INFORME DE LABORATORIO

Nombres:
Miguel Ángel Flórez Ayala
Thomas Antuan Molano Barrios
Andrés Julián Vargas Bonilla
Grupo: SB1491

Introducción

En el siguiente trabajo recordaremos lo hecho en la práctica del laboratorio.

Se describirá las diferentes experiencias y se reforzará en lo que tiene que
ver con estructuras celulares, se analiza el contenido de las partes que conforman
un microscopio estereoscópico y compuesto, así con la forma de utilizarlos y de
mantenerlos en buen estado. Se hace el análisis de 6 muestras en cada uno de los
microscopios con diferentes aumentos para comprender su utilidad y función.

Objetivos

Reconocer los elementos con los cuales fueron hechas las prácticas, identificar los
tipos de células, diferenciar los diferentes tipos de aumento y tener en cuenta todas
las medidas de seguridad para evitar cualquier tipo de accidente.

Metodologías

En la primera práctica utilizamos una epidermis de cebolla, se coloco en el

portaobjetos y luego el cubreobjetos, para finalmente colocarlo en el microscopio,
para observarla en varios tipos de aumentos.

En la segunda practica se colocó ATP en el portaobjetos y luego el cubreobjetos

para luego colocarlo en el microscopio, para observarla en varios tipos de
aumentos.

En la tercera practica se colocó yogurt en el portaobjetos y con el gotero de agrego

una gota de agua destilada se le puso el cubreobjetos y luego se observó en el
microscopio en aumentos 4x, 10x y 40x.

En la cuarta practica el profesor nos entregó un portaobjetos con una hormiga la

cual la pusimos en el microscopio y se observó en tres aumentos diferentes.

En la quinta práctica el profesor nos entregó un portaobjetos con una pared celular
de una planta, y luego se observó en el microscopio en aumentos 4x, 10x y 40x.
En la sexta práctica el profesor nos entregó un portaobjetos con una Célula vegetal,
san Joaquín, polen malvaviscus arboreus, la cual la pusimos en el microscopio y se
observó en tres aumentos diferentes.

RESULTADOS

Practica N° 1

Tema: Catafilo de cebolla

En la primera práctica utilizamos una epidermis de cebolla, la cual fue colocada en

el portaobjetos y luego la pusimos en el microscopio, el aumento que se colocó
primero fue de 4x, en este se observaron unas líneas muy lejanas y donde había
presencia de agua no habían líneas, en aumento 10x, las líneas son más grandes y
gruesas, en aumento 40x, las líneas desaparecen y se logran ver unas grietas.

Practica N° 2

Tema: Media ATP

En la segunda practica se colocó ATP en el porta objetos y luego en el microscopio

en el aumento 4x se observó unas líneas lejas y de color amarillento, en aumento
10x, las líneas son más grandes y hay puntos al lado de las líneas y en aumento
40x las líneas se vuelven muy grandes y desaparecen los puntos a su alrededor.
Practica N° 3

Tema: Yogurt

En la tercera practica se colocó yogurt en el portaobjetos con una gota de agua

destilada la colocamos en el microscopio y en aumento 4x, se observan múltiples
células, en aumento 10x, las células se esparcen y se ven menos claras y en
aumento 40x es como si hubieran unas manchas y las células no se ven tan claras.

Practica N° 4

Tema: Hormiga

En la cuarta practica se observó una hormiga en aumento 4x, se observa la hormiga

en un tamaño grande lo que impide que se vean las células, en aumento 10x, la
hormiga es más grade y se pueden ver sus patas, ojos, antena y cuerpo y en
aumento 40x, se ve la composición más detallada, vemos los vellos en sus antenas.
Practica N° 5

Tema: Pared Celular de una Planta

En la quinta práctica observamos una pared celular de una planta, en el aumento

4x, se observan unas líneas y partes con relieve, en aumento 10x, las líneas son
más grandes, se perdieron los relieves y aparecen unos puntos muy dispersados.

Practica N° 6

Tema: Célula vegetal, san Joaquín, polen

En la sexta practica observamos una Célula vegetal, san Joaquín, polen

malvaviscus arboreus , en el aumento 4x, se veían múltiples células pero el tamaño
era muy pequeño, en aumento 10x, se ven manchas grandes y dentro de ella unos
puntos y en aumento 40x, se ve la célula y no se observan puntos ni ningún otro
organismo a su alrededor.
 Discusión de resultados

En la primera práctica en la epidermis de la cebolla se observan celdas alargadas

organizadas en forma lineal. Con el correcto uso del microscopio explicado por el
profesor y el auxiliar del laboratorio, logramos tener una mejor imagen de las
células, observamos en diferentes aumentos de los lentes objetivos.

En la segunda practica cambiando de lentes observamos como las líneas van

siendo más grandes y fáciles de visualizar, también de como desaparecen los
puntos al lado de las líneas debido a esto.

En la tercera practica cuando al portaobjetos le vertimos el yogurt y el agua

destilada, vemos como cambiando de lentes se veían relieves en el aumento 4x,
luego en el aumento 10x puntos alrededor de las líneas y por último en el aumento
40x como se convertían en manchas.

En la cuarta práctica podemos decir entonces que la hormiga posee un cuerpo

compuesto por varias secciones y articulaciones entre ellas su tórax, cabeza y cola,
observamos también que posee mucha vellosidad en sus extremidades.

En la quinta práctica pared celular de una planta podemos ver como la imagen fue
siendo menos clara y ya no se veían las celular con tanta claridad y al final parecían
manchas.

En la sexta práctica podemos ver como la célula vegetal cambia su estructura ya no

sé muy bien su composición y es más uniforme, se ve en forma de manchas.
 Conclusiones

Uno de los instrumentos que han contribuido con el avance de la biología es el

microscopio pues como lo vimos en la práctica, nos permite observar todos esas
pequeñas cosas de las cuales no somos capaces de percatarnos a simple vista; el
tipo de microscopio a utilizar depende directamente del tipo de investigación o
trabajo que se esté haciendo y del tipo de resultados que se espere obtener, así
mismo el tipo de aumento trabajado dependerá de la amplitud del campo y de las
características que se vaya a observar. Algo que tienen en común todos estos
instrumentos es su fragilidad y por tanto la necesidad de un manejo y mantenimiento
adecuados.
 Literatura Citada

 Starr C, Taggart R. (2008) Biología La unidad y la diversidad de la vida

Undécima Edición.

 Campbell & Reece. (2007) Biología 7ª edición editorial médica panamericana.

 Bruce, A., Lewis J, Raff M, Roberts K y Walter P (2004) Biología molecular de

la Célula Editorial Omega 4 Edición.

 Wayne N Becker, Lewis J. Kleinsmith y Jeff Hardin (2006) El Mundo De La

Célula Pearson Educación 6 edición.

 Johnson, G. (2006) “Biología Celular” México D.F. Segunda edición editorial

Panamericana. Págs 42-47