1.

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Semestre: Fecha Inicio:
Programa de Formación:
Auxiliar administrativo en salud
Primero Fecha Fin:

NCL: 230101028 Facturar los servicios de salud prestados según pagador, tipo de contratación y normativa
vigente

Módulo de Formación: T. Horas: Presenciales Trabajo Autónomo

IDENTIFICACION DE FORMAS DE 90 28 8
CONTRATACION

Objetivo: El estudiante comprenderá los conceptos básicos y las generalidades

sobre la identificación de formas de contratación con el fin de brindar un servicio con
calidad al momento de una vinculación laboral.
Modalidad(es) de formación: Presencial
Resultados del Aprendizaje:

 Identificar conceptos básicos de la identificación de formas de contratación.

 Reconocer detalles sobre los beneficios del sistema de salud.
 Detallar los conceptos de la relación entre IPS y EPS.
 Reconocer las características propias de las leyes 100 del 93, 1122 del 2007
y 1438 del 2011.
 Identificar los requisitos de los servicios de referencia y contra referencia.
 Comprender las generalidades sobre el contrato.
 Identificar los elementos de un contrato.
 Reconocer las obligaciones en los contratos de trabajo.
 Diseñar un contrato de trabajo de acuerdo a los lineamientos dados en
clases.

2. INTRODUCCIÓN

Apreciado estudiante: Esta guía de aprendizaje está orientada a formar recurso

humano con las competencias necesarias para comprender y entender las
generalidades sobre la identificación de formas de contratación, a partir de la
realización de las acciones descritas en las estrategias metodológicas como; la
exploración de conocimientos previos, la apropiación del aprendizaje, talleres y la
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aplicación de conocimientos, que conduzcan a alcanzar los resultados de esta

unidad y reunir las actividades (evidencias) de aprendizaje

Además del cumplimiento de las evidencias solicitadas por el tutor, usted debe
acompañar el proceso de formación con la dedicación académica que implica el
esquema de aprendizaje autónomo, para asegurar el éxito en los resultados de
aprendizaje propuestos en esta guía.

Le deseamos éxito en su estudio y desarrollo de esta Guía de aprendizaje,

además lo invitamos a retroalimentar su proceso de aprendizaje con experiencias
y conocimientos que tenga del tema.

3. SABERES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

SABERES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

 Aportes obligatorios al sistema de

Exploración de conocimientos previos en
salud. los estudiantes.
 Beneficios del sistema de salud.
Socialización sobre acuerdo 260 pagos
 Relación entre prestadores de compartidos.
servicios de salud y entidades
Conversatorio sobre copagos, cuotas
responsables de su pago.
moderadoras y cuotas de recuperación
 Características del proceso de
contratación de servicios de salud. Taller preguntas frecuentes sobre
copagos, cuotas moderadoras y cuotas de
 Servicios de Referencia y Contra recuperación.
referencia.
Conversatorio sobre planes de beneficios.
 Definición de contrato.
 elementos de un contrato Conversatorio sobre responsables del
pago de servicios de salud y Mecanismos
 Contrato de trabajo. de pagos aplicables a la compra de
 Tipos de contratación laboral. servicios de salud.

 Obligaciones en los contratos de Foro sobre pago por capitación, pago por
trabajo. evento y pago `por paquete de servicios

 El salario. Debate sobre proceso de referencia y

contrareferencia.
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Conversatorio sobre contratos de trabajo.

Mesa redonda sobre contratos laboral y

no laboral.

Conversatorio sobre recargo de trabajos

extra o suplementarios, suspensión de
contratos de trabajo.

Panel de discusión sobre salario y sus

aplicaciones.

Ejercicios de contratos de trabajo

4. CRITERIOS DE EVALUACION
 Identifica conceptos básicos de la identificación de formas de contratación
 Reconoce detalles sobre los beneficios del sistema de salud
 Detalla los conceptos de la relación entre IPS y EPS.
 Reconoce las características propias de las leyes 100 del 93, 1122 del 2007
y 1438 del 2011.
 Identifica los requisitos de los servicios de referencia y contrareferencia
 Comprende las generalidades sobre el contrato.
 Identifica los elementos de un contrato
 Reconoce las obligaciones en los contratos de trabajo.
 Diseña un contrato de trabajo de acuerdo a los lineamientos dados en
clases.

5. RECOLECCIÓN DE EVIDENCIAS

TÉCNICAS E
TIPOS DE EVIDENCIA INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
Evidencias de Conocimiento

TECNICA
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 Prueba oral o escrita sobre los saberes planificados Formulación de

preguntas
a ver durante el modulo en curso. INSTRUMENTO
Cuestionario
Evidencias de Desempeño

TECNICA
 Describir y analizaran cuales son las estructuras de Observación
todos y cada uno de los contratos que se elaboraran INSTRUMENTO
Lista de chequeo
en la prestación de servicios de salud
Evidencias de Producto

TECNICA
 Con las diferentes elementos y contenido temático Valoración de producto
elabore un contrato administrativo, calcule la hoja INSTRUMENTO
de mantenimiento de un contrato entre un ente Lista de chequeo
territorial y una E.A.P.B.

6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y RECURSOS DIDÁCTICOS

 Aula de clases
 Sala de Sistemas
 Internet
 Guía de Aprendizaje
 Videos
 Video Beam
 Borrador, marcadores,
 Material Didáctico (copias, presentaciones, software, etc.)

7. GLOSARIO

 SGSSS: Sistema general de seguridad social en salud.

 IPS: son todas las entidades, asociaciones y/o personas bien sean
públicas, privadas o con economía mixta, que hayan sido aprobadas para
prestar de forma parcial y/o total los procedimientos que se demanden con
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ocasión de cumplir con el Plan Obligatorio de Salud (POS); ya sea en el

régimen contributivo o en el régimen subsidiado.
 EPS: son las Empresas Promotoras de Salud Subsidiada que administran
los recursos de Seguridad Social en Salud, las cuales están debidamente
autorizadas por la Superintendencia Nacional de Salud, con resolución
vigente y que poseen una red de servicios de Salud que les permite
asegurar los beneficios definidos en el POS-S.
 EAPB: son entidades administradoras de beneficios; en esta categoría se
incluyen las entidades promotoras de salud tanto del régimen contributivo
como subsidiado, las empresas solidarias de salud, las asociaciones
mutuales en sus actividades de salud, las entidades promotoras de salud
indígenas, las cajas de compensación familiar en sus actividades de salud,
las entidades que administren planes adicionales de salud, las entidades
obligadas a compensar, las entidades adaptadas de salud, las entidades
pertenecientes al régimen de excepción de salud y las universidades en sus
actividades de salud.

8. BIBLIOGRAFIA

 www.wikipedia.es
 www.monografias.com
 Ley 100 del 93