UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO PSICOFISIOLÓGICA
FICHA BIBLIOGRÁFICA

No. De lectura:

Nombre de quien realiza la ficha: Heidy Karola Motta Rubio

Fecha de realización: 6 de mayo 2020

1. Título de la lectura: Psiconeuroinmunología: Conexiones Entre Sistema Nervioso Y Sistema

Inmune
2. Autor principal: Ramos Linares, Victoriano; Rivero Burón, Raúl; Piqueras Rodríguez, José
Antonio; García López, Luis Joaquín; Oblitas Guadalupe, Luis Armando
3. Otros autores:
4. Nombre del editor:N/A
5. Año de edición: 2008
6. Año de publicación: 2008
7. Ciudad: Madrid
8. Fecha de consulta: 3-05-2020
9. Otros datos que considere importantes:
10. Revista Suma Psicología
ISSN 0121-4381
Fundación Universitaria Konrad Lorenz, Colombia (Ramos Linares, Rivero Burón, Piqueras Rodríguez, &
García López, 2008)

11. Bibliografía en normas APA:

Ramos Linares, V., Rivero Burón, R., Antonio Piqueras Rodríguez, J., Joaquín García López, L., & Armando
Oblitas Guadalupe, L. (2008). Psiconeuroinmunología: conexiones entre sistema nervioso y
sistema inmune. Suma Psicológica, 15(1), 115-141. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct
=true&db=a9h&AN=32488497&lang=es&site=eds-live

12. Palabras claves:

Sistema inmunológico, sistema nervioso, emociones, sistema endocrino, organismos, fisiológica,

psicológico, enfermedad
 13. Tesis central:
La doctora Marielena Castés, médico especialista en inmunología dio las claves para enfocarse en tratar
la mente y el cuerpo como una unidad en la cual es posible estimular la denominada
farmacología humana “La psiconeuroinmunología ha demostrado científicamente que tanto el
sistema nervioso central, como el sistema endocrino e inmunológico tienen un lenguaje común.
Todo aquello que sea procesado por nuestra mente como las emociones, creencias, eventos
estresantes y factores de orden psicosocial van a tener efecto sobre el sistema inmune que es
nuestro sistema de defensa y nos protege de microorganismos y células tumorales”. “Esta va
más allá de un “pensamiento positivo”, es más bien ir al encuentro de todas esas emociones que
tenemos represadas, sacarlas a la luz y drenar, como la única manera de limpiarse
emocionalmente”, destacó Castés.

A esto hay que añadirle que en el caso de Colombia las enfermedades psicológicas y psiquiátricas han
aumentado debido a la situación actual que está viviendo no solo el país si no todo el mundo
por este es fundamental conocer la importancia de las emociones, saberlas controlar y no dejar
que afecte nuestro sistema inmune.

Por ultimo resalto lo que dijo castes ya que me llamo mucho la atención y es importante que todos el
mundo tenga claro lo siguiente: “Primero debemos reconocer que estamos pasando por una
situación difícil y enfrentarlo con actitud, siempre queriendo seguir adelante y
sobreponiéndonos a las adversidades”.

14. RESUMEN
La psiconeuroinmunología (a continuación, PNI) es un campo científico interdisciplinar que se dedica al
estudio e investigación de los mecanismos de interacción y comunicación entre el cerebro
(mente/conducta) y los sistemas responsables del mantenimiento homeostático del organismo, los
sistemas: nervioso (central y autónomo), inmunológico y neuroendocrino, así como sus
implicaciones clínicas (Solomon, 1998).

El sistema inmune ha sido considerado hasta no hace mucho tiempo como un sistema de defensa
esencialmente autónomo; sin embargo, a la vista de las más recientes investigaciones, han tenido
que tenerse en cuenta las relaciones con los otros dos sistemas (neuroendocrino y nervioso), así
como con el reticuloendotelial y el hematopoyético (Kelley, 2004).

Sistema inmunologico
Su principal función es la de identificar y eliminar sustancias extrañas al organismo. Estas sustancias se
denominan antígenos y entre ellas se encuentran los virus, las bacterias, Cuadro 1. Principales
células del sistema inmune (Modificado de Sandín, 2001) los hongos o los parásitos, así como
sustancias de deshecho del propio organismo. Todas las células del sistema inmune provienen de
células madre pluripotenciales o stem cells.
Los órganos y células del sistema inmune se comunican entre sí por medio de mensajeros químicos,
principalmente por citocinas, sustancias de naturaleza peptídica y que pueden actuar como:
sustancias autocrinas (sobre la misma célula), paracrinas (sobre células cercanas) o endocrinas
(células distantes). Su producción es inducida por agentes infecciosos y se sintetizan cuando la
célula recibe una señal de activación. Llevan a cabo sus efectos uniéndose a receptores de
superficie de las células y aparte de las funciones inmunológicas intervienen en otras acciones,
como: la diferenciación y crecimiento celular y la síntesis y/o liberación de hormonas.

Sistema neuroendocrino
La respuesta de estrés es un mecanismo de activación fisiológica y de los procesos cognitivos que
favorece una mejor percepción y posterior evaluación de las situaciones y sus demandas, un
procesamiento más rápido y eficaz de la información disponible con la consiguiente búsqueda de
soluciones y consecuente selección de las conductas adecuadas para hacer frente a la situación
(Lazarus, 1993a), a la vez que prepara el organismo energéticamente para actuar de forma más
efectiva ante las posibles exigencias de la misma

Uno de los hallazgos más interesantes es que el sistema nervioso central y el sistema inmune se
comunican y comparten un mismo lenguaje molecular: neurotransmisores, hormonas y citocinas;
incluso se considera que existe una gran analogía entre la estructura del sistema inmune y el
sistema nervioso central. Esto se evidenció con el descubrimiento de que los linfocitos producen
neuropéptidos y receptores que se pensaba eran exclusivos de la hipófisis y otras regiones
cerebrales y que hormonas y neuropéptidos mediadores de la respuesta de estrés se alteran con
estímulos antigénicos. También, se han encontrado receptores de citocinas en neuronas y células
endocrinas, y que las citocinas periféricas activan la producción de interleucinas en las células
gliales (Weigent y Blalock, 1987)

15. Principales conclusiones

Este tema de psiconeuroinmunología nos ayuda a comprender aspectos tan importantes como el modo
en que los factores psicológicos pueden influir en la evolución o el curso de una enfermedad, o
cómo afecta el estrés a nuestra calidad de vida.

16. Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la lectura

Interesante e importante comprender La relación que tiene la mente, el sistema nervioso y el

sistema inmune y los factores que influyen en nuestra salud, A medida que este campo
crece y se desarrolla, se descubren muchas vías discretas de comunicación entre los
factores psicológicos y el sistema inmune.

17. Preguntas al texto/ preguntas sin resolver/ inquietudes/ vacíos de información

¿Qué técnicas de intervención se puede aplicar?