género que prevalece última década y más del 90% de la
La educación es la base para mejorar en muchos países del mundo. población mundial tiene acceso a
nuestra vida y el desarrollo sostenible. fuentes de agua potable mejoradas.
Además de mejorar la calidad de Si se facilita la igualdad de género El agua libre de impurezas y
vida de las personas, proporciona en el acceso a la educación, accesible para todos es esencial
las herramientas necesarias para atención médica, trabajo digno, en un momento en que, por otra
desarrollar soluciones innovadoras a y la representación en decisiones parte, la sequía afecta a algunos de
los problemas más importantes del políticas y económicas, se impulsan los países más pobres del mundo y
mundo. las economías sostenibles y el está recrudeciendo el hambre y la
desarrollo social. desnutrición.

7. Energía asequible y 8. Trabajo decente y 9. Industria, innovación e 13. Acción por el clima 14. Vida submarina 15. Vida de ecosistemas
no contaminante crecimiento económico infraestructuras terrestres
El cambio climático afecta a todos Los océanos del mundo —su
El objetivo es garantizar el acceso El objetivo es promover el crecimiento Desde hace tiempo se da por sentado los países en todos los continentes, temperatura, química, corrientes y El 30.7% de la superficie terrestre está
a una energía asequible, segura, económico sostenido, inclusivo que para conseguir una economía y produce un impacto negativo vida— mueven sistemas que hacen cubierta por bosques que, además de
sostenible y moderna para todos. La y sostenible, el empleo pleno y robusta se necesitan inversiones en en la economía y en la vida de las que la Tierra sea habitable para la proporcionar seguridad alimentaria
energía es fundamental para afrontar productivo y el trabajo decente para infraestructuras como transportes, personas y las comunidades. Se prevé, humanidad. Las precipitaciones, el y refugio, son fundamentales para
los grandes desafíos y oportunidades todos. regadío, energía y tecnologías de la asimismo, que sus consecuencias agua potable, el clima, las costas, y combatir el cambio climático,
actuales, e influye directamente en información y las comunicaciones, sean peores en un futuro próximo. Los gran parte de nuestros alimentos para preservar la diversidad
la consecución de otros objetivos Las sociedades deben crear las entre otras. Unas buenas patrones climáticos están cambiando, e incluso del oxígeno del aire que biológica y proteger las viviendas
de desarrollo sostenible a escala condiciones necesarias para que infraestructuras son fundamentales el nivel del mar está aumentando, los respiramos proviene en última de la poblaciones indígenas. Al
mundial. las personas accedan a empleos de para lograr el desarrollo sostenible, sucesos climáticos son cada vez más instancia del mar, y están regulados salvaguardar los bosques, también
calidad, estimulando la economía sin empoderar a las sociedades de extremos y las emisiones del gas de por este. Históricamente, los océanos fortalecemos la gestión de los
Para lograr el acceso universal a la dañar el medioambiente. El aumento numerosos países, fomentar una efecto invernadero están ahora en y los mares han sido cauces vitales del recursos naturales y aumentamos la
energía, se debe aumentar el uso de de los compromisos con el comercio, mayor estabilidad social y conseguir los niveles más altos de la historia. Si comercio y el transporte. productividad de la tierra.
energías renovables en sectores como la banca y la infraestructura agrícola ciudades más resistentes al cambio no actuamos, la temperatura media
el de la calefacción y el transporte, también ayuda a alcanzar estos climático. podría aumentar unos tres grados
favorecer las inversiones y conseguir objetivos. centígrados este siglo. Las personas
una mejor financiación y unas más pobres y vulnerables serán los
políticas con compromisos firmes en más perjudicados.
este sector.
10. Reducción de las 11. Ciudades y 12. Producción y 16. Paz, justicia e 17. Alianzas para lograr
desigualdades comunidades sostenibles consumo responsables instituciones sólidas los objetivos
La comunidad internacional ha Las ciudades son hervideros de El consumo y la producción Las amenazas de homicidio, la Un programa de desarrollo sostenible
logrado grandes avances sacando ideas, comercio, cultura, ciencia, sostenible se consiguen con el uso violencia contra los niños, la trata de exitoso requiere alianzas entre
a las personas de la pobreza. Las productividad, desarrollo social eficiente de los recursos y la energía, personas y la violencia sexual, son los gobiernos, el sector privado
naciones más vulnerables —los y mucho más. Las ciudades han la construcción de infraestructuras temas clave que deben abordarse y la sociedad civil. Estas alianzas
países menos adelantados, los permitido a las personas progresar que no dañen el medioambiente, para crear sociedades pacíficas e inclusivas, construidas sobre
países en desarrollo sin litoral y los social y económicamente. En los la mejora del acceso a los servicios inclusivas. Afrontar estos problemas principios y valores, con una visión y
pequeños Estados insulares en vías últimos decenios, el mundo ha básicos y la creación de empleos supone allanar el camino que metas compartidas, que colocan a la
de desarrollo— continúan avanzando experimentado un crecimiento ecológicos, justamente remunerados conduce a la justicia universal y a la gente y al planeta en el centro, son
en su lucha contra la pobreza. urbano sin precedentes. En 2015, y con buenas condiciones laborales. construcción de instituciones justas y necesarias a escala global, regional,
Sin embargo, siguen existiendo cerca de 4 000 millones de personas Todas estas acciones suponen una responsables. nacional y local.
desigualdades en el acceso a los vivía en ciudades y se prevé que mejor calidad de vida para todos.
servicios sanitarios y educativos y a ese número aumente hasta unos 5 Además, ayudan a diseñar planes
otros bienes productivos. 000 millones para 2030. Se necesita generales de desarrollo con menores
mejorar, por tanto, la planificación y costos económicos, ambientales y
la gestión de las ciudades, para que sociales; capaces de aumentar la
los espacios urbanos del mundo sean competitividad y reducir la pobreza.
más inclusivos, seguros, resilientes y
sostenibles.

3.2 Emprendimiento: el futuro
Emprendimiento: HISTORIA PRESENTE FUTURO
El futuro ANALÍTICAS RETROSPECTIVA. Virar en el espejo

de vista posterior lo que ya ha
PRONÓSTICO. Capacidad para
predecir, prescribir, y responder con
EXPANDIR. Fábrica dinámica de
datos para consumo, clasificación, y
sucedido. base en perspectivas provenientes administración de la expansión de
de analíticas. las redes de datos.
NUBE LÍNEA DE RESULTADOS. Abstraer el VELOCIDAD. Moverse hacia ofertas INTEGRACIÓN. Incentivar la
costo y la complejidad para reducir públicas y permitir innovación a disrupciónamplia como parte de
el tiempo-a-valor. través de plataformas. ecosistemas interdependientes.
INTRODUCCIÓN NUEVAS TECNOLOGÍAS

EXPERIENCIA DIGITAL. Taquigrafía para TODO EN. Abarcar toda la empresa CREAR. Aprovechar los principios
herramientas y canales decara- – Oficina de respaldo, Oficina frontal, del diseño para moverse desde el
“El emprendimiento La tecnología ha disminuido las barre-
ras de acceso al mundo del empren-
como Blockchain, la Inteligencia ar-
tificial, el Big data y el Internet de las
DIGITAL al-cliente (ventas, mercadeo,
servicio al cliente).
productos, y ofertas. arte hacia la ciencia, enfatizando la
experiencia humana.
es el futuro de todos”. dimiento, hasta hace poco reservado

a proyectos con mucho capital. Hoy
cosas (IOT) ayudan a automatizar pro-
cesos y hacen prescindibles muchos
en día es posible montar un negocio, puestos de trabajo tanto en las gran- NÚCLEO FUNDAMENTO. Las empresas PLATAFORMA DE LANZAMIENTO. TRANSFORMAR. Re-imaginar
Para afrontar el contexto actual de
validar prototipos y acceder a una red des como en las pequeñas compa- vuelven a llevar a plataforma los Los micro servicios y el núcleo el núcleo como una plataforma
cambio y transformación constante, sistemas nucleares para abordar la remediado apoyan la hoja de ruta para incentivar la innovación y el
global de clientes y proveedores de ñías. Por ello, cada vez es más nece-
las empresas necesitan agilidad, deuda técnica. digital. crecimiento.
manera gratuita y muy rápidamente sario que cada profesional se conozca
velocidad, ciclos cortos y eficientes
únicamente con un ordenador portá- en profundidad, sepa el valor añadido
de innovación, cualidades que el
til y acceso a internet. que puede aportar al mercado y esté
movimiento start-up lleva años
muy atento a las oportunidades que RIESGO PROTEGER. Asegurar activos y INCRUSTAR. Insertar seguridad y SIGUIENTE NIVEL. Ampliar el centro
atesorando. Las metodologías LEAN y hacer forzosas las políticas de riesgo en cada paso del ciclo de vida de atención del riesgo a la ética de
Las nuevas tecnologías están revo- proporciona este nuevo escenario. cumplimiento. de la inversión en tecnología. la tecnología y la responsabilidad
AGILE de las start-ups son las únicas
lucionando el mundo. Tecnologías social.
que responden a las necesidades
de la era que estamos viviendo, la
del emprendimiento, una época
donde triunfan empresas pequeñas,
NEGOCIO DE LA OPTIMIZAR. Planear, construir y CENTRO DE ATENCIÓN. Reorientar ELEVAR. La organización de
operar capacidades para eficiencia los equipos de tecnología alrededor tecnología del futuro es consultiva,
dinámicas y eficientes a través de la TECNOLOGÍA operacional y ejecución del de producto y resultados de integrada, y autónoma.
innovación constante y, en algunas proyecto. negocio.
Rocío Álvarez Ossorio
ocasiones, de la disrupción.
Directora de EAE Lab
Y una época donde las empresas COGNITIVA UNIFICAR. Desbloquear el potencial CRUJIR. Llevar datos y algoritmos SUBA & SUBA. Un orientador
de tecnologías como aprendizaje de al primer plano para resolver nuclear estratégico inmerso en las
grandes, por su parte, empiezan a máquina y RPA. problemas. ambiciones y acciones de la
afrontar esta realidad introduciendo organización.
unidades independientes y ágiles
dentro de sus organizaciones, para Aleksandra Olszewska
que puedan superar la burocracia de Responsable de EAE Lab, Campus Barcelona CADENA DE TENDENCIA. Ingresar lo vernáculo CONFIANZA. Administración del ACELERAR. Confianza
una gran institución e innoven a la en relación con las criptomonedas. activo digital e intercambio para democratizada y activos distribuidos,
EAE Business School BLOQUES cohortes cerradas contratos, procesos de negocio.
velocidad de una start-up.
A continuación, presentamos cuatro

de las tendencias más destacadas REALIDAD GADGETS. Comenzar como EXPERIENCIA. Entender nuevos MÁS ALLÁ DEL CRISTAL. Patrones
dispositivos geniales, objetos compromisos y patrones de intuitivos de compromiso siendo
que regularán la actividad emprende- Santiago Tobón DIGITAL brillantes, y ofertas de nicho. diseño. tendencia hacia transparencia sin
dora del futuro más próximo. Responsable de EAE Lab, Campus Madrid problemas.
EAE Business School
Deloitte Insights: Tendencias Tecnologícas 2019

INTRAEMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN ABIERTA

Entreprenurial Employee Activity (EEA) and
La gran transformación de la indus- Si consideramos la totalidad de las Total early-stage Entrepreneurial Activity 40%
tria, iniciada por el movimiento start-
up, tiene en su centro la mentalidad
empresas, España sigue a la cola de
Europa (ver gráfico).
(TEA) Rates among Adults (ages 18-64) in 49
emprendedora. Es la mentalidad la Economies in Four Geographic Regions
que permite conectar con las nuevas Otras empresas reconocen sus limita-
generaciones que buscan trabajar de ciones y buscan la innovación a través 35%
manera autónoma. Las grandes em- de colaboraciones con profesionales o
presas pueden acceder a este nuevo entidades externas, o sea mediante la
mundo, sin necesidad de transformar innovación abierta. Dentro de las ini-
toda la organización, a través de dos ciativas más comunes en este ámbito
30%
palancas: el intraemprendimiento y la podemos encontrar: adquisiciones y
innovación abierta. fusiones de start-ups por parte de la
gran empresa; retos, competiciones y
En el primer caso, optan por crear concursos como hackathons; y alian-
equipos ágiles dentro de las organi- zas con universidades y centros de 25%
zaciones. Estos equipos son indepen- formación profesional para la identifi-
dientes de las estructuras rígidas de la cación de soluciones.
empresa y tienen la libertad de tomar
decisiones sin las validaciones de las 20%
estructuras clásicas, ya que para ellos
lo único importante es que alcancen
su objetivo. En España 15 de las 35
empresas componentes del IBEX 35
tienen programas de intraemprendi- 15%
miento. En muchos casos, los progra-
mas tienen por objetivo diversificar
los ingresos que generan estas em-
presas para que, mediante procesos 10%
de innovación disruptiva, alcancen
modelos de negocio más sosteni-
bles en el futuro. Los programas de
intraemprendimiento varían en cada
empresa, pero tienen en común la 5%
transformación del empleado común
en emprendedor. Son un trend muy
fuerte entre las empresas cotizadas.
0
India
China
Indonesia
Japan
Thailand
Republic Korea
Taiwan
Bulgaria
Russia Federation
Spain
Greece
Polan
Italy
Turkey
France
Slovak Republic
Germany
Croatia
Cyprus
Slovenia
Switzerland
Austria
Sweden
Luxembourg
United Kingdom
Netherlands
United States
Ireland
Canada
Panama
Brazil
Argentina
Peru
Puerto Rico
Colombia
Guatemala
Uruguay
Chile
Madagascar
Iran
Lebanon
Egypt
Saudi Arabia
Angola
Sudan
Moroco
Qatar
United Arab Emirates
Israel
East and Europe and North America Latin America Middle East and Africa
South Asia and the Caribbean
Employee Entrepreneurship Activity Total early-stage Entrepreneurial Activity (TEA)

MUJERES AL TIMÓN
En 2018 el 22% de todos los empren- un 20% de las empresas fundadas

dedores fueron mujeres y con estos por mujeres fracasan versus el 51% de Total early-stage Entrepreneurial Activity (TEA) 45%
datos el emprendimiento femenino
alcanzó un récord histórico. Según
las empresas fundadas por hombres).
Esta tendencia irá acelerándose en
Rates by Gender among Adults (ages 18-64) in
GEM, y tal como demuestra el gráfico los próximos años gracias a un mayor 48 Economies, in Four Geographic Regions
inferior, la paridad entre géneros es reconocimiento del emprendimiento 40%
aún más pronunciada en lo concer- femenino y al uso consciente de ayu-
niente a la actividad emprendedora. das y facilidades para la entrada de la
mujer en este mundo.
Todo parece indicar que la brecha 35%
entre las empresas fundadas por mu-
jeres y hombres se seguirá estrechan-
do gracias al apoyo de instituciones
gubernamentales y privadas a las 30%
políticas igualitarias. Todas reconocen
que la diversidad de género es más
eficiente, más rica y más segura (sólo
25%
20%
15%
10%
5%
0
Japan
India
Taiwan
China
Republic Korea
Indonesia
Thailand
Italy
Cyprus
Germany
Slovenia
Greece
Rusian Federation
Sweden
Poland
Switzerland
France
United Kingdom
Bulgaria
Spain
Croatia
Ireland
Austria
Netherlands
Turkey
Luxembourg
Slovak Republic
Colombia
Peru
Chile
Guatemala
Morocco
Egypt
Iran
Qatar
Saudi Arabia
United Arab Emirates
Israel
Sudan
Lebanon
Madagascar
Angola
United States
Canada
Argentina
Puerto Rico
Uruguay
Panama
Brazil
East and Europe and North America Latin America Middle East and Africa
South Asia and the Caribbean
FEMALE TEA (% of adult female population) MALE TEA (% of adult male population)

SHOW ME THE MONEY: TENDENCIAS EN INVERSIÓN
En 2018 dos sectores se llevaron gran Otra de las buenas sensaciones que roamérica no ha permanecido ajena
parte de las miradas de los principales dejó el año fue la creciente confianza a este impacto. La Organización Inter-
fondos de inversión (y todavía siguen infundida por parte de los venture nacional para la Juventud, anuncia en
siendo tendencia): el biotech y la nue- capital nacionales. Según datos de la su Informe Iberoamericano de Em-
va ola de las start-ups TICs. Junto a Asociación Española de Capital, Creci- prendimiento Juvenil que el 72% de
ellos, otro sector en auge fue el de la miento e Inversión, los venture capital los jóvenes entre 18 y 24 años tienen
eHealth, que en 2018 recibió una in- nacionales invirtieron cerca de 50 una alta predisposición a emprender.
versión de más de 67.000 millones de millones de euros en emprendimien- Uno de los motivos principales de
euros y fue el único de la industria del tos en etapas semilla. Este dato es aún esta realidad es la creciente incerti-
emprendimiento en España que enca- más relevante, teniendo en cuenta dumbre sobre cómo será el futuro
denó cinco años consecutivos sin regis- que en estas etapas, el ticket medio mercado de trabajo. El Foro Mundial
trar desaceleración ni decrecimiento. de inversión suele estar rondando los de Economía estima que el 65% de
30.000 euros. los alumnos de primaria tendrán tra-
Por otra parte, el sector de las teleco- bajos que hoy aún no existen y que,
municaciones y la conectividad pre- La actividad emprendedora es el por este motivo, el emprendimiento
sentó un resurgimiento exponencial futuro y requiere de una formación redefinirá la mentalidad y la cultura
en el último año, logrando captar más específica. Así lo reconocen cada vez laboral del futuro.
de 117.000 millones de euros. Estas más escuelas de negocios, que ense-
inversiones lo convirtieron en el más ñan las bases del emprendimiento a
atractivo para los inversores españoles. través de diferentes programas. Ibe-
Volumen de inversión del capital privado por sectores en 2018
Transporte
Construcción
Productos y servicios industriales
Hostelería / Ocio
Agricultura / Ganadería / Pesca
Informática
Medicina / Salud
Otros (producción)
Productos de consumo
Otros servicios
Comunicaciones
Energía / Recursos Naturales
0% 5% 10% 15% 20%

04 Empleabilidad y Carreras Profesionales

4.1 Análisis de la empleabilidad de nuestros alumnos
Perfil de nuestros alumnos

PERFIL GLOBAL DEL ALUMNO EAE PERFIL ALUMNO MBA
54
nacionalidades
Nacionalidad Género
6
años de media
de experiencia
profesional
32
años de media de
edad del alumno 53% 47%
Hombres Mujeres
América Europa Asia

51% 46,5% 2%
31% 69% 44% 56%

España Internacional Mujer Hombre
Franja de edad
África
Mayor 45 6%
0,5%
35-45 13%
25-34 75%
Menor 25 6%

PERFIL ALUMNO FULL TIME PERFIL ALUMNO EXECUTIVE EDUCATION
99 42
nacionalidades
nacionalidades
5 10
años de media
de experiencia años de media
profesional de experiencia
profesional
28 34
años de media de 42% 58%
edad del alumno años de media de
Hombres Mujeres
edad del alumno
54% 46%
Hombres Mujeres
57% 33% 7,5%
17% 79,5% 3%
África
Oceanía
2%
0,5% África
0,5%

En 2019, EAE tuvo alumnos

de los 5 continentes:
2% 1%
7% África Oceanía
Asia
46%
Europa
44%
América

En 2019, estudiaron
en EAE Business School
alumnos de
96 nacionalidades
30
Europa
24
América
24
Asia
17
África
1
Oceanía
Albania Irlanda Argentina México Afganistán Jordania
Argelia Australia
Alemania Islandia Bahamas Nicaragua Arabia Saudí Kuwait
Camerún
Andorra Italia Bolivia Panamá Bangladesh Líbano
Costa de Marfil
Austria Luxemburgo Brasil Paraguay China Omán
Egipto
Bélgica Malta Canadá Perú Corea del Sur Pakistán
Etiopía
Bielorrusia Noruega Chile Puerto Rico Emiratos Árabes Rusia
Unidos Ghana
Bosnia Polonia Colombia República Siria
Dominicana Estado de Guinea
Bulgaria Portugal Costa Rica Tailandia
Palestina Kenia
Uruguay
Chipre Reino Unido Cuba Taiwán
Filipinas Libia
Venezuela
Croacia Rumania Ecuador Uzbekistán
Georgia Malawi
Dinamarca Serbia EE. UU. Vietnam
India Marruecos
España Suecia El Salvador
Irán Mauritania
Estonia Suiza Guatemala
Israel Nigeria
Francia Turquía Haití
Japón Senegal
Holanda Ucrania Honduras
Sudáfrica
Túnez
Yemen

Datos de inserción de nuestros alumnos
¿DÓNDE ESTÁN TRABAJANDO NUESTROS ALUMNOS?
Vias de acceso al trabajo Principales funciones dentro del cargo
Portal de empleo EAE 55% Director de Departamento 45%
Networking de la escuela 18% Dirección y gerencia 28%
A través de una beca 11% Otras funciones 14%
Talent Week 8% Técnico 13%
Otros 8%
Numero de trabajadores en la empresa ¿Cuándo recibiste tu oferta actual de empleo?

en la que trabaja el alumno de EAE
Antes de graduarme 38%
Más de 1.000 trabajadores 44%
Durante los tres meses después
De 501 a 1.000 trabajadores 6,6% de graduarme 21%
De 251 a 500 trabajadores 7,2% Durante el año después de
graduarme
14%
De 101 a 250 trabajadores 12,4%
Durante los seis meses después 12%
De 51 a 100 trabajadores 8,5% de graduarme
De 26 a 50 trabajadores 7,9% Después de graduarme 10%
De 11 a 25 trabajadores 7,2% No he recibido ninguna oferta

después del año de graduarme
5%
De 1 a 10 trabajadores 6,2%

Departamentos en los que trabajan Años de experiencia
Marketing y Comunicación 18% Más de cinco años 44%
Comercial y Ventas 12%

De tres a cinco años 18%
De uno a tres años 30%

Recursos Humanos 9%
Inferior a un año 8%
Consultoría 9%
Ingenieros y técnicos 7%
Compras, logística y almacén 7%
Finanzas y Banca 7%
Informática y Telecomunicaciones 7%
Tecnología 5%
Administración de empresas 5%
Calidad, Producción e I+D 4%
Arquitectura y Construcción 2%
Turismo y Restauración 2%
Educación y Formación 2%
Sanidad y Salud 1%
Cine y TV 1%
Diseño y Artes Graficas 1%
Legal 1%

Sector de actividad de empresa Países en los que trabajan nuestros alumnos
Consultoría / Asesoría / Auditoría 10% España 55%

Informática / Tecnología 9% Colombia 5%
Gran Consumo 9% Perú 4%
Tecnologías de Información 8% México 4%
Banca / Financiera 6% Ecuador 4%
Comercial 6% Estados Unidos 3%
Logística / Distribución / Transporte 6% Países Bajos 2,5%
Publicidad / Marketing / RRPP 6% Brasil 2,5%
Telecomunicaciones 6% República Dominicana 2%
Industrial 6% Reino Unido 2%
Servicios de RRHH 4% Alemania 2%
Alimentación y bebidas 4% Paraguay 1,5%
Energía / Electricidad 3% Bélgica 1%
Farmacéutica / Química 3% Suiza 1%
Comercio Electrónico 3% Panamá 1%
Ingeniería 2% Italia 1%
Educación / Formación 2% Francia 1%
Construcción 2% El Salvador 1%
Automoción 2% Chile 1%
I+D+i 1% Noruega 0,50%
Inmobiliaria / Propiedades 1% Portugal 0,50%
Aeronáutica 1% Guatemala 0,50%
ONG y servicios sociales 1% Arabia Saudí 0,50%
Actividades recreativas, culturales y deportivas 1% Marruecos 0,50%
Textil 1% Irlanda 0,50%
Medios de Comunicación / Cine y TV 1% Filipinas 0,50%
Sanidad 1% Dinamarca 0,50%
Costa Rica 0,50%
China 0,50%

¿DÓNDE HACEN PRÁCTICAS NUESTROS ALUMNOS?
Incorporación a prácticas por máster ¿Qué porcentaje ha

realizado prácticas?
Programa Incorporación vs Matriculados
Máster en Dirección de Marketing y Gestión Comercial 93%
Máster en Dirección de Recursos Humanos 98%
Master in Marketing and Sales Management 90%
Máster en Project Management 90%
Máster en Supply Chain Management & Logistics 93%
Máster en Dirección y Gestión Financiera 90%
MBA 92%
Master in International Business 89% 72% 28%

Si No
Máster en Dirección de Comunicación Corporativa 92%
International MBA 91%
Máster en Marketing Online y Comercio Electrónico 82%
Master in Human Resources Management 94%
Master in Project Management 84% Vía de acceso a las prácticas
Máster en Big Data 85%

Carreras Profesionales EAE 91%
Máster en Emprendimiento e Innovación 75% Otro 6%
Máster en Bolsa y Mercados Financieros 90% Compañeros 1%
Master in Supply Chain Management & Logistics 91% Búsqueda personal 2%
Master in Financial Management 94%
Máster en Design Thinking & Customer Experience 89%
Máster en Liderazgo y Coaching 80%
Máster Universitario en Análisis Económico del Derecho 80%

Departamentos donde han realizado prácticas
Sector de actividad de la empresa donde
Marketing y Comunicación 34%
se realizan las prácticas
Recursos Humanos 13%
Publicidad / Marketing / RR.PP 10% Comercial y Ventas 12%
Consultoría / Asesoría / Auditoría 9%
Finanzas y Banca 12%
Logística / Distribución / Transporte 7%
Dirección 7%
Banca / Financiera 7%
Compras, operaciones y logística 6%
Energía / Electricidad 6%
Educación / Formación 5% Informática y Telecomunicaciones 5%
Informática / Tecnología 4% Calidad, Producción e I+D 4%

Servicios Varios 4% Dirección de proyectos 2%
Construcción 4% Legal 2%
Gran Consumo 4%
Arquitectura y Construcción 1%
Servicios de RR.HH. 3%
Sanidad y Salud 1%
Automoción 3%
Medios de Comunicación / Cine y TV 3%
Educación y Formación 1%
ONG y servicios sociales 3%

Seguros / Previsión 3%
Comercial 3% ¿Las prácticas te ayudaron a que
Telecomunicaciones 3% te contrataran en otra organización?
Alimentación y Bebidas 3%
Hostelería / Turismo / Restauración 3%
Industria 2%
Ingeniería 2%
Comercio Electrónico 2%
Farmacéutica / Química 1%
Arquitectura / Diseño / Decoración 1%
Medio Ambiente 1%
Inmobiliaria / Propiedades 1%
Art, Entertaiment and Leisure 1% 39% 61%
No Si
Actividades recreativas, culturales y deportivas 1%

Estatus de la retribución
SALARIO POR ÁREA GEOGRÁFICA

SALARIO POR MODALIDAD
EXCECUTIVE EDUCATION 2019 FULL TIME 2019 Antes de

A los 3 meses A los 6 meses Actual + % de
ÁREA GEOGRÁFICA empezar el
de graduarte de graduarte bonificaciones evolución
Antes del programa 41.386 € Antes del programa 34.675 € máster
A los 3 meses de graduarte 45.443 € A los 3 meses de graduarte 37.392 € Sudamérica 37.694 € 40.934 € 42.398 € 51.445 € 36%
A los 6 meses de graduarte 46.784 € A los 6 meses de graduarte 39.119 € Centro y Norteamérica 37.818 € 40.738 € 42.320 € 50.876 € 35%
Actualmente 50.680 € Actualmente 42.254 € África y Medio Oriente 37.388 € 40.154 € 42.185 € 50.780 € 36%
Bonificaciones 11,2% Bonificaciones 12,0% Europa 36.686 € 39.871 € 41.523 € 48.233 € 31%
Actual + Bonificaciones 52.017 € Actual + Bonificaciones 42.621 € Asia y Pacífico 37.439 € 40.557 € 42.167 € 45.474 € 21%
% de evolución 26% % de evolución 23%
SALARIO POR ÁREA DE CONOCIMIENTO
GLOBAL EDUCATION 2019 Antes de

A los 3 meses A los 6 meses Actual + % de
ÁREA DE CONOCIMIENTO empezar el
de graduarte de graduarte bonificaciones evolución
Antes del programa 37.440 € máster
A los 3 meses de graduarte 40.544 € MBA 52.836 € 58.091 € 60.592 € 65.730 € 24%
Dirección General e
A los 6 meses de graduarte 42.141 € 36.818 € 38.548 € 40.389 € 45.138 € 23%
International Business
Actualmente 45.446 € Marketing & Sales 35.274 € 39.382 € 40.664 € 44.716 € 27%
Bonificaciones 12,0% Logística, Operaciones y

34.814 € 37.119 € 38.474 € 41.136 € 18%
Project Management
Actual + Bonificaciones 50.714 €
Finanzas y Bolsa 34.597€ 37.090 € 38.161 € 42.066 € 22%
% de evolución 35%
Recursos Humanos y
33.380 € 36.477€ 38.122 € 41.652 € 25%
Coaching
Comunicación 31.720 € 32.543 € 33.455 € 35.825 € 13%
Big Data 37.063 € 39.893 € 41.408 € 45.180 € 22%

SALARIO POR SECTOR
Antes de A los 3 A los 6 Antes de A los 3 A los 6

Actual + % de Actual + % de
Sector empezar meses de meses de Sector empezar meses de meses de
bonificaciones evolución bonificaciones evolución
el máster graduarte graduarte el máster graduarte graduarte
Comercial 51.522 € 59.925 € 62.425 € 68.213 € 32% Construcción 33.053 € 39.645 € 40.464 € 44.173 € 34%
Actividades recreativas, culturales y

50.667 € 53.333 € 58.333 € 64.000 € 26% Administración Pública 39.250 € 40.000 € 40.000 € 43.915 € 12%
deportivas
Hostelería / Turismo / Restauración 55.256 € 56.144 € 60.889 € 62.271 € 13% Alimentación y Bebidas 39.522 € 40.033 € 41.244 € 43.544 € 10%
Tecnologías de Información 54.400 € 59.000 € 59.600 € 61.950 € 14% Arquitectura / Diseño / Decoración 33.000 € 35.500 € 35.000 € 43.000 € 30%
Agua / Obras Sanitarias 50.933 € 51.667 € 51.667 € 51.667 € 1% Biotecnología 32.250 € 36.250 € 41.250 € 42.250 € 31%
Metalurgía y Siderometalurgia 37.667 € 46.533 € 46.867 € 50.133 € 33% Agricultura, Ganadería y Pesca 36.000 € 36.000 € 36.000 € 42.000 € 17%
Aeronáutica 49.900 € 49.900 € 49.900 € 49.900 € 0% Publicidad / Marketing/ RR.PP. 31.821 € 35.678 € 39.036 € 41.832 € 31%
ONG y servicios sociales 34.600 € 37.100 € 49.600 € 49.600 € 43% Logística / Distribución / Transporte 35.076 € 36.734 € 36.818 € 40.674 € 16%
Gran Consumo 36.800 € 37.400 € 38.100 € 48.831 € 33% Textil 30.000 € 30.000 € 30.000 € 39.600 € 32%
Energía / Electricidad 31.100 € 40.238 € 43.113 € 48.006 € 54% Consultoría / Asesoría / Auditoría 32.840 € 35.160 € 35.880 € 39.400 € 20%
Banca / Financiera 35.387 € 39.607 € 40.460 € 47.467 € 34% Automoción 31.383 € 33.217 € 33.733 € 39.167 € 25%
Servicios Varios 35.356 € 37.975 € 41.878 € 46.609 € 32% Sanidad 32.550 € 35.400 € 37.600 € 38.863 € 19%
Farmacéutica / Química 39.829 € 44.029 € 45.317 € 46.566 € 17% Inmobiliaria / Propiedades 33.658 € 36.846 € 37.179 € 38.712 € 15%
Telecomunicaciones 45.700 € 46.410 € 46.410 € 46.410 € 2% Educación / Formación 32.851 € 34.480 € 36.417 € 36.417 € 11%
Industrial 33.857 € 38.486 € 40.629 € 46.143 € 36% Investigación y Desarrollo 36.000 € 36.000 € 36.000 € 36.000 € 0%
Informática / Tecnología 36.933 € 40.095 € 42.181 € 45.790 € 24% Seguros / Previsión 32.000 € 32.000 € 36.000 € 36.000 € 13%
Medio Ambiente 33.800 € 33.800 € 33.800 € 45.100 € 33% Servicios de RR.HH. 29.433 € 30.833 € 32.167 € 34.943 € 19%
Exportación / Importación 35.000 € 40.000 € 42.000 € 45.000 € 29% Comercio Electrónico 33.000 € 33.000 € 33.000 € 33.000 € 0%
Ingeniería 39.333 € 42.667 € 42.667 € 44.333 € 13%

Área de Recursos Humanos y Coaching
Evolución
Máster en Dirección de Recursos Humanos Executive 2018 2019
internanual
Antes del programa 25.563 € 45.000 €
A los 3 meses de graduarte 27.486 € 47.000 €
Actual + Bonificaciones 31.800 € 51.688 € 63%

SALARIO POR PROGRAMA
Evolución 24% 15%
Programas MBA
Evolución
Máster en Dirección de Recursos Humanos Full Time 2018 2019
GLOBAL EXECUTIVE MBA 2019 internanual

Antes del programa 127.500 €
A los 3 meses de graduarte 138.750 €
Actual + Bonificaciones 144.770 €
Evolución 47% 16%
Evolución 14%
Evolución
Master in Human Resources Management Full Time 2018 2019
Evolución internanual
EXECUTIVE MBA 2018 2019
internanual
Evolución 47% 34%
Evolución 45% 40%
Evolución
Máster en Inteligencia Emocional y Coaching Executive 2018 2019
internanual
Evolución Antes del programa 25.563 € 60.000 €
MBA FULL TIME / INTERNATIONAL MBA 2018 2019
internanual
Antes del programa 39.171 € 47.158 € A los 3 meses de graduarte 27.486 € 60.000 €
A los 3 meses de graduarte 42.167 € 49.992 € A los 6 meses de graduarte 30.714 € 60.000 €
A los 6 meses de graduarte 44.100 € 52.575 € Actual + Bonificaciones 31.800 € 120.000 € 277%
Actual + Bonificaciones 50.083 € 57.133 € 14% Evolución 24% 100%
Evolución 28% 21%

Evolución
Máster en Liderazgo y Coaching Organizativo Full Time 2018 2019
internanual
Evolución 47% 37%

Área de Finanzas y Bolsa
Evolución
Máster en Dirección Contable y Financiera Executive 2018 2019
internanual
Evolución 17% 19%

Área de Supply Chain Management & Logistics
Evolución Evolución
Máster en Supply Chain Management Executive 2018 2019 Máster en Dirección y Gestión Financiera Full Time 2018 2019
internanual internanual
Antes del programa 27.000 € 40.000 € Antes del programa 17.100 € 33.928 €
Actual + Bonificaciones 38.000 € 48.000 € 26% Actual + Bonificaciones 25.421 € 42.010 € 65%
Evolución 41% 20% Evolución 49% 24%
Evolución
Evolución Master in Finance Managament Full Time 2019
Máster en Supply Chain Management & Logistics Full Time 2018 2019 internanual
internanual
Actual + Bonificaciones 38.467 € 6%
Evolución 33%
Evolución 30% 17%
Evolución
Máster en Bolsa y Mercados Financieros Executive 2018 2019
internanual
Evolución
Master in Supply Chain Management & Logistics Full Time 2018 2019
internanual Antes del programa 29.333 € 32.000 €
Antes del programa 33.000 € 36.600 € A los 3 meses de graduarte 32.133 € 38.000 €
A los 6 meses de graduarte 37.500 € 40.733 € Actual + Bonificaciones 34.268 € 45.000 € 31%
Actual + Bonificaciones 41.000 € 43.467 € 6% Evolución 17% 41%
Evolución 24% 19%
Evolución
Máster en Bolsa y Mercados Financieros Full Time 2018 2019
internanual
Evolución 17% 37%

Área de Comunicación
Evolución
Máster en Dirección de Comunicación Corporativa Full Time 2018 2019
internanual
Área de Marketing & Sales Antes del programa 26.436 € 31.720 €
Evolución A los 3 meses de graduarte 29.165 € 32.543 €
Máster en Dirección de Marketing Executive 2018 2019
internanual
Evolución 21% 13%
Evolución 41% 50%

Área de Project Management
Evolución
Evolución Máster en Project Management Executive 2018 2019
Máster en Dirección Comercial y Gestión de Ventas Executive 2018 2019 internanual
internanual
Actual + Bonificaciones 41.568 € 39.400 € -5%
Evolución 30% 19%
Evolución 50% 30%
Evolución
Máster en Dirección de Marketing y Gestión Comercial Evolución Máster en Project Management Full Time 2018 2019
2018 2019 internanual
Full Time internanual
Evolución 34% 19%
Evolución 59% 30%
Evolución Evolución
Master in Marketing & Sales 2018 2019 Master in Project Management 2018 2019
internanual internanual
Actual + Bonificaciones 35.911 € 38.600 € 7% Actual + Bonificaciones 32.330 € 44.550 € 38%

Área de Big Data & Analytics Área de Negocios Internacionales

Evolución Master of International Business / Evolución
Máster en Big Data & Analytics Executive 2018 2019 2018 2019
internanual Máster en Negocios Internacionales internanual
Actual + Bonificaciones 48.710 € 46.091 € -5% Actual + Bonificaciones 32.017 € 42.091 € 31%
Evolución
Máster en Big Data & Analytics Full Time 2018 2019
internanual

Área de Emprendeduría
Máster en Emprendimiento e Innovación 2019
Evolución 49% 33%
Área de Marketing Online y Comercio Digital Actual + Bonificaciones 38.200 €
Evolución 36%
Evolución
Máster en Marketing Online y Comercio Digital Executive 2018 2019
internanual
Evolución 50% 12%
Evolución
Máster en Marketing Online y Comercio Electrónico Full Time 2018 2019
internanual
Evolución 38% 19%

El 86% de los alumnos afirman que
tras realizar el Máster aumentaron
4 Empleabilidad y Carreras Profesionales sus responsabilidades
14%
Impacto profesional de nuestros

alumnos tras realizar el máster
El 85% de los alumnos

El 85% de alumnos afirma que
obtuvieron nuevas propuestas
detectó nuevas oportunidades tras
de empleo al finalizar el Máster
realizar el Máster
15% 15%
86%
El 81% de los alumnos ha mejorado su

salario tras su paso por EAE
19%
85% 85%
81%

El 86% de los alumnos obtuvo El 94% de los alumnos mejoró

una red de contactos útiles su capacidad de decisión
6%
14%
El 80% de los alumnos están de acuerdo
con los conocimientos adquiridos
20%
86% 94%
80%

4.2 EAE y el tejido empresarial
Top Recruiter EAE 2019

LAS EMPRESAS QUE MÁS TALENTO
Desde el Servicio de DE EAE RECLUTARON EN 2019 SON:
Carreras Profesionales de
Abalia Tecnología Girona FC Deporte
EAE Business School damos
Alcampo Gran Consumo Grupo Planeta Editorial, Audiovisual y formación
visibilidad profesional
Auxadi Havas
a nuestros estudiantes Banca/Finanzas Comunicación
gracias a las más de 6.000 AXA Seguros / Previsión Henkel Gran Consumo
empresas colaboradoras Bacardi Gran Consumo IBM Tecnología
de la Escuela. El siguiente Banco Inversis Banca/Finanzas Kantar Marketing
listado muestra las Banco Santander Banca/Finanzas KPMG Consultoría
empresas que más alumnos BBVA Banca/Finanzas LVMH Lujo
reclutaron en el periodo Bosch Industrial Mango Retail, Textil

2018-2019. Burson Cohn & Wolfe Comunicación Natexo Marketing
Cargill Agricultura Nestlé Gran Consumo
Carrefour Gran Consumo Nielsen Marketing
CHEP Logística Philips Industrial
CNMV Banca/Finanzas Primark Gran Consumo / Moda
Coty Gran Consumo / Cosmética Publicis Media Comunicación / Publicidad
DHL Logística Regus Inmobiliaria / Propiedades
Disney Medios / Entretenimiento Repsol Energía
Enterprise Rent a Car Automoción SAP Teconología
Everis Consultoría Schneider Electric Energía
Fellow Funders Startup/Finanzas Seat Automoción
Ferrero Gran Consumo Selectra Energía
Firmenich Gran Consumo Spotahome Inmobiliaria/Propiedades
Ford Automoción Unilever Gran Consumo

4.2 EAE y el tejido empresarial LVMH Day
El departamento de Carreras Profe- Dior, Loewe y Sephora, fueron los El momento para el networking tuvo
sionales acompañó al grupo LVMH protagonistas de los talleres en 2018, lugar de la mano de Moët & Chandon,
Acciones con empresas en la realización de dos Awareness
Day de LVMH entre los meses de
mientras que, Kenzo&Givenchy y,
de nuevo, Loewe fueron las marcas
uno de los champañas más vendidos
del mundo y oro líquido del grupo
diciembre de 2018 y mayo de 2019. La responsables de la sesión de 2019 LVMH.
Algunas de las colaboraciones que hemos celebración de los eventos tuvo una celebrada en el campus de Joaquín
doble finalidad, por un lado fomentar Costa en Madrid. En ambos casos, los
realizado con empresas son: el conocimiento del grupo LVMH y, estudiantes de EAE Business School
por otro, dar rienda suelta a la ima- tuvieron una oportunidad única para
ginación de los estudiantes, quienes conocer de primera mano estas fir-
propusieron ideas realmente inte- mas internacionales.
resantes para dar valor a las marcas
participantes.
Be Loewe 2019
En un mercado tan competitivo En mayo de 2019, EAE fue la anfitrio- ment, Sales Merchandising, Product y
como el actual es importante saber na de este evento de reclutamiento. Product Training. Finalmente fueron
encontrar y retener el talento. Por ello, La jornada se dividió en diversas seleccionados 4 alumnos de los 6 par-
la marca española Loewe organiza sesiones de presentación de marca ticipantes propuestos por EAE.
cada semestre del año un evento de y una propuesta de resolución de
recruiting conocido como Be Loewe ejercicios entre los asistentes. En esta
en el que EAE está presente. ocasión participaron una treintena de
alumnos de las más prestigiosas es-
A finales de 2018, cuatro de los siete cuelas de negocios de Madrid, seis de
participantes de EAE Business School ellos pertenecientes a EAE Business
se incorporaron a esta gran firma del School.
lujo tras participar en Be Loewe. Se
presentaron al evento 38 candidatos Para esta temporada Loewe ofertó
de diferentes escuelas de negocios y 15 vacantes para cubrir las prácticas
universidades para cubrir 14 puestos veraniegas en 11 departamentos
de prácticas en departamentos como distintos de la firma insignia del lujo
Digital Marketing, Project Manage- español: Perfumes Loewe, CRM (Lo-
ment o Trade Marketing. yalty & Clienteling), Material Develop-

Hackathon Building
Leaders 2019
Un reto y un equipo ganador para un En Barcelona, el grupo ganador fue asesorías especializadas y actividades
evento de empleabilidad único por el de Scheinder Electric. Los respon- formativas a medida. Finalmente,
campus. Así fue la I Edición del Hac- sables de selección de esta empresa 63 alumnos se han incorporado a
kathon Building Leaders celebrado en destacaron su creatividad, su pre- estos programas en empresas como
Mayo de 2019, donde los participantes paración y esfuerzo. Por su parte, el Banco Santander, Enterprise rent a
(seleccionados previamente, tras su- equipo de Mutualidad Abogacía fue Car, Makro, Sanofi, HP, King, Schneider
perar varias pruebas en la plataforma el ganador del Hackathon en Madrid, Electric, FM Logistic Iberia, Loewe,
del programa) se enfrentaron a los que destacó por su exposición y su STEF, Hilti, L’Oreal, Telefónica, entre
casos propuestos por cada una de las propuesta innovadora y coherente con otras.
empresas colaboradoras. la empresa.
Los representantes de compañías El premio para el equipo ganador fue

como Enterprise Holdings, Mutua- un PDA (Personal Development Analy-
lidad de la Abogacía, STEF, Banco sis), una evaluación científica sobre
Santander, Nestlé, Leroy Merlin, Bimbo el perfil conductual de las personas
y Schneider Electric, tuvieron una para identificar talentos, habilidades,
ocasión única para evaluar los cono- motivaciones, puntos fuertes y áreas
cimientos y las competencias de más con desarrollo potencial.
de 80 estudiantes de EAE Business
School en busca del talento que nece- Adicionalmente, durante el curso aca-
sitan sus organizaciones. Por su parte, démico 2018-2019, el departamento
los alumnos recibieron un feedback de Carreras profesionales ha apoyado
directo de esta empresas, ganaron a más de 120 alumnos participantes
confianza para futuras entrevistas de en programas de talento y eventos de
trabajo y desarrollaron su creatividad y reclutamiento innovadores, median-
su capacidad de trabajo en equipo. te sesiones de acompañamiento,


Talent EAE 2019
EAE Business School celebró la tercera La extensa programación de activi- Después de la presentación, se llevó
edición de la Talent EAE (el evento de dades, los 143 estands y las 18 mesas a cabo una sesión donde los alumnos
recruiting de una business school más redondas fueron un marco excelen- pudieron contactar directamente
grande de España), el 5 de marzo en te que propició el encuentro entre con los reclutadores de algunas de las
el campus de Barcelona y el 12 y 13 de estudiantes y empresas de diferentes compañías participantes, y donde se
marzo en el de Madrid. sectores, que aprovecharon para darse realizaron entrevistas, se recogieron cu-
a conocer mediante presentaciones rrículos y se participó en dinámicas de
Los 3 000 alumnos participantes corporativas en las que explicaron los grupo que favorecieron el networking.
tuvieron la oportunidad de encon- requisitos y habilidades más solici-
trarse con 170 empresas de diferentes tados en sus organizaciones, y para
sectores, algunas tan relevantes como hablarnos de sus becas de prácticas,
Google, Coca Cola, BBVA, Banco San- de sus programas de graduados y sus
tander, Deustche Bank Bacardi, SAP, vacantes profesionales.
Mattel, Samsung, LVMH, Ecoembes,
Nestle, Mars, Ferrero e Ikea.
Empresas participantes:


Company Meetings Company Week 2018 Recruiting Meeting Encuentro con

2018-2019 headhunters
Desde Carreras Profesionales hemos Un total de 18 empresas de diferentes En octubre de 2018, se llevó a cabo el Estos encuentros son reuniones
organizado más de 20 encuentros sectores participaron en una semana Recruiting Meeting, cuyo objetivo fue distendidas entre alumnos de los
con empresas a lo largo del curso intensiva dedicada a la empleabilidad poner en contacto a nuestros alumnos programas Part Time y Weekend y
2018-2019 en los campus de Madrid y durante el último trimestre de 2018, de programas Executive con las em- profesionales cazatalentos, donde
Barcelona, en los que han participado en la que rastrearon a los mejores presas que buscaban perfiles senior. se ponen sobre la mesa temas clave
un total de 660 alumnos. El objetivo perfiles Full Time e iniciaron diferen- para el desarrollo profesional.
principal de estos encuentros es que tes procesos de selección. Los 824 En el Campus de Madrid, más de 170
los alumnos conozcan de primera alumnos participantes tuvieron, a su alumnos aprovecharon la ocasión para En junio de 2019 consultoras como
mano a las empresas participantes, vez, una oportunidad excelente para conocer a las empresas participan- Wyser, Claire Joster, Six Hunters, Q Hu-
sin embargo estos eventos acaban realizar networking, darse a conocer tes. En la mayoría de los casos estos man Resource y Hays compartieron
superando las expectativas iniciales, y acceder a los diferentes programas encuentros fructificaron en entre- su experiencia con más de 134 alum-
ya que, las empresas, adicionalmente, de prácticas y becas ofertados por las vistas con los representantes de RR. nos del campus de Madrid y profun-
realizan dinámicas de grupo, entrevis- empresas. HH., reclutadores y headhunters de dizaron en alguno de los puntos clave
tas y otras actividades de captación organizaciones como Kone Elevado- para avanzar en una carrera profesio-
de talento. res, Carrefour, Catenon, Talent Search nal, tales como conocer la mecánica
People, Schneider Electric,Eurostar de selección de candidatos en una
Hoteles, Wyser, Mapfre, Talan, Expertia, empresa y averiguar cuáles son los
Robert Walters, Securitas Direct, Gru- perfiles más demandados en el actual
po Adecco, Ría Financial, Manpower, mercado laboral en las diferentes
Auxadi, Stef, Stefanini, Sgel, Prinzipal áreas y sectores profesionales.
Parteners, Repsol y Altran.
En el campus de Barcelona, por
En el Campus de Barcelona, conta- su parte, también se organizó una
mos con la participación de Hays, interesante mesa redonda, en la que
Meliá, O&S Consultores, Adeas, Me- se trataron estos temas con represen-
diaMarkt, Schneider Electric, Volotea, tantes de firmas tan relevantes como
SETESCA, Carrefour, Catenon, MIC Euromanager, EXperis, Catenon, Mar-
DICIEMBRE Consulting, Manpower, Decthalon y lex Human Capital y Talent Clue.
Robert Walters.
ENERO

Opinión de nuestros reclutadores
“En Samsung apostamos “En Loewe nos comprometemos “A través de nuestro programa “Desde la constitución de
por incorporar talento al a que los estudiantes puedan Jóvenes Talentos hemos tenido Banco Inversis en 2001, nos
mercado laboral. seguir progresando y aplicar lo la oportunidad de recibir a hemos comprometido con el
Es un orgullo poder contar con estudiantes de EAE
que han aprendido durante su estudiantes de EAE que se desarrollo profesional de los
para completar y reforzar su formación académica con formación académica. han desenvuelto de manera estudiantes.
un plan de desarrollo a largo plazo.
En este sentido, favorecemos el desarrollo de las
destacada en la firma. Nosotros ofrecemos un ambiente de aprendizaje
Los estudiantes que colaboran en Samsung, crecen junto competencias que van a necesitar para crecer continuo y real, donde tener experiencias profesionales
Un gran potencial creativo, al igual que las ganas
con la compañía, compartiendo nuestra misión, visión y profesionalmente. Del mismo modo, los alumnos de EAE de alto valor. Los estudiantes de EAE, por su parte, nos
de aprender y aportar valor a nuestros equipos, son
valores, y pasan a formar parte de nuestra comunidad de nos aportan ideas novedosas, iniciativa y conocimiento en aportan su compromiso, motivación y energía, lo que se
algunas de las características de estos jóvenes que
“samsungers”. sus respectivos campos de trabajo, e ilusión por participar traduce en equipos de trabajo donde impera un buen
durante seis meses han convivido día a día con nuestros
en nuevos proyectos y por continuar creciendo juntos”. clima laboral y donde compartimos conocimientos y
profesionales. En LLYC intentamos proporcionarles una
Todos los estudiantes de EAE, comparten nuestro ADN experiencias gratificantes.
experiencia en la que puedan enfrentarse a los retos
en cuestión de innovación, generando nuevas ideas y reales de una consultora de comunicación, para que,
ganas de aprender; y a través de esta inmersión, Samsung Nuestro objetivo es brindar oportunidades profesionales
de esta forma, refuercen sus capacidades de trabajo
les ofrece una primera toma de contacto con el mundo de calidad a todos aquellos estudiantes que buscan esa
en equipo, resiliencia, liderazgo e innovación; y por otro
profesional. En definitiva, esta relación entre el estudiante primera toma de contacto con el mundo profesional,
lado también obtengan una experiencia práctica que los
y la empresa nos beneficia mutuamente”. haciendo que esta experiencia sea constructiva para
prepare para futuros desafíos profesionales”.
ambas partes”.
Irene Laguna Alba García Diana Molina Margarita Gil

Head of Talent Acquisition, HR Department Human Resources Specialist Consultora Senior Departamento de Talento Gerente de Recursos Humanos
Samsung Loewe Llorente & Cuenca Banco Inversis

“En Selectra, las prácticas profesionales proporcionan
4 Empleabilidad y Carreras Profesionales al estudiante una visión diferente del mundo laboral y
4.2 EAE y el tejido empresarial refuerzan su formación.
Los estudiantes de EAE nos aportan a su vez vitalidad, compromiso, nuevas ideas y ganas de aprender,
además de un alto potencial creativo y analítico.
Nuestro objetivo es ayudar al estudiante en su primera toma de contacto con el mundo profesional y
completar su formación académica, mejorando sus competencias y experiencia profesional. Además, les
ofrecemos la oportunidad de incorporarse a nuestra compañía y seguir formando parte de nuestro equipo”.
Ana Serna
Recruitment Specialist
Selectra
“Los estudiantes de EAE han “En Discovery Networks hemos

aportado aire fresco, nuevas tenido grandes experiencias
ideas y ganas de aprender, con alumnos de EAE Business “En CHEP España, las prácticas proporcionan al
además de un alto potencial School. estudiante una experiencia profesional en la empresa que
creativo a NEC. completa y refuerza su formación.
Cuando trabajas con personas motivadas, con interés por
aprender y cumplir rigurosamente con su trabajo, acaban Los estudiantes de EAE nos aportan multiculturalidad, potencial para crecer en nuestra compañía y el
Nuestro objetivo es facilitar esta primera toma de
convirtiéndose en figuras que influyen positivamente talento que estamos buscando. Paralelamente, nosotros les ofrecemos la oportunidad de completar sus
contacto con el mundo profesional y mejorar los
en el bienestar de la compañía y en la mejora de la conocimientos, de mejorar sus competencias mediante la práctica y la experiencia, y finalmente, de ser
conocimientos y las competencias que se necesitan para
producción. contratados y desarrollar su carrera entre nosotros.
el desempeño de un puesto laboral en una empresa
mediante el aprendizaje práctico.
Seguiremos buscando profesionales en EAE, sin duda En definitiva, esta relación entre el estudiante y la empresa nos aporta amplios beneficios mutuos”.
alguna. Muchísimas gracias por las oportunidades y la
Los estudiantes de EAE aportan valor a nuestra compañía
calidad de los candidatos. Lo apreciamos mucho desde el
y nosotros les ayudamos a crecer profesionalmente.
departamento de People & Culture (HR)”. Olga Ramírez Doncel
Recruitment Specialist, HR Services
CHEP España
Beatriz Lasa Daniela Garzón

HR Director People & Culture Support.
NEC España Discovery Networks
“En Badi, hemos recibido estudiantes de grande nivel, con

una excelente actitud positiva y ganas de aprender.
Somos una start-up, y los estudiantes pueden aprender y crecer al mismo tiempo que lo hacemos
nosotros, adquirir poco a poco más responsabilidad y aplicar sus conocimientos en proyectos concretos
que tienen un impacto evidente en la empresa.
En Badi, las prácticas siempre tienen el objetivo de poder ofrecer un puesto fijo (si el estudiante está
finalizando sus estudios), una oferta de trabajo permanente con contrato indefinido.
Me gustaría agradecer, a su vez, a la oficina de prácticas de la EAE su labor a la hora de facilitar la gestión
de los trámites burocráticos. Es algo que valoro muchísimo, ya que hay universidades en Barcelona con
las cuales puede ser muy largo, complicado e increíblemente ineficaz. Con EAE, en un par de días está
todo listo para que el estudiante empiece. ¡Es un verdadero gusto trabajar con vosotros!”.
Nicolò Valsasina
Recruitment Specialist
Badi

¿Qué ofrecemos
a nuestros
alumnos?
Potenciar la empleabilidad de los

alumnos de EAE, retándolos a al-
canzar sus metas profesionales, es
el objetivo principal del equipo de
Carreras Profesionales.
Para ello, hemos desarrollado un con-

junto de acciones de asesoramiento
y formativas, de actividades y eventos
que impulsan el crecimiento profesio-
nal de nuestros alumnos y les ayudan
a dar el salto profesional que están
buscando.
Estos servicios de acompañamien-

to consisten en la definición de las
estrategias que ajustan los intereses y
expectativas del alumno a la realidad
del mercado laboral, para mejorar así
su posicionamiento y multiplicar sus
opciones de éxito. El servicio que se
brinda, además, es personalizado y
responde a un estudio individual del
perfil profesional de cada estudiante.
Durante el asesoramiento, el alumno
pasa por diferentes fases con dife-
rentes actividades durante los que va
encontrando nuevos retos y oportu-
nidades que le ayudarán a avanzar y
completar su career journey.

El Servicio de Carreras Profesionales consta de tres fases:

READY > SET > GO!
READY SET GO!
Fase inicial en la que se lleva a cabo En esta fase, teniendo en cuenta Asesoramiento • Perfeccionar sus habilidades Esta tercera y última etapa tiene como Building Leaders
la preparación del candidato. En esta la experiencia y las expectativas personalizado de comunicación durante las propósito dar visibilidad profesional a
EAE Building Leaders es un
etapa se le provee de orientación y del alumno, se define un plan de entrevistas. los estudiantes frente a las empresas
herramientas, se define la estrategia acción basado en la formación para Se trabaja individualmente con el reclutadoras mediante diferentes programa orientado a identificar
alumno con el objetivo de: • Entender cuáles son los aspectos a los potenciales candidatos que
profesional y se realiza la planifica- la mejora de su posicionamiento actividades como Challenges, la Talent
mejor valorados durante un proceso buscan los reclutadores de talento
ción de carrera con el fin de alinear su y diferenciación frente a otros • Identificar juntos sus fortalezas y EAE, EAE Lab, los Company Meetings
de selección. de las grandes multinacionales y los
perfil con los objetivos y metas profe- candidatos. Para ello, se proporciona áreas de mejora. mensuales o las mesas redondas con
sionales. Es indispensable completar un asesoramiento personalizado y se headhunters, entre otras. prepara para superar sus procesos
esta fase para acceder al servicio de programan workshops que muestran • Trazar el plan de Accountability que de selección. Los estudiantes con
Carreras Profesionales. las herramientas más útiles y las mejor se adapta a él. International Talent mayor talento y aptitudes pasan a
últimas tendencias relacionadas con
Program Nuevo Career Center formar parte del grupo selecto de
•A
decuar su currículo y marca
la empleabilidad. Está dirigido a los alumnos que los candidatos que demandan las
personal al entorno laboral. Desde Carreras Profesionales
aspiran a emprender una carrera empresas y multinacionales más
buscamos la innovación en relevantes, gracias a una innovadora
profesional internacional. El programa
los servicios que ofrecemos y
Workshops de Panel de expertos les proporciona las herramientas para
desarrollamos herramientas muy
plataforma de ensayo y preparación
Empleabilidad 3.0 dar este salto.
útiles para abordar el mercado
que permite entrenar a futuros
Supone un asesoramiento directivos anticipándose a las
En una época de cambios constantes, especializado por industrias y perfil. laboral. Por ello, desde finales de necesidades del mercado.
en plena era digital, las estrategias y Está dirigido a los alumnos que han 2019, la plataforma Jobteaser permite
roles del pasado dejan de ser útiles avanzado en el Path de carreras consultar toda la oferta de actividades,
también en materia de empleo, y son y requieren un acompañamiento eventos, y ofertas de prácticas
necesarias nuevas competencias para adicional para optimizar sus y empleo, entre otros recursos
alcanzar nuestras metas profesionales. posibilidades reales de éxito. Durante relacionados con la empleabilidad.
la sesión se abordan los siguientes
A través de los Workshops de
temas:
Empleabilidad 3.0, los alumnos
de EAE pueden crear una marca
Company Meeting
personal y darla a conocer, mostrando
• Conocer los objetivos profesionales (perfiles Full Time)
del candidato, saber quién es y qué
a sus futuros empleadores y clientes quiere profesionalmente como Encuentros mensuales con empresas
todo el talento, los conocimientos punto de partida. multinacionales y start-ups, en ambos
y habilidades que los hacen únicos. campus, con el objetivo de poder
• Analizar el mercado laboral para conocerlas de cerca, y participar
Estos talleres les proporcionan
centrar mejor sus objetivos y su en sus procesos de selección para
un profundo conocimiento del
búsqueda activa de empleo. programas de prácticas y talento.
mercado, y están diseñados para
mejorar su perfil y proporcionarles • Orientar sobre las acciones y medios
las herramientas y las estrategias más efectivos para posicionarse y
que necesitan para cautivar a los lograr una diferenciación frente al
reclutadores. resto de candidatos.

Beneficios para los estudiantes
Facilidades de acceso y networ´king

con empresas de programas de
talento y graduate programs
Formación a medida, orientación

profesional con enfoque a procesos
disruptivos de selección talento
Impulso al plan de carrera
Confianza de estar entre los mejores

TALENT EAE JORNADAS DE ENTREVISTA CON MBA PATH

EMPLEABILIDAD Y HEADHUNTERS
Es el mayor evento de empleabilidad Los estudiantes MBA disponéis de un plan de carrera a medida, con servicios
para perfiles Full Time y Executive,
NETWORKING (PERFILES (PERFILES EXECUTIVE de formación y acompañamiento personalizados, que va a multiplicar vuestras
en el que además de la presencia EXECUTIVE EDUCATION) EDUCATION) oportunidades profesionales en cualquier país del mundo.
de empresas en diferentes MBA Path te permite participar en diferentes sesiones y encuentros con
estands(formato feria de empleo), Encuentro anual entre los alumnos Encuentro entre los alumnos headhunters y te proporciona una fabulosa red de contactos. Estos son algunos
se desarrollan actividades de Executive con el objetivo de conocer Executive y headhunters con el de los recursos de que dispones:
reclutamiento, talleres y mesas y compartir temáticas de actualidad objetivo de enfocar su búsqueda de
redondas que ayudan al alumno a de la mano de directivos de empresas empleo a la realidad del mercado
ponerse en contacto directo con las relevantes en diferentes sectores y laboral.
compañías de diferentes sectores. fomentar el posterior networking
En 2019, más de 160 empresas entre los asistentes.
participaron en las actividades CHALLENGES
realizadas en los campus de Madrid y
Barcelona. MESA REDONDA Y Panel de
Nueva modalidad formativa y de Networking
ENCUENTROS CON networking que se centra en poner en
expertos
Session
HEADHUNTERS (PERFILES práctica lo aprendido y en desarrollar
nuevas ideas que aportarán una
EXECUTIVE EDUCATION) excelente preparación para saltar al
mercado laboral.
Reunión entre headhunters y
estudiantes sénior donde se dan
las claves y los pasos a seguir en la
búsqueda de empleo, y se orienta
sobre las salidas profesionales con
más éxito de acuerdo a su nivel
MBA PATH
profesional y su experiencia.
Labour
Company
Market
2019 - 2020
Day
session
Headhunter Coffee
Interview Chats

Conoce al equipo de Carreras Profesionales
CAMPUS BARCELONA
CM
Carmen Martos
AS BH LB MAJ MG Director of Professional Careers
Alba Salas Beatriz Hernanz Lidia Bonvehí Maria Alba Jansá Miriam Gimeno
Careers Advisor Careers Manager Campus Careers Advisor Senior Careers Advisor Careers Advisor
Full Time programs Barcelona Bachelor degree programs Executive programs Full Time programs
CAMPUS MADRID
EMPLOYABILITY PARTNERS
Empresa Nombre Servicio
Ackermann International Vivian Labastidas ITP Colombia
Ackermann International Begoña Blanch ITP USA
AD Hoc Carlos Utanda Entrevistas Personales HH
AM CP FA JS AD Hoc
Auren BLC
Alejandra Campos
Xavier Marqués
Entrevistas Personales HH
Panel de expertos
Antonia Muriel Carla Piovesan Federica Assandria Jorge Saiz Banco Santander Ángela Garrido Panel de expertos
Senior Careers Advisor Senior Careers Advisor Careers Advisor Careers Advisor
Executive programs Executive programs Full Time programs Full Time programs Careers International Gustavo Páez ITP USA
Careers International María Toral ITP UK
Catenon Anita Noordzij Panel de expertos
Catenon Carmen Caro Panel de expertos
Catenon Nuria González Panel de expertos
Catenon Laia Martín Panel de expertos
Catenon Ustaritz Bartolome Acciones Formativas
Coach EAE Marlene da Phino Panel de expertos
MGB MR PP Coach EAE Monica Diaz Fernandez Panel de expertos
María Gracia Mercedes Ruiz Patricia Panero

Banderas Careers Advisor Careers Advisor
Careers Advisor Full Time programs Full Time programs
Full Time programs

Directivas Maribel Rodríguez Panel de expertos Talent Search People Belén González ITP Holanda
DOPP Gustavo Eguren Acciones Formativas Talent Search People Albert Carol Acciones Formativas
Fyter Elena Huerga Panel de expertos The Bold Choice Jane Rodríguez Acciones Formativas
Grupo Norte Laura Ibánez Panel de expertos Universia Teresa Vila Panel de expertos
Grupo Norte Raquel Amodeo Acciones Formativas Working México Headhunter Liliana Villatoro ITP México
Hays Luis Dugarte Panel de expertos Worten Cristina González Panel de expertos
Hays Alicia Araque Panel de expertos Wyser Elena del Sol Panel de expertos
Hays Juan José Riber Panel de expertos Wyser Emilio Masa Panel de expertos
Hays Luis Dugarte Panel de expertos Wyser Ignacio Herranz Panel de expertos
Hays Rocío Álvarez Panel de expertos Wyser Javier Garcia Panel de expertos
Hays Luis Dugarte Acciones Formativas Wyser Kasia Rudzik Panel de expertos
Int. Talent People Management Núria Gonzalez Panel de expertos Wyser Laura García Panel de expertos
Life Coach DP David Potin Panel de expertos Wyser Laura García -Quismondo Panel de expertos
Michael Page Lucero Requejo ITP Ecuador Wyser María Anes Panel de expertos
Michael Page Lucero Requejo ITP Perú Wyser Marta Romero-Requejo Panel de expertos
Michael Page Alejandro Zulueta Panel de expertos Wyser Mauricio Jimenez Panel de expertos
Michael Page Andrea Sileo Panel de expertos Wyser Teresa Revilla Panel de expertos
Michael Page Marta Martínez Panel de expertos -- Roderick Lewis ITP USA
Michael Page Marc Conesa Panel de expertos -- Pilar Mestre Panel de expertos
Michael Page Francesc Llado Panel de expertos -- Rosita Cordasco Panel de expertos
Michael Pages Pablo Soria Panel de expertos -- Naiara Pereyra Panel de expertos
Mutualidad de la Abogacía Natalia Fernández Panel de expertos -- Inmaculada Tena Acciones Formativas
Mutualidad de la Abogacía Natalia Fernández Vega Acciones Formativas -- Cristina González Acciones Formativas
Odgers Berndtson Jaime Ozores Entrevistas Personales HH -- Noemí Vico Acciones Formativas
Odgers Brendston Jaime Ozores Panel de expertos -- Merlene Pinho Acciones Formativas
Pro Hire Me Sergio Farré Panel de expertos -- Blanca Meseguer Acciones Formativas
Q Human Resource David Domínguez Entrevistas Personales HH
Q Human Resource Olga Prikhodko Entrevistas Personales HH

EMPLOYABILITY PARTNER COMPANIES
Robert Walters Marìa Busto Panel de expertos
Robert Walters Raúl Herrero Panel de expertos Fundación Universidad Empresa
Robert Walters Mariela Kratochvil Panel de expertos

Bewanted
Robert Walters Cristina Herrera Panel de expertos
Robert Walters Rodrigo Veliz Panel de expertos

Universia
Robert Walters Mónica Segura Panel de expertos
S&YOU Mireia Carreño Panel de expertos

Recruitment Erasmus
Shoots Marianne Bolz ITP Alemania
Spengler Fox Yvan Coquentin ITP Francia Manpower

Talent Point Marta de Llauder Acciones Formativas
Talent Republic Rosa Urraca Panel de expertos Talent Point

05 EAE Emprende

5 EAE Emprende
Perfil del emprendedor de EAE
Franja de edad Principales sectores en los que alumnos

de EAE emprenden un negocio propio
35-45 30%
25-34 60%
Industrial
10%
Menor 25 10%
Hostelería / Turismo / Restauración
20%
Administración Pública
10%
Número de trabajadores de la empresa

que han emprendido
Inmobiliaria / Propiedades
10% Tecnologías de Información
10%
De 51 a 100 trabajadores 10%
Construcción Sanidad
10%
De 11 a 25 trabajadores 20% 10%
Alimentación y Bebidas
Publicidad / Mar- 10%
keting / RR.PP.
10%
Principales países donde alumnos
de EAE emprenden un negocio
Argentina
Experiencia profesional del
10%
Perú perfil emprendedor

10%
Colombia
30%
Más de cinco años 86%
De tres a cinco años 11%

Brasil
10% De uno a tres años 22%
Inferior a un año 11%
Ecuador España
20% 20%

5 EAE Emprende
Proyectos emprendedores del EAE Lab
Entre mayo y septiembre de 2019 El equipo está conformado por Cris- su esencia en diferentes ámbitos.
se desarrolló el tercer y cuarto ciclo tian Ferreyra, Certified Supply Chain Trabajan desde la aromatización
del programa de incubación en EAE Professional por APICS y Máster en de espacios hasta el desarrollo de
Lab, donde participaron mentores, Supply Chain Management por EAE, y productos cosméticos, para crear
coaches y colaboradores cercanos Luis Vega, ingeniero comercial, y Más- una experiencia sensorial completa
al ecosistema emprendedor de EAE ter en Emprendimiento e Innovación y hacer que la marca sea especial y
y se pusieron en marcha dos intere- en EAE.. Actualmente el proyecto se memorable para sus clientes. Bárbara
santes proyectos. En octubre, se inició encuentra en la fase de validación de Plazas es su fundadora y actual
el cuarto ciclo de incubación con la mercado y en proceso de grabación directora, psicóloga de profesión y
selección de ocho start-ups, cinco en de contenidos para el primer progra- alumni del Máster en Marketing &
el campus de Barcelona y tres en el ma de logística online. Sales. Su socio, Juan Camilo Vélez,
de Madrid. también alumni del Master in
Marketing & Sales es abogado de
A continuación, presentamos una SkilledIn profesión con amplia experiencia en
descripción de estos proyectos y sus Es una plataforma en la que los candi- áreas de comunicación y estrategia
impulsores. datos pueden orientar su perfil hacia corporativa.
los nuevos trabajos del sector. Los
centros de formación podrán llegar
STARTUPS EAE LAB III más fácil a futuros clientes y las em- Parksafer
presas podrán contactar con el talen- Es una solución de negocio que
Hublogístico to que, a día de hoy, no son capaces permite la reserva personalizada
Una academia especializada en Logís- de encontrar. de una plaza de aparcamiento
tica & Supply Chain que trabaja sobre atendiendo a las características
un área de negocio que está en creci- Con vistas a entrar en el mercado en el del vehículo y las necesidades
miento constante, que ya representa primer trimestre de 2020, el equipo de de su conductor. Este servicio
más del 8% del PIB y que emplea a SkilledIN se encuentra desarrollando facilita una gestión más eficiente
más de 900 personas. La idea nace su tecnología de matcheo de perfiles, del aparcamiento y reduce la
a raíz de la demanda creciente de puestos y formación de forma auto- contaminación provocada por el
profesionales formados para liderar mática, y de esta forma, suplir el gran uso del coche al acortar el tiempo
proyectos asociados al e-commerce déficit entre oferta y demanda en el de búsqueda de una plaza y la
y áreas como demanda, almacenes, sector IT que viene provocado por la itinerancia del vehículo.
inventarios y distribución, entre otras. falta perfiles en este ecosistema.
El resultado es una plataforma digital Cristian Rivas (alumni del Máster
interactiva con contenidos proceden- en Dirección de Marketing) y David
tes de los profesionales más reconoci- STARTUPS EAE LAB IV Albano son sus fundadores. Rivas
dos del mercado local, y que también y Albano tienen experiencia en el
genera casos de éxito, meetings, y Makes Sense Lab sector de la organización de eventos
masterclasses. Es un proyecto de experiencias y en el área de movilidad de la ciudad
olfativas que desarrolla fragancias de Madrid.
para que las marcas transmitan

5 EAE Emprende
iTechcare Scoop Glutery.com

Es un proyecto de emprendimiento Es un proyecto sobre nutrición depor- Una plataforma online que ayuda a
social y tecnológico a través de TITO, tiva que apuesta por la innovación en personas con enfermedades, alergias
un detector inteligente de caídas y el consumo de suplementos de pro- e intolerancias alimentarias. Es un
emergencias enfocado al cuidado de teína. Facilita a los deportistas recién comparador de los productos y servi-
las personas mayores. Consiste en una iniciados en el mundo del fitness cios alimentarios especializados que
pulsera ergonómica que cuenta con un camino más simple, disfrutable y existen en el mercado. Su objetivo es
geolocalización, sensor de ritmo car- personalizable. ofrecer todas las opciones existentes
diaco y presión sanguínea, llamadas a los usuarios y crear una comunidad
entrantes y salientes de emergencia y Alex Gil y Philippa Morris, alumnos que interactúe entre sí, que comparta
detector de caídas. del Máster en Emprendimiento e información relevante y se enriquezca
Innovación, son los impulsores del con las ideas y comentarios de sus in-
Los impulsores del proyecto son Jean proyecto. Scoop ha ganado el premio tegrantes. Los fundadores son Regina
François Gutiérrez y Marco López. Emprendimiento, dotado con 10.000 Félix y José Manuel Velasco, quienes
López, alumni del Máster en Mar- euros para desarrollar su idea. cuentan con experiencia en el sector
keting Online y Comercio Digital, de negocios e-commerce, desarrollo
encontró en Gutiérrez un socio ideal de productos, ventas y finanzas. Velas-
tras compartir con él una experiencia co es alumni del MBA del campus en
personal en la que un familiar sufrió Suit(e) Barcelona.
una caída. Alejandro Suárez, Fernando Hurtado
y Jaume Orteu, alumni del Máster en
Big Data & Analytics de EAE Business Jibu - H2O
Moneyzoo School han concebido Suite, una Propone una alternativa plastic free
Una start-up del sector fintech, con- start-up de tecnología que aporta para la comercialización de agua
cretamente un Robo-Advisor que soluciones al sector del turismo me- mediante una red de dispensadores
asegura inversiones rentables y con diante la puesta en valor del machine que interactúan con una aplicación
criterio. El usuario, tras rellenar un learning con el fin de alcanzar una móvil para la geolocalización y traza-
sencillo cuestionario, recibe una pro- máxima personalización y fidelizar a bilidad de consumos de agua. La idea
puesta de cartera de inversión perso- los clientes de complejos turísticos. El nació del TFM del Máster en Empren-
nalizada. El proyecto facilita el acceso objetivo es incrementar el beneficio dimiento e Innovación de los alumnos
a la inversión al pequeño ahorrador y por cliente y el LTV (Life Time Value). Diego Figueroa, Juan José Márquez y
se completa con un servicio de forma- Juan Miguel da Silva.
ción financiera.
Este proyecto nace en Barcelona en

2018, de la mano de Josep Vidal y
Mercedes Ortiz, delegados del Máster
en Bolsa y Mercados financieros, y
Máster en Big Data & Analytics de EAE
Business School, respectivamente.
Ambos cuentan con experiencia en el
sector bancario y bursátil.

5 EAE Emprende
5.1 Radiografía del alumno emprendedor de EAE Mentores del EAE LAB
Aleksandra Olszewska Andres Flores Anindya Saha

MarketPlace Specialist Chief Information Officer Entrepreneur
Private Investor at Bershka Online (Inditex Product Strategist
Incubator Director Group) Investor
www.linkedin.com/in/aleksandra- www.linkedin.com/in/andresflores www.linkedin.com/in/anindyas
olszewska-8b36b122/
SUITE MAKESENSELAB/ JIBU H2O
GLUTERY
Francesc Font Isaac Chocron Jesus Alonso

Serial Entrepreneur Chief Information Officer Emprendedor
Advisor de Bershka Online (Inditex Inversor
Lecturer Group) Mentor
www.linkedin.com/in/ www.linkedin.com/in/isaacchocron Conferenciante
francescfontcot/
TITO PARKESAFER
SCOOP
Rohit Gadkar
Fintech Enthusiast
Private Investor
EM Portfolio Manager
www.linkedin.com/in/rohit-
gadkar-070172/
MONEYZOO

5 EAE Emprende
5.2 EAE invierte
A CONTINUACIÓN, PRESENTAMOS
ALGUNOS PROYECTOS:
Conoce nuestra plataforma de inversión Acqustic Reloadly The Sideways Project

Esta aplicación está dirigida a Una aplicación que permite a Es la primera silla de ruedas
músicos que quieren impulsar su desarrolladores de software incluir autónoma con tecnología
carrera. Incluye un portal de empleo transferencias de crédito y recargas patentada sideways que permite
que aglutina la oferta de conciertos móviles dentro de sus aplicaciones desplazamientos en cualquier
EAE invierte es una plataforma de de bares, restaurantes, hoteles y y servicios a través una plataforma dirección y revoluciona la movilidad
inversión que ofrece a los empren- centros comerciales (hasta 150 API en la nube. En los mercados en interiores reducidos. Con esta
dedores la asistencia y los contactos ¿QUÉ PROYECTOS BUSCAMOS? conciertos al mes), un servicio de emergentes, un 40% de los móviles tecnología solucionamos la movilidad
que necesitan. Está abierta tanto a distribución digital para subir música están desconectados a causa en espacios pequeños y facilitamos
Trabajamos para encontrar proyectos innovadores
los alumnos y alumni de EAE, como a plataformas como Spotify, Apple del saldo. Reloadly permite a los la vida cotidiana de muchas personas
y multidisciplinares relacionados con tecnologías y
a business angel experimentados e Music, Amazon Music, Deezer y hasta desarrolladores conectar a más de dependientes.
sectores punteros, en España y Latinoamérica.
inversores interesados en el empren- más de 100 tiendas digitales de 600 operadores en todo el mundo
dimiento. Presentamos proyectos de Biotech, Agro y Health e música; y una gestoría para facturar con un API fácil de integrar. Es un Gadaca
IA, siempre con respaldo de un especialista. conciertos. servicio complementario a los ya Es una solución de medicina digital
El equipo de EAE Invierte suma más
existentes, donde se comparte una que permite acceder a videoatención
de 20 años emprendiendo, analizan-
Acqustic produjo cerca de 500 comisión de cada operación con su médica inmediata, a todas horas
do e invirtiendo en capital riesgo en
conciertos en Barcelona en 2018. En cliente, creando un nuevo flujo de y todos los días del año, asistida
España.
2019 se han expandido a Valencia, ingresos. desde hospitales y centros sanitarios
NUESTRA DIFERENCIACIÓN Alicante y Madrid y esta cifra podría privados de España. Incluye servicios
ser multiplicada por cuatro. muy útiles, como el acceso telemático
• Contamos con la implicación directa de especia- al historial médico, informes y recetas
listas sectoriales y de EAE. Somos emprendedores online, alarmas para adherencia
activos y comprometidos. terapéutica, monitorización digital y
• Somos expertos en crecimiento, invertimos en em- postconsulta.
presas con un MRR superior a 5.000 € y las acom-
pañamos hasta la consolidación del negocio.
• Atacamos los sectores más dinámicos, entende-
mos las nuevas tecnologías, Blockchain, Fintech y
las regulaciones nuevas y PSD2.
• Contamos con un equipo con más de 20 años de
experiencia directa en el sector.
• Ofrecemos soporte legal y de transacciones en
cada inversión.

5 EAE Emprende
5.2 EAE invierte 5.3 Servicio de EAE Emprende
Equipo EAE Invierte Grandes eventos de emprendimiento
El equipo suma más de veinte años

emprendiendo, analizando e invirtien-
ACTIVIDADES DESTACADAS DE EAE
do en capital riesgo en España con el EMPRENDE EN 2019:
asesoramiento de profesores de EAE.
Blockchain y
Criptomonedas
Félix Fuentes, fundador de Blockchain Hub Spain
(un ecosistema de innovación y emprendimiento
en Blockchain España-Israel) y de Cryptoinvest
(dedicada a la inversión en criptomonedas y
blockchain) fue el encargado de explicarnos los
pormenores de esta innovadora tecnología y su
aplicación en diferentes sectores.
Anindya Saha Rocío Álvarez-Ossorio

Director de EAE Invierte Directora del EAE LAB
Socio fundador de Nero Ventures y profesor Profesora del Máster de Emprendimiento
del Máster en Emprendimiento e Innovación e Innovación de EAE Business School.
de EAE Business School.
Carmen Pumariño Carmen Martos

Analista de EAE Invierte Directora de Carreras
Emprendedora e inversora. Profesionales de EAE
Business School.

5 EAE Emprende
5.3 Servicio de EAE Emprende
Design Thinking & Aula Jurídica

Effectuation Rocío Álvarez- Ossorio acercó a los alumnos las claves
legales para fundar una empresa, desde el establecimiento
Henri Mennens, especialista en Design Thinking e de la sociedad y el pacto de socios hasta los primeros
Innovación, impartió un taller sobre la metodología acuerdos de inversión. Durante el taller se trabajó un caso
Effectuation, una nueva metodología encaminada a crear y práctico de un emprendedor real.
evaluar ideas de negocio que aporta mucho valor dentro del
ecosistema emprendedor.
Business Angels Academy

A través de esta sesión, los inversores noveles y menos
experimentados tuvieron a su alcance lo último sobre la
inversión en start-ups, desde las últimas tendencias hasta las
tipologías más idóneas para cada proyecto.

5 EAE Emprende
Workshop
‘Emprendedores
Responsables’
Manuel Juanes, cofundador y COO en
Smartmee Soluciones Ágiles, impartió
una sesión práctica (integrada en el
programa EAE Emprende Experience)
ante estudiantes del Máster en
Emprendimiento e Innovación de
EAE. Durante el taller se trabajaron
diversas herramientas que generan
valor ante los clientes.
Mesa Redonda
de financiación
a start-ups
El evento presentó los diferentes tipos de
financiación que existen en el mercado
para las start-ups. Los ponentes de
la mesa fueron: Carolina Rodríguez,
responsable de promoción de la Secretaría
General de Enisa con el emprendimiento
innovador(Ministerio de Industria, Comercio
y Turismo), Elena García, responsable de
BStartup10 en el Banco Sabadell en Madrid,
Elena Benavides, responsable de inversiones
en Gala Ventures y Jesús Alonso Gallo,
emprendedor e inversor business angel.

5 EAE Emprende
Servicios para el alumno emprendedor
PIRÁMIDE EAE LAB 01. KITCHEN

En este programa, de diez meses de acciones formativas, de sesiones de
duración, el alumno diseña su propio mentoring, de coaching y eventos
modelo de negocio a lo largo de de networking. Al final de cada fase Inicial Retos
cuatro fases que debe ir superando el alumno se enfrenta a un reto que
Workshops preparativos para el reto: Para poder pasar al siguiente fase hay que
sucesivamente: Kitchen, Deep Dive, debe superar para pasar a la siguiente. afrontar tres retos:
Ideation y Propeller. Solo los diez mejores proyectos logran 1. Effectuation
llegar a la última fase para ser incuba- 1. Business Challenge
2. Reto, equipo y compromiso CONTEXT
Cada fase supone un periodo de dos en EAE LAB durante tres meses. 2. Team Challenge MAPPING
aprendizaje y preparación, donde los
3. Performance Challenge
participantes progresan a través de Conferencias y eventos
Crear avance tanto en el diseño y desarrollo
offee and chat Club de Emprendedores:
C
del equipo, con 100% desempeño y con
aspiración y ambición en emprendimiento
el objetivo de buscar un ecosistema para
Speed networking & coffee happy hour emprender
Medio de entrega: Digital + plantillas + video
Digital Reward
Vídeos y plantillas para preparativos para los WS: Se eligen 30 que se inviten al evento
PROPELLER 1. Context Mapping (WS:Effectuation) - Plantilla CM Final Kitchen Challenge
Fase: Implementación
2. Soft Skills y Hard Skills (WS: R, EyC) - Tests de perfil Se desarrolla en un set de cocina en donde los alum-
Propeller Objetivo: Go to market
nos asistentes aprenden a hacer uso de los recursos
3. Self discovery y autogestión (WS: ambos)
limitados que tienen para la creación de su empresa.
4. Introducción en Agile Working (WS: ambos)
IDEATION Es una sesión premium de effectuation haciendo
Fase: Ideación uso de los ingredientes que se encuentran en una
Objetivo: Visualización del 1er cocina
Otros en digital:
Ideation prototipo y Modelo de Negocio
1. Marketplace de skills
2. Literatura remendada
DEEP DIVE
Fase: Exploración
Objetivo: Persona, Problema y
Deep Dive Propuesta de Valor
KITCHEN
Fase: Effectuation
Objetivo: Context Mapping y Equipo
Kitchen

5 EAE Emprende
02. DEEP DIVE 03. IDEATION
Inicial / Avanzado Retos Básico / Premium Retos

Workshops: Para poder pasar al siguiente fase Workshops: Para poder pasar al siguiente fase
hay que afrontar tres retos: Definición hay que afrontar tres retos: Visualización
1. Persona, Problema y Propuesta de Valor (Inicial) de persona, 1. Business Model Design and Triple Canvas (Inicial) del primer
1. Business Challenge problema y 1. Business Challenge prototipo y
2. Técnicas de exploración y validación (Avanzado) 2. Técnicas de visualización y tangibilidad (Avanzado)
2. Team Challenge propuesta 2. Team Challenge modelo de
3. Customer Journey Design (Avanzado) de valor negocio
3. Performance Challenge 3. Performance Challenge
Aula Jurídica para Emprendedores (Inicial)
Crear avance y desarrollo del negocio. Medio de entrega: Video o medio
Conferencias y eventos Mesa redonda (Inicial)
Se evalúa el proceso de exploración digital de visualización
Coffee & Chat Club de emprendedores
Medio de entrega: Digital + plantillas +
video (Creatividad abierta)
Mentoring: 1h para todos los del básico + horas
extra para alumnos con potencial
Digital Reward Digital Reward

Vídeos y plantillas para preparativos para los WS: Se eligen 30 que se inviten al evento Vídeos y plantillas para preparativos para los WS: Se eligen 25 equipos para el evento
1. Persona (WS: P, P y PV) Viaje a Startup Olé en Salamanca 1. Tools para brainstorming y creatividad EAE BOXING DAY
2. Definición de problemas (WS: P, P y PV) Asistencia a 4Y4N Barcelona 2. Business Model Design and Triple Canvas y allí se eligen 10 equipos para el Propeller
3. Propuesta de valor (WS: P, P y PV) 3. Herramientas para UX y Front
4. Técnicas de exploración y validación

5 EAE Emprende
EQUIPO EAE EMPRENDE
04. PROPELLER
3 Meses - 10 Equipos - Full Time Digital

· Formación (25h) 1. Herramientas para la gestión de la
documentación de los incubados
· Mentoring (2h / mes)
2. Compartir información y mejorar la
· Coaching (8h)
comunicación
· Sprints reviews (2 al mes) Carmen Martos Rocío Álvarez- Aleksandra
· Asesoramiento Jurídico (5h) Responsable de Carreras Ossorio Olszewska
· Asesoramiento Financiero (5h) Profesionales de EAE Business Directora del EAE LAB Responsable de EAE Lab,
Reward School
· Bylding Units (BYLD) Campus Barcelona
DEMODAY
Empresas Colaboradoras
y Equipo de EAE Emprende
EMPRESAS COLABORADORAS EAE EMPRENDE,

EAE LAB Y PIRÁMIDE EAE LAB
Henri Mennens Santiago Tobón

Business Design and Responsable de EAE Lab,
Development Director Campus Madrid

We make
it happen

Campus Barcelona
C/ Aragó, 55 - 08015
C/ Tarragona, 110 - 08015
Campus Madrid
C/ Joaquín Costa, 41 - 28002

C/ Príncipe de Vergara, 156 - 28002
eae.es
900 494 805
Queremos dar las gracias a todos los miembros de

la Comunidad EAE: alumnos, antiguos alumnos,
claustro y staff, que han hecho posible este catálogo.
Un colectivo de personas que representan la filosofía
y los valores que nos guían en nuestro apasionante
viaje. We make it happen.
We make
it happen

Employment Report 2020

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Employment Report 2020

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We make

01 Bienvenido al Employment Report de EAE Pág. 4 04 Empleabilidad y Carreras Profesionales Pág. 36

02 Facts & Figures Pág. 10 4.1 Análisis de la empleabilidad de nuestros alumnos

05 EAE Emprende Pág. 102

5.1 Radiografía del alumno emprendedor de EAE

5.2 EAE Invierte

5.3 Servicios de EAE Emprende

2 Employment Report 2019 EAE Business School 3

4 Employment Report 2019 EAE Business School 5

6 Employment Report 2019 EAE Business School 7

“El mayor valor que

8 Employment Report 2019 EAE Business School 9

10 Employment Report 2019 EAE Business School 11

EAE Y LA EMPRESA PROGRAMAS DE TALENTO Y EVENTOS DE RECLUTAMIENTO:

+6.000 empresas colaboradoras

+150 Graduates Programs de empresas

485 entrevistas realizadas por headhunters

+70 Employality Partners forman parte de

10 proyectos acelerados en el EAE Lab

TOP 5 EMPRESAS RECLUTADORAS

12 Employment Report 2019 EAE Business School 13

85% +80% 91%

81% 85% 92%

14 Employment Report 2019 EAE Business School 15

Estatus de la retribución tras su paso por EAE

SALARIO POR MODALIDAD SALARIO POR ÁREA GEOGRÁFICA

EXCECUTIVE EDUCATION 2019 FULL TIME 2019 Antes de

% de evolución 26% % de evolución 23%

SALARIO POR ÁREA DE CONOCIMIENTO

GLOBAL EDUCATION 2019

Comunicación 31.720 € 32.543 € 33.455 € 35.825 € 13%

Big Data 37.063 € 39.893 € 41.408 € 45.180 € 22%

16 Employment Report 2019 EAE Business School 17

18 Employment Report 2019 EAE Business School 19

Objetivos de Desarrollo Sostenible Empatía

Flexibilidad y Adaptación al cambio

Gestión de Personas Gestión de equipos

en 2020 van a nas a adquirir nuevas competencias

estar dirigidos al dos competencias básicas subyacen-

cumplimiento de capacidad de emprendimiento. calidad, son aspectos prioritarios en Trabajo en equipo

de Desarrollo del siglo XXI, las empresas y trabaja-

Sostenible) junto cha respectivamente, medidas para

Ahora, en 2020, junto al reto digital

20 Employment Report 2019 EAE Business School 21

LOS 17 OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

22 Employment Report 2019 EAE Business School 23

1. Fin de la pobreza 2. Hambre cero 3. Salud y bienestar

4. Educación de calidad 5. Igualdad de género 6. Agua limpia

24 Employment Report 2019 EAE Business School 25

26 Employment Report 2019 EAE Business School 27

Emprendimiento: HISTORIA PRESENTE FUTURO

El futuro ANALÍTICAS RETROSPECTIVA. Virar en el espejo

INTRODUCCIÓN NUEVAS TECNOLOGÍAS

es el futuro de todos”. dimiento, hasta hace poco reservado

A continuación, presentamos cuatro

Deloitte Insights: Tendencias Tecnologícas 2019

28 Employment Report 2019 EAE Business School 29

INTRAEMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN ABIERTA

United Arab Emirates

Employee Entrepreneurship Activity Total early-stage Entrepreneurial Activity (TEA)

30 Employment Report 2019 EAE Business School 31

En 2018 el 22% de todos los empren- un 20% de las empresas fundadas

United Arab Emirates