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LABORATORIO Guía N°

ELECTROTECNIA 4

OSCILOSCOPIO

Objetivos:

 Comprender la relación entre el valor RMS y valor promedio de una función senoidal.
 Reconocer los parámetros en una onda función senoidal.
 Entender las medidas obtenidas con el osciloscopio.

Teoría:

1. Característica de la onda senoidal: Periodo, frecuencia, Vpico, Vpico-pico, frecuencia angular.


2. Valor RMS.
3. Valor promedio.
4. Calcular el valor RMS y valor promedio de la señal senoidal a partir de su ecuación.
5. Verificar que el valor RMS de una señal senoidal es el Vpico/√2 y que su valor promedio es igual a
cero.
6. Figuras de Lissajouss.
7. Investigar las funciones básicas del osciloscopio.
8. ¿Cómo medir la frecuencia (f) en los osciloscopios existentes en el laboratorio?
9. ¿Para qué sirven los cursores en los osciloscopios existentes en el laboratorio?
10. Como medir el ángulo de desfase de dos señales: en el dominio del tiempo (funciones seno en
pantalla) y con Lissajouss (función XY del osciloscopio).

Nota: Para el análisis experimental (azul), es necesario que el análisis teórico (amarillo) se haya
realizado previamente

Materiales:

1. Un osciloscopio.
2. Un VARIAC.
3. Un multímetro.
4. Cables de conexión.

Texto Guía:

 Manual Osciloscopio, Serie GDS 1000a


 Principios y Aplicaciones de Ingeniería Eléctrica, Giorgio Rizzoni, Cap 2.

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Práctica de Laboratorio N° 4:

1. Halle teóricamente el valor RMS y valor promedio de la función v(t) = A sen(t)

Cálculo teórico valor RMS:

2. Identifique los parámetros que se obtienen en el osciloscopio, escriba en el espacio en blanco el


nombre que corresponde (Vpp,Vp, periodo(T), escala de voltaje, etc.)

Parámetros de una señal AC

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3. Revisión de las funciones del osciloscopio, manejo y forma de medir una señal que varía en el
tiempo.

Grafique la señal y los valores principales en voltaje y tiempo

Unidades Escala Valor


(Cuadrícula Pantalla) (Valor de la Perilla)
Voltaje pico
Voltaje pico a pico
Periodo de la señal

Con los valores anteriores, halle:

Vrms = ________
Frecuencia = ________

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4. Teniendo presente la conexión anterior, emplee los cursores para realizar las siguientes medidas y
compare con los valores obtenidos manualmente (# Cuadros*Escala) :

a. El periodo de la onda, con cursor horizontal.

X1 X2

Parámetro Valor
Periodo de la señal
(Manual)
Periodo de la señal
(Cursor)

b. Voltaje pico a pico, con cursor vertical.

Y1

Parámetro Valor
Voltaje pico a pico
(Manual)
Voltaje pico a pico
(Cursor)
Y2

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