Contextualización – como las habilidades sociales son causadas por el uso excesivo de las redes

sociales en Perú durante los últimos 8 años.

Subcapítulo 2.4: Analizar como las habilidades sociales son causadas por el uso de las redes
sociales en Perú durante los últimos 8 años

En el cuarto subcapítulo se analizará como las habilidades sociales son causadas por el uso
excesivo de las redes sociales en el Perú durante los últimos 8 años.

En primer lugar, Gismero (2011) analiza como las habilidades sociales son causadas por el uso
excesivo de las redes en Perú durante los últimos 8 años, mediante una encuesta que realizo a
300 adolescentes, en las cuales dieron como resultado que los individuos que tenían un
habitual uso de las redes sociales eran propensos a tener una mejor habilidad social mediante
la comunicación virtual los individuos aumentaban la red de amigos mediante el uso de esta.

El autor, analiza y explica como se evidencian los comportamientos del individuo en el uso
excesivo de las redes sociales ocasionando que las habilidades sociales tengan un mayor
crecimiento a comparación de las habilidades sociales presenciales estas excepciones solo
aplicarían en personas tímidas o que carecen de habilidad social. Al respecto el autor
menciona que

En los resultados del estudio a los adolescentes que usaban herramientas de

comunicación online paralelamente a su entorno social físico reforzaban las relaciones
con amigos; además, disminuía la ansiedad social frente a personas de sexo opuesto.
Las consecuencias de este tipo de interacción se manifestaban de manera positiva y
negativa en la vida de los adolescentes; eran positivas por los beneficios de la
interacción libre y dinámica entre los usuarios, pero podían ser negativas porque los
adolescentes se encontraban expuestos a mensajes con diversas connotaciones
negativas. (Gismero, 2011, p.4)

Es concreto que al analizar las habilidades sociales como una consecuencia del uso de las
mismas , se pueden evidenciar dos puntos contradictorios que el autor interpreto en su
artículo científico .El primero nos evidencia que los individuos que carezcan con habilidades
sociales con otras personas de manera presencial se reflejara un mejoramiento en el ámbito
social , puesto que al poder interactuar mediante el uso de una pantalla como mecanismo de
escape para no reflejar los miedos de construir una interacción presencial , se podrá evidenciar
un gran cambio , ya que se podrá ver un aumento de la dinámica entre los individuos . Por
otro lado, el individuo que presente el uso excesivo de las redes podrá verse expuesto a las
amenazas que traen consigo el uso, tales como comentarios hostiles.

Por otro lado, Ikeyamashiro, (2017) infiere en su tesis que los individuos en Lima
metropolitana que hagan uso de las redes sociales virtuales son más propensos a desarrollar
adecuadas habilidades sociales, puesto que al estar en contacto con personas vía virtual, se
refleja la interacción e intercambio de ideas entre los participantes. Es así como estas
conclusiones se dieron acabo luego de que el autor realizara una encuesta a adolescentes que
se encuentren en el rango de edad de 15 a 18 años, los cuales cuenten con perfiles activos a
las redes sociales y de disponer con dispositivos electrónicos. En el cuestionario, el cual se usó
como instrumento el Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS) creado por Escurra y
Salas. En el cual se evidencio un crecimiento en habilidades sociales más completas, puesto
que se cuenta con las facilidades de estar conectado a la red y el alcance de poder adquirir
cualquier artefacto electrónico.

Es concreto que para este autor tras haber realizado la encuesta se dio con la sorpresa que
fueron 3 preguntas que llegaron a tener conmoción en los involucrados y fueron los que más
índice de aprobación tuvo para su trabajo de investigación, los cuales fueron la obsesión por
las redes sociales, falta de control personal en el uso de las redes sociales o incapacidad de
regular el tiempo de uso de este. Gracias a estos resultados el autor da como conclusión que
el uso de las habilidades sociales se enriquecerá si el individuo se relaciona más de lo habitual
en la red social de su preferencia , puesto que al estar conectado y a la vez siendo las redes
sociales un medio en el que tienen un alcance fácilmente , se podrán expresar adecuadamente
, puesto como lo menciona el autor el individuo no evidenciara la presión de estar al frente de
alguien y crear una conversación de cualquier tema de índole que ellos compartan . Además, el
autor hace una precisión en citar el estudio que se realizo en adolescentes en Lima
Metropolitana, el cual dio como resultado que son estos individuos que refugian sus miedos,
timidez en la pantalla del aparato electrónico de su elección y así poder ser ellos mismos a la
hora de comunicarse por esta vía.

A continuación, se muestra una tabla en donde se muestran los resultados a los que se
llegaron con la investigación hecha por el autor Ikeyamashiro, (2017)

Tabla 1

Medidas de tendencia central y dispersión factores test ARS

Obsesión por las Falta de control Uso excesivo de las

redes sociales personal en el uso de redes sociales
las redes sociales
Media 18,10 11,68 17,29
Desviación estándar 6,612 3781 4,537
Rango 36 19 26
N=322
Origen: Datos ficticios, solamente a modo de ilustración

Esta idea es coincidente con la que plantea Gismero, aunque en este caso el autor refleja que
existirán un lado positivo y negativo del uso excesivo de las redes sociales, por un lado, a los
individuos que carezcan de esta misma se podrá reflejar un gran cambio en el ámbito social,
puesto que el mismo asimilara más confianza de poder mantener una interacción con
individuos que tengan un mismo interés y así tener una conversación. Por otro lado, el autor
señala que el uso de las redes sociales ocasionaría también cambios negativos en la persona,
ya que estará mas vulnerable a recibir y percibir comentarios hostiles por otros usuarios acerca
de un tema que no les parece tener concordancia, mientras Ikeyamashiro apunta a que solo
existirá cambios positivos en el adolescente, puesto que el uso de las redes abrirá que pueda
contar con una mayor red de amigos que tengan un mismo interés.

En tercer lugar, Araujo y Andreassen exponen en su tesis que las habilidades sociales en
adolescentes peruanos representarían en ellos diferentes emociones, ya que se sentirán en
mayor confianza el entablar una interacción social por medio de las redes sociales que las
presenciales es así como el autor da a este resultado luego de dar a fondo en su estudio de
investigación en el cual participaron 200 estudiantes de una universidad privada de Lima. En el
cual también se recurrió a el uso del Cuestionario de Adicción a Redes Sociales de Escurra y
Salas (2014).

Es así como los autores Araujo y Andreassen (2016), consideran que después de dar con
los resultados de los individuos, las habilidades sociales relacionadas con los
sentimientos y la adicción a las redes sociales del Internet son independientes. Esto se
fundamentaría por lo expuesto por Turkle (1997): muchos usuarios reportan sentirse
más capaces de mostrarse “auténticos” ya que varios de los juegos que se dan en la
interacción cara a cara no están presentes en la interacción online. Esta es una de las
paradojas de este nuevo mundo altamente tecnificado. Las relaciones virtuales permiten
ser más “uno mismo”. Por eso, los más jóvenes se animan a declararse a sus novias, y los
adultos, a flirtear y mostrar sus facetas más oscuras. (Araujo & Andreassen, 2016, p. 15)

El autor menciona que una de las razones que incrementaría el índice de personas que tengan
un mejor desenvolvimiento social serían las redes. Al ser este un medio de comunicación que
ha llegado a tomar furor en los adolescentes más que los adultos, puesto que lo ven como un
escape del mundo real en el cual puedan expresar libremente sus sentimientos, emociones y
así evitar que le rechacen una amistad o cualquier vínculo que el individuo quisiera. Es por ello
por lo que autor menciona que el uso de las redes provoca en los adolescentes puedan ser
auténticos en sus interacciones, puesto que al no tener en frente a la persona se es más fácil
abrirse con esta y relacionarse acerca de temas de interés.

Del mismo modo Ikeyamashiro, (2017) resalta que las habilidades sociales ayudan a que los
adolescentes puedan mejorar la interacción con otros y poder compartir información acerca
de diferentes temas. Además, fue optimo que se realizara la encuesta a adolescentes de
universidades privadas para ver el proceso desde el inicio en el cual el individuo presenta las
habilidades sociales presenciales y virtuales mediante el uso de redes sociales.

En conclusión , luego de ver analizado como las redes sociales hacen que se generen
habilidades sociales en los adolescentes en Perú durante los últimos 8 años , se indica que
están producen que el individuo a mayor tiempo que este presente en las redes sociales de
cualquier índole su índice de habilidades sociales según la encuesta de Habilidades sociales de
BUE se evidenciara un crecimiento en el ámbito social , puesto que el individuo se sentirá mas
confiado de entablar una relación con un desconocido frente a una pantalla , puesto que ahí
no se evidenciaran las inseguridades y miedos que pueda tener el adolescente de tener
interacciones presencialmente . Además, el uso de estas redes sociales permite al usuario
saber los gustos o preferencia de la otra persona así para tener la ventaja de sabe run poco
mas de la otra persona ayudando a que se generó aún más una buena interacción. Se concluye
que el uso excesivo de las redes sociales provocara que los adolescentes fortalezcan sus
interacciones o relaciones con otras personas y así mejorar su timidez.

En conclusión, luego de haber analizado cada capítulo de nuestra monografía el cual el tema
escogido para este trabajo fue redes sociales. En los cuales nuestro grupo decidió centrarse en
¿Cuáles son las consecuencias de la dependencia a las redes sociales de los adolescentes
peruanos durante los últimos 8 años? , siendo este nuestra delimitación del problema
escogido .Es así como de las 10 fuentes académicas se extrajeron 4 consecuencia que traerían
consigo la dependencia a las redes sociales en adolescentes , lo cual a lo largo del trabajo
profundizamos los temas de procrastinación académica ,baja autoestima , habilidades
sociales e interacciones hostiles entre usuarios. Es concreto afirmar que este trabajo se dividió
en 2 capítulos, en los cales en el primero pudimos explicar los conceptos de las mismas
consecuencias ya mencionadas y la conceptualización del tema de redes sociales siendo
nuestro tema central del trabajo. Por otro lado, en el capítulo 2 se analizó cada consecuencia
en el espacio y tiempo planteados el cual era La dependencia a los adolescentes en Perú
durante los últimos 8 años.

Es así como luego de haber analizado cada subtema de nuestra investigación se puede dar con
el resultado que la hipótesis planteada llega a ser comprobada , puesto que al analizar el
primer sub tema el cual es procrastinación académica nos da como resultado que si los
individuos presentan una mayor poder llegar a comprobar si lo analizado en nuestro
monografía el cual corresponde a nuestra problema de investigación , la cual es La
dependencia a las redes sociales en el Perú durante los últimos 8 años responderá a nuestra
hipotesis planteada al comienzo de nuestro trabajo