Profesoras: Flor Rivas Alarcón, Valeria

Matemática Montecino Arenas.

Guía de trabajo N°5

Unidad N°2 ¡Nuestro colegio!

En esta unidad aprenderemos sobre:

- Patrones

- Ecuaciones

- Multiplicación
- División
- Figuras 3D
- Perímetro
En esta ocasión trabajaremos los siguientes objetivos, que se detallan a
continuación en la tabla, en la cual se indica las paginas a trabajar y las
actividades.

Clase Páginas Páginas Descripción de la actividad

del del
Libro cuadernillo
Clase 100 y 101 46 y 47 Resolver las actividades ¿cuánto
1 sé? Y ¡actívate! Para activar sus
conocimientos.

102 y 103 Activo mi mente, lee y resuelve la

------- actividad para instruirnos a los
patrones.
104, 105, Leer comprensivamente el
106, 107. -------- “aprendo”, que nos recuerda que es
un patrón y apara que sirve.
108, 109, 48, 49, 50 y Resolver las actividades de
110, 111. 51 “Practico” y “Patrones”.
Clase 112, Leer comprensivamente el
2 113114, “aprendo”, que nos explica que es
115, 116, una ecuación y apara que sirve.
117, 118,
119.

120, 121, 52, 53, 54 y Resolver las actividades de

122 y 123 55. “Practico” y “Ecuaciones”.
Clase ------ ------- Resolver la guía a modo de repaso
3 de lo trabajado en el libro y
cuadernillo.

Guía de trabajo N°5

“Patrones”
1. Pinta según lo aprendido
2. A partir de la tabla de 100, determina si la afirmación es Verdadera o Falsa.
Justifica de ser falsa.
3. Completa cada tabla de acuerdo con el patrón que sigue la tabla de 100.

4. Marca con una el número ubicado incorrectamente en cada tabla que sigue el
patrón de la tabla de 100.
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“Ecuaciones”
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¡¡¡Felicidades lo has logrado!!!