Escuela Maitenco

Sólidos valores, arte y conocimiento

UTP – Evaluación

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3
Nombre Unidad “Geometría ” Curso 3° A
Tiempo MARZO
Asignatura Matemática Profesor(a) asignatura María Inés Salgado Fuentes
Profesora PIE Valeria Soledad Montecino Arenas
Objetivo/s de Aprendizaje/s Indicadores de Evaluación
MA02_OA 15 – (Basal) - Describen figuras 2D con sus propias palabras y determinan
- Describir, comparar y construir figuras 2D (triángulos, sus diferencias.
cuadrados, rectángulos y círculos) con material concreto. - Comparan figuras 2D con figuras 3D dado el atributo.
- Construyen figuras 2D (triángulo, cuadrado, rectángulo y
círculo) con material concreto como tangrama, papel u otros.

MA02_OA 16 (Basal) - Identifican ejemplos de cubos, esferas, conos, cilindros y

- Describir, comparar y construir figuras 3D (cubos, paralelepípedos encontrados en el entorno.
paralelepípedos, esferas y conos) con diversos materiales. - Comparan figuras 3D dadas e identifican atributos comunes y
diferentes.
- Construyen figuras 3D, utilizando material concreto como
plasticina, barro o masa.

Habilidades O.A Transversales

Representar: Elegir y utilizar representaciones concretas,
pictóricas y simbólicas para representar enunciados.
OAT 08:
Exponer ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de
manera coherente y fundamentada, haciendo uso de diversas y variadas
formas de expresión.

Procedimiento de evaluación formativa Instrumentos de evaluación

- Buscar y seleccionar información (diversas fuentes) Pauta de observación (proceso)
- Plantilla de escritura (guías, estructura) Plantilla
- Exposición – disertaciones Pauta exposición oral (sumativa)
Adecuación curricular PIE.
Acceso: Tiempo adicional, Evaluar de distintas maneras a los estudiantes y dar tareas con múltiples opciones, entre otras.