#APRENDOENCASA

Educación Primaria

4.o grado

SEMANA 12

Una persona muy especial

DÍA 4 FICHA

¡Hola!

¿Te gustó la actividad anterior? ¿Te gustaría conocer a una persona muy
especial? ¿Qué la hará especial?

Con esta actividad, tendrás la oportunidad de conocer a esa persona.

Antes de la lectura

1. Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno o en las hojas de reúso.

a. Elige a una persona muy especial para ti y escribe su nombre; podría ser uno de
tus familiares o tu madrina o padrino.

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___________________________________________________________

b. ¿Qué podrías decir de ella o él?

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2. Lee y responde:

Gabriela y sus compañeras y compañeros están

escribiendo sobre las personas a las cuales les tienen
cariño. Gabriela escribió este texto.
 EDUCACIÓN PRIMARIA
Una persona muy especial 4.o grado

Una persona muy especial para mí

¿Para qué leerás el ¿Cómo crees que es ¿Qué nos dirá el

texto? esta persona? texto sobre ella?

Durante la lectura

3. Lee el texto en silencio y, luego, en una segunda lectura, subraya lo siguiente:

- Con color naranja, las partes del texto que mencionan la ciudad donde vive Elena
y con quiénes.

- Con color azul, las partes del texto que describen las características físicas de
Elena.

- Con color rojo, las partes del texto que mencionan las cualidades de Elena.

- Con color verde, las partes del texto que mencionan las actividades que realiza
muy bien Elena.

- Con color morado, las partes del texto que mencionan los pasatiempos o
entretenimientos de Elena.

Tomado del Kit de evaluación de proceso 2019, de la Dirección de Educación Primaria del Ministerio de
Educación.

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Una persona muy especial 4.o grado

Después de la lectura

4. Desarrolla las siguientes actividades en tu cuaderno o en las hojas de reúso:

a. Lee nuevamente este párrafo. Luego, responde las preguntas.

Ella trabaja en una peluquería. ¡Sus clientes dicen que es la mejor peluquera
de la ciudad! Ella se ríe cuando dicen eso, pero se nota que está orgullosa
de lo bien que hace su trabajo.

¿De qué trata el párrafo?

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b. Lee nuevamente este fragmento:

Me ha prometido que el próximo domingo iremos con su familia a la Isla

de los Monos.

¡No puedo esperar!

En esta parte, ¿cómo se siente Gabriela?

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c. Elena Vásquez ha decidido dejar de trabajar en la peluquería para poner un

puesto de comida preparada en el mercado. A partir de lo leído, ¿crees que le irá
bien?, ¿por qué?

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Una persona muy especial 4.o grado

5. Completa la siguiente secuencia descriptiva. Hazlo en tu cuaderno o en una hoja de

reúso.

Personaje Breve Actividades Principales

principal descripción que realiza cualidades
que la hacen
__________ __________ __________
especial
__________ __________ __________
__________
__________ __________ __________
__________

¡Recuerda!

Las características físicas son observables, mientras que las cualidades no se ven,
pero se manifiestan a través de las acciones y las actitudes.

Ojos...
Personas con las
que vive

Ciudad donde vive

Características
_______________ físicas

ELENA
(DIBUJO)
Alegre
Pasatiempos

Cualidades

Actividades de
las que se siente
orgullosa