UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DEL CENTRO

Rúbrica de desempeño de participación en foros de discusión

Nombre del alumno:Edgar Santiago Contreras Ocaña Fecha: 22/06/20

Ingeniería en Mecatronica Cuatrimestre 3 grupo M2-3 - Materia: Probabilidad y estadistica
Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados cuando la evidencia se cumple; si cumple parcialmente, indicar el porcentaje, por cada factor de evaluación,
según corresponda. En la columna “OBSERVACIONES” indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuáles son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.
CRITERIOS Competente Independiente Básico Avanzado Básico Umbral No competente Observaciones
Pertinencia y Las participaciones Las participaciones Las participaciones No demuestra
relevancia de las evidencian un total Las participaciones demuestran un demuestran un pertinencia, ni
participaciones dominio del tema a evidencian un total manejo del tema a manejo escaso del relevancia en las
discutir, así como la dominio del tema a discutir insuficiente tema a discutir e participaciones
30% integración de discutir, así como la y casi no logra integra pocos datos
información y integración de información integrar información o información
conocimientos útiles que y conocimientos útiles que o conocimientos adicional.
enriquecen el diálogo en enriquecen el diálogo en el que complementen
el foro. foro el diálogo en el foro
Capacidad de Analiza con profundidad Analiza atentamente las Analiza No analiza las No tiene
análisis las opiniones que opiniones que expresan atentamente las opiniones que capacidad de
expresan los los compañeros y con opiniones que expresan los análisis.
30% compañeros logrando frecuencia logra identificar expresan los compañeros pero
identificar las ideas las ideas generales, así compañeros y con logra identificar sus
generales, así como los como los argumentos poco frecuencia logra ideas y argumentos
argumentos poco sólidos, tanto en sí mismo identificar las ideas generales.
sólidos, tanto en sí como en los demás. generales, así como
mismo como en los los argumentos
demás. poco sólidos, tanto
en sí mismo como
en los demás.

Calidad de Aporta constantemente Aporta muchas veces ideas Aporta algunas Hace pocas No tiene calidad
aportaciones ideas claras y críticas claras y en su mayoría, ideas pero muchas aportaciones y por en las
que enriquecen el críticas, que contribuyen a veces no son muy lo general, sus ideas aportaciones
30% diálogo con los enriquecer el diálogo con claras ni críticas. son poco claras y
compañeros y que los compañeros. Sólo en algunas críticas, de manera
ayudan a avanzar hacia Ocasionalmente, éstas ocasiones, éstas que aporta poco al
la construcción de ayudan a avanzar hacia la contribuyen a diálogo.
conocimientos. construcción de enriquecer el
conocimientos. diálogo con los
compañeros.

Dominio y manejo Eexpresa sus ideas con Expresa sus ideas con No expresa sus No se expresa con No expresa
del lenguaje total claridad y a fondo, suficiente claridad y a ideas con mucha claridad y sus ideas ideas, y aplica
aplicando fondo, aplicando en la claridad ni a fondo y son superficiales, con múltiples
10% correctamente las reglas mayoría de los casos, las aplica las reglas aplicando con errores las
ortográficas, reglas ortográficas, ortográficas, ciertos errores, las reglas
gramaticales y de gramaticales y de sintaxis, gramaticales y de reglas ortográficas, ortográficas,
sintaxis. correctamente. sintaxis. gramaticales y de gramaticales y de
sintaxis. sintaxis.

Frecuencia de las Participa activa y Participa con frecuencia en Participa Participa No participa en el
participaciones* constantemente en el el foro y generalmente lo insuficientemente ocasionalmente foro.
foro con base en los hace con base en los en el foro y no pero no lo hace de
criterios previamente criterios previamente emplea algunos de acuerdo a los
establecidos. establecidos. los criterios criterios
previamente previamente
establecidos. establecidos.
*ESTE PUNTO SOLO APLICA PARA LAS ASISTENCIAS SEMANALES ON LINE.

Facilitador: Manuel Fidel Domínguez Azueta