INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN AGUSTÍN

SAMANA CALDAS
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Aprobado por Resolución No.10642-6 del 27 de diciembre de 2018

Resolución de fusión 2216 del 07 de septiembre de 2001

CODIGO DANE 117662002792 CODIGO ICFES 006858

GUÍA DE TRABAJO #4

QUÍMICA – GRADO 11A y 11B

Docente: DANIEL SERNA

SEMANAS 7-8

EL PETROLEO

Continuando con el tema de los hidrocarburos, no podíamos pasar por alto al más
importante de todos ellos
. Petróleo
Es un líquido oleoso bituminoso de origen natural compuesto por diferentes sustancias orgánicas. Se encuentra en
grandes cantidades bajo la superficie terrestre y se emplea como combustible y materia prima para
la industria química. El petróleo y sus derivados se emplean para fabricar medicinas, fertilizantes, productos
alimenticios, objetos de plástico, materiales de construcción, pinturas o textiles y para generar electricidad.
Características
Todos los tipos de petróleo se componen de hidrocarburos, aunque también suelen contener unos pocos compuestos
de azufre y de oxígeno. El petróleo contiene elementos gaseosos, líquidos y sólidos. La consistencia varía desde un
líquido tan poco viscoso como la gasolina hasta un líquido tan espeso que apenas fluye.
Existen categorías de petróleos crudos los de tipo parafínico, los de tipo asfáltico y los de base mixta.
Formación
El petróleo se forma bajo la superficie terrestre por la descomposición de organismos marinos. Los restos
de animales minúsculos que viven en el mar se mezclan con las arenas y limos que caen al fondo en las cuencas
marinas tranquilas. Estos depósitos, ricos en materiales orgánicos, se convierten en rocas generadoras de crudo.
El proceso comenzó hace muchos millones de años, cuando surgieron los organismos vivos en grandes cantidades, y
continúa hasta el presente. Los sedimentos se van haciendo más espesos y se hunden en el suelo marino bajo su
propio peso. A medida que van acumulándose depósitos adicionales, la presión sobre los situados más abajo se
multiplica por varios miles, y la temperatura aumenta en varios cientos de grados. El cieno y la arena se endurecen y
se convierten en esquistos y arenisca; los carbonatos precipitados y los restos de caparazones se convierten en caliza,
y los tejidos blandos de los organismos muertos se transforman en petróleo y gas natural.
Una vez formado el petróleo, éste fluye hacia arriba a través de la corteza terrestre porque su densidad es menor que
la de las salmueras que saturan los intersticios de los esquistos, arenas y rocas de carbonato que constituyen dicha
corteza. El petróleo y el gas natural ascienden a través de los poros microscópicos de los sedimentos situados por
encima. Con frecuencia acaban encontrando un esquisto impermeable o una capa de roca densa: el petróleo queda
atrapado, formando un depósito. Sin embargo, una parte significativa del petróleo no se topa con rocas
impermeables, sino que brota en la superficie terrestre o en el fondo del océano. Entre los depósitos superficiales
también figuran los lagos bituminosos y las filtraciones de gas natural.
Esto apenas es una pequeña y corta definición, se recomienda profundizar en el tema, en internet, ya sea en you tube
o en monografías se encuentra abundante información, sencilla y la mayoría cortas e interesantes ya que este
hidrocarburo es la sustancia más importante jamás descubierta y utilizada por el hombre, solo baste decir que todo
nuestro sistema económico y energético actual se basa en esta ella, sin importar su poderoso y negativo impacto
ambiental y ecológico, las ultimas guerras que nuestra humanidad libro lo tuvieron a él como protagonista y no sería
desacertado afirmar que las próximas lo tendrán también.
Los hidrocarburos son los compuestos orgánicos más simples pues solo se componen de átomos de carbono he
hidrogeno.
LA SITUACION ACTUAL
Sin duda los hidrocarburos son los compuestos organicos que más han impactado la manera de vivir de las
sociedades de consumo actuales. La explotación del petróleo, la obtención de sus derivados, el desarrollo de
combustibles y los progresos de la química del petróleo o petroquímica son algunas aplicaciones que han tenido el
estudio de los hidrocarburos y por lo mismo del petróleo al ser este el más importante. Sin embargo, debemos tener
en cuenta que todos estos procesos relacionados con la quema de combustibles (fósiles) pueden afectar el equilibrio
de los ecosistemas, que incluyen nuestro entorno y que nos afectan a todos.

Estimados alumnos el objetivo de este taller es que ustedes comprendan la importancia de los hidrocarburos, en
especial el petróleo y sus derivados en nuestra vida cotidiana, sin olvidar el impacto ambiental que acarrea su
utilización, siempre asociado a cambio climático y efecto invernadero.
En vista de que en las ultimas 20 pruebas de estado siempre salen preguntas relacionadas con este tema sugiero que
traten de resolverlo de manera personal y que cada uno de ustedes trate de hacerse una idea, la suya, frente a este
tema, no la de su compañero que le presta el taller resuelto, lo digo con todo respeto por la similitud de respuestas.

En base a la lectura, internet o libros resolver las siguientes preguntas, deseo respuestas concretas y lógicas, dignas
de compañeros que se van a graduar bachilleres y ojalá personalizadas, todos tienen el potencial de hacerlo.

1. ¿Cómo se origina el petróleo?

2. ¿Qué es y cómo se realiza la explotación de petróleo?
3. ¿En qué consiste la refinación del petróleo?
4. Investigar acerca del petróleo y el ser humano, su historia.
5. En que consiste un derrame de petróleo y cuál es su impacto ambiental, averigüe los derrames de petróleo
más impresionantes que hayan ocurrido en la tierra.
6. Nombrar algunos derivados del petróleo, mínimo 20.

De la profundidad y seriedad de sus respuestas dependerá su calificación.

Revolver la autoevaluación siguiente por favor.

Asignatura ___________________

NOMBRE: ____________________________________

Califique de 1 a 5 los siguientes ítems.

 CRITERIO NOTA
1. Trabajo activo en Casa
2. Cumplimiento y Responsabilidad con
los talleres.
3. Puntualidad en la entrega de talleres.
4. Honestidad y Responsabilidad en el
material de trabajo solicitado por los
docentes.
5. Orden y Pulcritud en el material de
trabajo solicitado por los docentes.
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